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相似文献
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当前,我省职业中专、成人中专教育面临着机遇与挑战并存,希望与困难同在的局面。这既有来自教育外部因素,也有出自学校自身的原因。职业中专、成人中专教育要发展,既要抓住良好机遇,又要加强学校自身建设,强化办学、教学和管理工作,以高质量和高就业吸引人,推进职业中专和成人中专教育的发展。  相似文献   

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一1982年,国务院批转原教育部《关于举办职工中等专业学校的试行办法》下达后,全国各地成人中专教育事业发展比较快,陆续办起了一批各类成人中专学校,培养了一大批毕业生。这些毕业生活跃在各行各业的生产第一线,成为基层的骨干。成人中专教育越来越受到工厂企业的重视和欢迎。但是,由于成人中专办学的历史比较短,在这短短的几年中发展又比较快,宏观  相似文献   

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略论成人中专教育的可持续性发展王雅琴在社会主义市场经济体制逐步确立和完善的新的历史条件下,国内成人中专教育的可持续性发展,已经成为一个急切需要加以研究和解决的重要课题。忽视或者轻视这一课题,不仅将会严重削弱国内成人中专教育为中国特色社会主义建设有效眼...  相似文献   

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合理利用教育资源发展成人中专教育□关瑞彬卢道周辜少强我国现在还处在社会主义初级阶段,各方面的建设尤其是经济建设需要大量的资金投入。对教育的发展,虽然各级行政领导都已认识到它在经济建设中的重要地位,但目前教育经费的投入,还远远不能满足需要。就广东省而言...  相似文献   

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为了适应“两个根本性转变”和辽宁第二次创业的要求,辽宁省成人中等专业教育必须进一步加大改革力度,制定和实施行之有效的改革措施,使成人中专的改革和发展切实与市场经济接轨,与辽宁跨世纪人才培养总目标接轨,充分发挥其在促进经济发展和社会进步中的独有的作用。一、坚持直接有效地为社会主义现代化建设服务的办学方向,调整布局,优化结构,使人才培养与市场经济发展相配合成人中专的办学布局及专业设置必须紧紧围绕“两个根本性转变”.从教育事业全局出发,合理配置有限教育资源,提高整体教育效益。坚持按国家需求、地区需求、…  相似文献   

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成人中专教育的误区在市场经济的冲击下,成人中专教育在转换机制、适应市场方面确实有一些重大突破,比如实行开放性的办学方式,突破原有的条块分割的办学界限,兴办校办经济实体,实行聘任制,联合办学等.但同时成人中专教育明显地出现了生源紧缺、经费困难、师资匮乏...  相似文献   

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世纪之交,国际竞争正向着经济竞争、科技竞争和人才竞争发展,现在人们越来越清楚地认识到经济竞争实质是科技竞争,科技竞争实质是人才竞争,在这个全球竞争的时代,我们别无选择,或者抓住千载难逢的机遇,改革开放,迎接挑战,使民  相似文献   

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试谈成人中专教育的改革和发展张晓春一、成人中专教育的地位和作用为了组织和动员全国人民推进改革开放和现代化建设事业的进程,中央制订了国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要,《纲要》明确提出要把经济工作的重点转到依靠科技进步和提高劳动者素...  相似文献   

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农业中专教育全面滑坡,亟待采取相应措施。本文全面深入地分析了农业中专目前面 临的问题及内在原因,农业中专教育发展的指导思想及方向,并提出了加快农业中专教育发展的对策。  相似文献   

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在新世纪来临之际 ,如何办好中等职业教育 ,是摆在我们面前的一个重大的课题。笔者作为1999年国家级重点中专参评学校工作人员 ,通过对新的国家级重点中专评估文件及指标体系的学习和参评活动 ,深受启迪。现就新时期中专教育的若干问题谈谈个人的思考。一、未来中专教育具有广泛的发展空间。1999年国家级重点中专的评估是继1993年之后的又一次全国范围内的带有调整性的评估活动。此次评估是在全国大学扩招、中专教育严重滑坡的背景下进行的 ,这对各参评学校来说 ,既是机遇又是挑战。其机遇就是促进学校改善办学条件 ,尤其是通过…  相似文献   

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江苏省成人中专(含教师进修学校)在”七五”期间平均年招生规模为3.455万,“八五”期间则为6.755万,二者相比,“八五”期间在平均招生总量比“七五”期间接近翻一番,基本达到了年均招生递增15%的目标。1996年计划招生7.48万,实际录取8.47万,在校生数由1990年的10.88万,增加到近19万,拥有的在校生规模占全省中等专业学校在校生总数的40%。仅学历教育在校生与全日制普通中专在校生规模相比,构成了2:3的格局,基本呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。由于成人中专的加盟,有力地促进了我省中专教育事业的蓬勃发展…  相似文献   

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浅谈成人中专教育发展中的问题和对策冯凯一、问题目前,制约成人中专教育发展的因素很多,问题也表现在诸多方面。但是,集中表现为低效运行,效益不高,没有活力.第一,受计划经济模式的影响,成人中等专业教育的办学思想还没有完全转变.由于受计划经济时代的“指令”...  相似文献   

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改革开放以来,尤其是进入90年代以来,江苏的成人中专教育获得了迅猛的发展。1996年计划7.48万,实际录取8.47万,在校生数由1990年的10.88万增加到近19万,占全省中专在校生总数的40%,和全日制普通中专在校生规模相比,构成了2:3的格局,基本呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。由于成人中专的加盟,有力地促进了我省中专教育事业的蓬勃发展,加快了我省全民接受初中后教育的进程。246所成人中专校及其所拥有的教育资源,已经成为我省中等专业教育不可或缺的一个重要组成部分,她应当而且也有可能为全省中等专业教育职前职后相互协调的多元发展发挥应有的作用。  相似文献   

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新形势下,电视中专生源结构、生源素质、学习形式均发生变化;民办学校竞争;普通中专并轨,既使电视中专面临挑战,又为电视中专发展提供机遇。本文提出新形势下发展电视中专的思考:完善初中毕业生分流机制,成人中专纳入中招招生体系;调整教学计划、教学内容,适应市场需求;狠抓学生思想素质提高,建立全方位、开放性的思想教育网络;加大操作技能的训练力度,注重学生动手能力的培养;认真抓好毕业生的推荐就业工作,以开创电视中专新的辉煌。  相似文献   

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