图书馆在中专生信息素质教育中的作用

当前，我国的教育事业正在进行改革。改革的任务之一就是变应试教育为素质教育，而信息素质教育是素质教育的重要组成部分。信息素质教育就是培养学生具有较强的信息意识，既能获取、选择、判断与利用信息资源，又能扩大和深化学到的知识。也就是说要使他们具有较强的信息意识并掌握获取文献信息的能力，这种能力包括文献选择、检索和阅读能力、信息筛选、加工和存储能力等，因此，必须使学生学会利用图书馆，中专学校图书馆作为培养跨世纪人才的园地，应义不容辞地担当起此重任。图书馆对中专生实施信息素质教育的内容对中专生进行信息素质…     

学海泛舟我为导航—浅谈利用中学图书馆培养学生获取信息的能力

在未来,一个人的成功在很大程度上取决于他有没有查找、收集、评价和使用信息的能力。而这种能力从学生时期就应开始培养。中学图书馆作为学校教育的重要组成部分,在培养学生信息获取能力方面占有重要的地位。 一、中学图书馆对培养学生获取信息能力的重要性 1.中学图书馆是培养学生掌     

全面质量管理理论指导下的大学图书馆管理

随着我国经济发展水平的不断提高,素质教育的开展正不断深入,大学作为培养学生综合素质和实践能力的重要学习阵地,大学学习主要依靠学生自主学习和主动学习,大学图书馆成为学生自主学习的重要场所,做好图书馆管理实际上就是为了给学生提供良好的学习空间。本文主要基于全面质量管理理论对大学图书馆管理方法和重要性进行了分析,突出了提高大学图书馆管理水平的重要性。     

全面质量管理理论指导下的大学图书馆管理

随着我国经济发展水平的不断提高,素质教育的开展正不断深入,大学作为培养学生综合素质和实践能力的重要学习阵地,大学学习主要依靠学生自主学习和主动学习,大学图书馆成为学生自主学习的重要场所,做好图书馆管理实际上就是为了给学生提供良好的学习空间。本文主要基于全面质量管理理论对大学图书馆管理方法和重要性进行了分析,突出了提高大学图书馆管理水平的重要性。     

现代少儿图书馆工作的几点思考

青少年时期所接受的学校教育只能受用一时，不可能受用一辈子。因此，培养少年儿童的学习能力，尤其是自学能力非常重要，其中一个重要的方面就是教会学生掌握一定的收集与处理信息的能力，这是少儿图书馆的一个主要任务。少儿图书馆应采取各种方式，切实开展“利用图书馆”教育，使少儿读者了解图书馆，并具备一定的收集处理信息的能力，并随着能力的提高最大限度地利用图书馆。     

试论图书馆服务大学生自主学习体系的构建

21世纪是终身教育时代,终生教育的根本目的在于培养学生自学的意识和能力,这也是当代高等教育的基本价值取向。作为高校重要的职能部门,图书馆在培养高校大学生自主学习能力方面发挥着重要作用。本文从培养学生自主学习能力这一立场出发,首先分析了大学生自主学习对高校图书馆服务的要求,接着论述了当前图书馆在培养大学生自主学习能力方面存在的问题,继而指出了相应的对策与措施。     

论高校图书馆员的职业精神

文章通过对高校图书馆员的职业精神与核心能力的探讨,指出了高校图书馆员的素质培养和核心能力培养的途径。高校图书馆员作为高校图书馆职业精神的重要载体,其职业精神与核心能力的培养决定着高校图书馆事业的发展与建设。     

培养和教育中小学生利用图书馆获取信息能力的思考

中小学图书馆是社会上数量最多的一个图书馆群体,是学生获取知识的重要阵地。因此,对中小学生利用图书馆获取信息能力的培养和教育显得愈来愈重要。 一、培养和教育中小学生利用图书馆获取信息能力的重要性 图书馆是学校中的学校,是学生心目中的第二课堂。在这所学校里,学生获取知识不同于老师讲授,这里需要的是学生自己的努力,它可能不如课堂上获取的知识     

关于图书馆人员自身建设的思考

随着社会文明和信息化、网络化程度的提高,服务危机极大地影响着图书馆的社会形象和图书馆事业发展。对图书馆人员的素质也提出了越来越高的要求。因而,培养图书馆员工的自我管理能力也就显得尤为重要。加强图书馆人员的自身建设,必须提高图书馆员工的素质、培养并实现图书馆员工自的我管理能力。同时为图书馆人员成功地实现自我管理创造良好的内外环境。     

图书馆培养高职学生信息能力的现状和路径研究

高职图书馆是高职院校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是高职学生信息能力培养的重要基地。针对当前图书馆在高职学生信息能力培养中存在的认识不到位、培养方式和内容单一等问题,图书馆应当充分利用自身已有的硬件资源和软件资源的优势,转变服务理念,确定图书馆信息教学的地位,通过各种途径,积极有效地开展信息教学。     

我馆对《中图法》G634下各类的实际应用

2003年教育部在新颁发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》中指出：“图书馆(室)是学校获取信息、存贮信息、传播信息的文献中心，是对学生进行素质教育的重要课堂，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”中小学图书馆对指导中小学生阅读，培养、提高中小学生的阅读能力起着直接的作用。所以一定要搞好图书馆的建设。而要建设好图书馆关键就是要建设好阅览室和书库。     

如何提高大学图书馆信息化水平的研究

大学图书馆是大学的一个重要组成部分,其建立宗旨就是为了给学生提供有助于提升能力与提高素质的各类有益的书籍资料。所以,学校图书馆信息化的前提是一定要做到藏书资源共享,并提高管理和应用水平,还要加强读者工作与图书馆信息化的有效结合。只要学校不懈地努力去做,学校的图书馆管理事业一定会为培养现代化建设的精英人才作出更大的贡献!     

中师图书馆要为培养合格的小学教师服务

中师图书馆要为培养合格的小学教师服务哈尔滨市师范学校毕玉珍中等师范学校是培养德才兼备小学教师的摇篮。因此，中师图书馆也应为培养合格的小学教师这个总目标服务。具体地说就是为教师教育教学服务，为学生树立牢固的专业思想和师范生职前文化素质、教学能力的提高服...     

浅析高职院校图书馆对大学生进行综合素质教育的作用

在建设以和谐社会为目标的今天,实施综合素质教育的根本目的就是以提高国民素质为宗旨、以培养学生的创新精神和实践能力为重点。作为高职院校图书馆,它既是为教学科研服务的必不可少的机构,也是推进大学生全面素质教育的重要阵地。     

图书馆馆员的意识定位与素质培养

从管理心理学的角度研究图书馆馆员的意识定位和素质培养及其具体构成，是图书馆科学管理与建设发展中的重要课题。图书馆馆员的意识定位包括主体意识和服务意识等方面，正确的意识定位是图书馆管理工作的重要思想基础。图书馆馆员的素质培养包括科学文化知识、专业技能及业务能力三方面。     

浅析高校图书馆在大学生文化素质教育中的作用

高校图书馆担负着为教学科研服务的重任,是高校培养合格的建设人才不可缺少的重要部门。而高校图书馆的基本职能就是教育职能和情报职能。高校强化大学生文化素质教育,图书馆的任务和作用非同小可。     

论高校图书馆在德育工作中的作用

高校图书馆是学校的文献信息和各类信息中心,是社会主义精神文明建设的重要基地,是学生素质拓展的阵地,图书馆的潜移默化的作用对学生德育的培养和提高起特殊作用。学校德育工作的出发点和最终目标就是使学生进行自我教育,塑造新型学习者的形象,促进学生全面发展。学校图书馆是"信息的中心",是"知识的海洋",是"文化的殿堂",它对学生的德育培养有着潜移默化的重要作用。充分发挥学校图书馆的作用,能促进学生有效地自主学习,形成自我教育能力,促进学生全面健康发展。     

图书馆开展少年儿童素质教育之我见

本文分析了图书馆所具备的环境、资源和服务手段等有利条件,通过列举图书馆发挥优势,提高少儿的阅读能力、信息能力,培养少儿健全的个性、健康的心理等方面的实例,说明图书馆是开展素质教育的重要阵地。     

教会学生利用图书馆是师专图书馆的一项职责

师专图书馆是广大师生进行学习和科研活动的重要场所,具有教育、情报等职能,它在教书育人,培养合格中学教师中起着重要的作用。发挥师专图书馆的作用,也是办好师专,提高教育质量的重要条件。要充分发挥师专图书馆的作用,其中一个重要方面就是必须教会学生利用图书馆。这也是师专图书馆的一项职责。笔者拟结合几年来图书馆工作的实践,对此谈点粗浅的看法。     

浅谈高校图书馆员科研能力提升的重要性

高校图书馆是学校教育和科研工作的重要组成部分,是高等学校的文献信息中心,是为学校教学和科研服务的学术性机构.该文分析了高校图书馆馆员科研能力提升的重要性,并对如何提升和培养图书馆馆员科研能力提出自己的见解.