江苏省暨南京市大、中、小学学生代表五千多人集会 动员参加“一人百字”识字教育运动

1月7日下午,江苏省暨南京市五千多大、中小学校的学生代表举行大会。会上,省教育厅副厅长王韦平同志号召全省四百多万大、中、小学学生在寒假中开展声势浩大的“一人百字”识字教育运动。要求每个学生根据“就亲近邻”的原则,教一个文盲或半文盲识100个     

坚持以生产为中心,巩固并发展扫盲工作,在一年左右时间完成本省扫盲任务!——5月10日在全省扫除文盲和普及小学教育积极分子代表会议上的报告

同志们!在前一时期(三月到五月),我们以生产为中心,开展了群众性的扫盲运动。在这个运动中,同志们积极努力,做了很多工作,而且做得很对,做得很好。现在,我代表中共江苏省委向同志们致以热烈的祝贺。同志们,我们江苏的扫盲工作虽然已     

为开创河北电大科研工作新局面而努力奋斗--在河北电大系统首届科研工作会议暨河北远程高等教育研究会第五次年会上的讲话

各位领导、各位来宾、各位代表 :今天 ,河北电大系统首届科研工作会议暨河北远程高等教育研究会第五次年会召开了。首先 ,我代表学校和本届研究会理事会全体同志 ,感谢省教育厅高教处和河北省高等教育研究会多年来对河北广播电视大学的关心、帮助和指导 ,并向为河北远程教育事业发展花费了很多心血的老校长、老理事长何宝才同志和上一任校长李建强同志致以崇高的敬意 !向电大系统广大科研工作者表示亲切的问候 !并向为会议的筹备工作付出大量辛勤劳动的同志们道一声辛苦 !刚才党委书记曹树珍同志代表校党委致了热情洋溢的开幕词 ,讲了这次大…     

外显态度对任务中个体心智游移的影响--以四、五年级学生为例

前人的研究主要关注成人的MW ,鲜有针对儿童MW的研究,且研究从未考虑社会因素对于个体MW行为的影响,对MW的主观判断标准的个体差异也未给予足够的重视。本研究以四、五年级的儿童作为被试,让他们完成一个改编的SART （Sustained Attention to Response T ask ）任务,并在任务结束后填写一份态度问卷,以探讨持不同外显态度的儿童在任务中心智游移的频率差异,以及他们对于心智游移的主观判断标准差异。研究根据问卷的得分将被试分为积极态度组和消极态度组,结果发现：（1）积极态度组的儿童在任务中的心智游移频率显著高于消极态度组的儿童;（2）积极态度组的儿童无法准确地判断当前自己是否正在发生心智游移。     

为实现我省教育工作的持续大跃进而奋斗——在全省大、中、小学跃进大会上的报告

同志们：这次大会的任务是动员全省教育工作者和学生全面实现我省教育工作的持续大跃进。我现在就如何实现这一任务谈几个问题：一、教育与政治经济的关系;二、我省十年来教育工作的成就;三、今后教育工作的任务;四、完成任务的主要措施。     

坚定信心开拓进取努力开创我省“两基”和教职工住房建设工作新局面——刘健生副省长在全省“普九”、扫盲暨教职工住房建设工作会议上的讲话(摘要)

坚定信心开拓进取努力开创我省“两基”和教职工住房建设工作新局面——刘健生副省长在全省“普九”、扫盲暨教职工住房建设工作会议上的讲话（摘要）到本世纪末基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲,是党中央、国务院向全党和全国人民提出的一项历史性任务。解决教...