建立地区性服装信息中心的构想

以大连大学服装专业为基础 ,结合大连市服装名城的特点 ,从内、外部环境分析 ,提出建立地区服装信息中心的设想 ,旨在确定本馆特色服务的拓展点。在调查分析的基础上 ,进一步阐明如何开展本馆特色服务的可能性和可行性。并对服装信息中心的规模及如何搞好特色服务做以简单分析     

开展馆际互借 建立地区性文献保障体系

高校图书馆要想改变购书经费不足,进书量减少的现状,提高购书经费的使用效益,争取广阔的发展空间,应该顺应时代潮流,尽快打破条块分割,积极开展馆际互借,尽快建立地区性文献保障体系,真正实现信息资源共享。     

关于建立地区性生产实习基地的研究

生产实习是高等工科教育的重要教学环节,然而随着市场经济的发展和高校规模的扩大,目前的生产实习模式已经不能适应培养高素质人才的要求。本文分析了目前生产实习模式存在的问题,讨论了在生产实习中学生不能亲自参与实际生产的原因,分析了建立地区性生产实习基地的可行性,认为建立地区性生产实习基地是培养学生的实践能力和创新精神的有效途径。     

建立班级任课教师协作组的必要性

班级任课教师协作组由一个学期内某个班级任课教师组成,主要任务是协调本班级任课教师与三级管理体系之间的关系,协调各任课教师之间、各门学科之间的联系,是一种横向结合型的教学联合体。建立＂班级任课教师协作组＂有利于各科教师的团结协作,取长补短;有利于协调基础课、专业课之间的联系,有利于科学地制定教学大纲,教学计划;有利于培养学生综合运用多学科知识的能力;有利于教书育人及开展教师与学生之间的民主协商对话。每一学期开始,由各班的全体任课教师举行会议,组建新的协作组。在完成各科教学大纲的前提下,协作组采用例会制度,可对一个学期内课时安排作灵活调整,集中排课,集中突破,有关老师可以交叉任课,相互串讲。相信协作组的建立定会对教育教学质量的提高起到较大的促进作用。     

初中作文系统性教学策略之我见

初中作文系统性教学不仅能够使初中生有序、高效地展开教学活动,还能使之在写作过程中充分领略到写作的乐趣所在。那么,如何才能使初中作文系统性教学高质、高效展开呢?在笔者看来,想要实现这一目标,必须从初中作文系统性教学策略的目标构建、思路设计以及具体实施等方面做出一番努力。     

建立地区性开放金工教学实习基地的探索

本文作者调查了青岛地区4所主要高校金工教学实习的现状，结合存在的问题，提出了在青岛建设地区性开放金工教学实习基地的设想。     

建立中学资料室校际协作组的尝试

现在,处于分散的、封闭的、自成一体、各自为政的资料室和“看摊式”的工作方法,难以满足中学师生的对教育教学信息日益增长的需要,尤其是中学教育正由“应试教育”向“素质教育”转轨,过去的“一套教材打天下”、     

图书馆工作之我见

远在七十多年前,革命导师列宁在《对于国民教育能够做些什么》一文中,就明确告诉我们:“……值得公共图书馆骄傲和引以为荣的,并不在它拥有多少珍本书,有多少十六世纪的版本或十世纪的手稿,而在于如何使图书在人民中间广泛地流传,吸引了多少新读者,如何迅速地满足读者对图书的一切要求,有多少图书被读者带回家去,有多少儿童来阅读图书和利用图书馆……”正因为如此,在丹麦,设立路边阅览室,对所有愿意看书的读者开放,并采购质量高的图书,以吸引过往读者;在西德、瑞典,政府规定每个公共图书馆都要为儿童服务,有的图书馆还养了小鸟,儿童到图书馆不仅可以看     

图书馆管理之我见

笔者通过多年的图书馆工作经历,对图书馆的管理提出了自己的一些观点。     

关于建立地区性“中等教育信息中心”的构想

面向中学,为中学教师提供图书资料信息方面的服务,促进中学教育、教学质量的提高,是师专图书馆强化“两个职能,拓宽服务领域的一个重要途径。这一探索与实践,有利于加强师专与中学之问的横向联系,扩大师专的影响,也有利于深化中等教育的改革,促进普教事业的发展。把师专图书馆建成地区性的中等教育信息服务中心,不仅能全面深入、多层次地开发师专图书馆的情报功能,也关系到师专图书馆的发展方向     

大学图书馆服务育人之我见

大学肩负着为国家培养高素质人才的重任,培养人才包括教书育人、管理育人、服务育人和社会实践等一系列不同的方式。大学图书馆是学校的文献信息中心,担负着传播知识、服务育人的重要使命,其基本职能——教育职能,是大学教育的重要组成部分。随着高校开展的“三育人”活动的不断深入,图书馆员应当提高对图书馆教育职能的认识,以高度的责任感和使命感,自觉、主动地通过书刊管理,对读者言传身教,寓育人于服务之中。下面笔者结合工作的体会,谈谈对大学图书馆服务育人的粗浅认识。     

图书馆服务工作之我见

当前,由于图书馆内部设施和管理模式发生了变化,因而对为读者服务的工作方式也提出了新的要求和标准,图书馆服务必须做到服务方式创新、服务内容创新。     

中小学图书馆建设之我见

中小学图书馆作为学校教育教学的重要组成部分,只有建立科学的管理体制、提高文献质量、加强管理员队伍建设、推进图书馆现代化建设,努力改变受忽视的现状,才能更好地为教育教学服务。     

我国图书馆改革之我见

处于大变革时期的当今世界,改革对人们来说已不是一个陌生的词汇,它不仅被人们普遍接受,而且社会的各行各业都在积极努力地探索着本行业的改革道路.图书馆作为社会的一个重要组成部分自然也不例外.     

师专图书馆改革之我见

一九八四年,我受师专派遣,参加了一次全省高等学校图书馆检查工作。因为我是师专代表,自然对师专图书馆更为关切。考察归来,颇有感触。近一年来,也了解一些概况,故想谈点看法,以资商榷。 一、师专图书馆的现状 中共中央关于教育体制改革的决定指出:必须极大地提高全党对教育工作的认识,面向现代化、面向世界、面向未来,为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会发展需要,大规模地准备能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才。实现这一宏伟规划,不仅需要全国教育工     

图书馆服务理念之我见

图书馆作为文化教育机构和社会文献信息中心，是以服务社会、服务读者为根本宗旨的。立足于服务，尽力满足读者需求，应作为图书馆各项工作的出发点和归宿。图书馆服务长期以来，存在着重技术轻服务的理念。注重手段，不重视目的；注重建设馆藏，不重视馆藏的作用；注重编制书目，不注重使用书目。那么，如何发挥图书馆的服务功能呢?一位从事旅游业的台湾老板说得好，服务是一种帮助，     

图书馆档案信息化之我见

随着信息技术时代的到来,信息化建设已普及到社会的各个角落,图书馆也不例外,这是因为一方面,人们在社会生产活动中所研发、所积累的知识呈现出爆炸性增长的势态,海量的知识信息要求图书馆不断加以收藏整理,强化推广;另一方面由于工作所涉及的知识技能越来越复杂,人们更加注重优化自身知识结构,扩展自己的知识面,对于知识的需求不断上升,对于图书馆的依赖程度越来越高.因此,研究图书馆信息化建设工作的方向与工作方法,就显得尤其重要.     

图书馆环境建设之我见

本文探讨了图书馆的环境建设问题,提出管理者决策和具体管理中必须重视环境因素的作用     

图书馆法制定之我见

文中阐述了作为规范图书馆组织及其作用的图书馆法所具有的一些特性,同时讨论了科学的图书馆法应包含一些必不可少的内涵,此外,科学合理的图书馆法的制定至少应注意六大问题．     

高校图书馆管理之我见

我们图书馆管理员如何创造一个优雅、安静、干净、舒适的学习环境,如何使学习氛围更加浓厚,管员和读者之间关系更加和谐,更好地控制好、操作好这个系统呢?这就涉及到了管理问题。一、什么是管理