课外活动与语文教学结合初探

开展丰富、灵活的课外活动,把语文教学贯穿其中,使学生学以致用,是培养语文能力、提高语文素质的有效方法,可促进语文教学.     

忠实大纲教材 搞好语文复习

期终复习是教学的重要组成部分。通过复习,使学生把已学的知识掌握得更加扎实、牢固、系统,从而进一步形成能力,发展智力。一、遵循大纲精神,紧扣教材内容大纲是教学的“纲”,课本是教学之“本”,复习必须凭借教材,如果脱离教材     

如何搞好美术课外活动

一、在活动中 ,努力创建新的教学格局(一 )在组织教学上 ,学校应指定专门教师进行指导 ,并坚持不懈 ,持之以恒。教师在辅导美术小组教学过程中 ,必须有计划 ,不可盲目。时间上也做了妥善的安排 ,并备有专业画室向学生长期开放 ,使学生能够充分利用课余时间进行绘画的基本功训练 ,为他们进一步掌握绘画的基本技能、技巧打下一个坚实的基础。 (二 )在学生的能力培养上 ,根据学生美术基础的不同 ,按能力分组辅导 ,做到以大带小 ,基础好的同学带基础差的同学 ,使整个美术课外活动充满生机和活力。二、抓住学生的心理动态 ,进行启发和诱导式教学…     

搞好课外活动 加深理解课文

一、通过课外阅读加深对课文的理解。 我们根据一个学期的总要求,参照学过的课文,选择深度相近、与课文内容或知识有直接联系的课外读物让学生阅读。如学习《在炮兵阵地上》一课时,让学生阅读《彭德怀元帅的故事》。读后及时检查、总结课外阅读的效果,鼓励学生运     

搞好课外活动加强德育工作

搞好课外活动加强德育工作本刊讯：三县一职高在通过班会、校会、课堂教学、国旗下系列讲话等形式向学生进行思想政治８育的同时．全视搞好各种深外活动，进行囊祖国、文集体、会专业的教育．去年下半年，他们举办了“我企我的专业”讲演比赛．召开了“讲英雄故事、学英雄...     

小学语文课外活动要做到三个结合

小学课外活动课的开设,尚处在起步阶段,还有许多工作要做,要坚持不懈地上好语文课外活动课,不断提高活动课的教学质量,我们认为,必须抓好下面三个结合。一、与学校的办学特色相结合。要使语文活动课的教学质量得到不断的提高,能     

开展语文课外活动 必须抓好三个结合

小学语文教学大纲指出,在小学语文教学中“必须重视课外活动”。实践证明,开展语文学科的课外活动,不仅能够巩固和深化对课堂教学内容的理解,而且能够丰富学生的知识、开阔眼界、培养能力,从而达到语文能力的整体性提高。近年来,我在指导学生开展语文学科课外活动时,注意了语文课外活动与课堂教学、学生生活实际以及学生个性发展三方面的密切联系,作了一点有益的尝试。一、结合课堂教学延伸拓展小学语文教材是小学生学习语文的主要凭借。语文课本上的一些难点难以在课堂教学中得到彻底的解决,这可以通过课外活动消化难点,深化对教材的理     

教材不是课外活动材料

最近,从电视荧屏上看到山东青岛的一位小学音乐教师对全国统编的小学音乐教材提出了看法。这位音乐教师说:“学生喜欢唱流行歌曲,可教材中没有,教材中的歌曲学生却不喜欢,像《让我们荡起双桨》,已是五十多年前的歌了。”因为感到该教师的观点具有一定的代表性,故想在此问题上谈一点个人看法,以供大家参考。我首先想到的是我们的《国歌》,即《义勇军进行曲》,这首歌比《让我们荡起双桨》的历史更长,是1935年的作品。它非但没有过时,今天唱起它依然热血沸腾。莫扎特、贝多芬等世界著名音乐艺术大师的作品,距今更久远,可与当今不少音乐作品相比…     

语文课外活动之我见

本文在总结实践经验的基础上，论述了开展语文课外活动的必要性及其方法。     

浅说语文课外活动

语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。因此,语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性,特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践。     

语文的课外活动

课外活动在语文教学和提高学生素质中起着重要的作用，然而近年来，语文教学只重视课内教学，学生课外语文活动太少，因而造成学生的文化积淀太浅，缺少语文功底。一节语文课学生读书的时间往往只有十来分钟，大部分时间被教师的烦琐分析和频繁的提问所占据，特别是进入初三后，学生被动地紧跟教师赶进度，学生要做的只能是“两耳不闻窗外事，一心只读应试书。”     

点线结合处理语文教材

语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和写作的熟练技能。基于此,我们对教材的把握、处理,应倾其所能进行再度创作,即怎样“以此为例子”培养学生对阅读的兴趣,对优秀文化的热爱,挖掘学生的阅读潜能,发展学生的智力,陶冶学生的情操,让学生从教材中汲取充足的养料,并运用这些去进行自己的思维创作活动。     

搞好环保课外活动的探索

环境保护工作关系到经济、社会的可持续发展 ,关系到子孙后代的生存和繁衍 ,是我国的一项基本国策。化学学科和环境保护科学联系密切 ,在化学教学中渗透和加强环境保护教育 ,提高学生的环保意识和应用化学知识解决环保问题的能力是非常必要的 ,其中利用课外活动进行这方面的教育是最为有效的方法 .下面结合我三年的环保课外活动的试验 ,谈谈这方面的做法和体会 .一、认真学习和重视实践几年来 ,我们在高中二年级选取了有兴趣参加环保课外活动的不同层次的学生进行活动 ,在市环保局和学校的关心和指导下 ,我们联系学生的实际和课外活动的特点…     

浅谈如何搞好美术课外活动

在学校,美术兴趣小组的开展,不但能丰富校园的艺术文化生活,更能发掘学生的潜力,促进学生美术特长的发展,而且它在学生的个性成长方面起着十分重要的作用。活动的开展要有目的、有计划、有效果地进行,才能将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。     

充分了解学生,搞好语文教材分析

<正> 教育实习归来,一些中学语文教师在语文课堂上的教学情景至今令我迷惘:教师提问,学生回答,稍不如意,教师便大发雷霆、厉声斥责,弄得学生目瞪口呆,师生关系紧张极了。为什么会这样?仔细探究一下,不难看出问题的症结所在。最根本的是这些教师没有把握住语文教学中所表现出的学生心理特点同语文教材的辩证关系,教与学发生了矛盾。因此,我认为教师应该理解学生,把学生看作是可以信赖的人,使他们思想上感到安舒与自由,心理     

紧扣教材特点 开展课外活动

在语文教学中围绕单元教学目标，开展形式多样的课外活动，促进课内教学效果，是把学生的潜在能力化为实际能力的重要途径。“九义”初语四班晏安排了一些课外活动内容，但只是示范性地安排了一、二次，有些活动仅用只言片语交待了组织方法。在此笔者谨将自己配合“九义”初语四册议论文教学，在课外组织学生以说带写、互阅练笔，荐优搞“病”，提高学生议论能力的体会谈谈，以供同行参考。一、讲述故事引用警句激发学生积累素材的积极性列为议论文三大要素之一的论据，是议论文中用来证明论点必不可少的材料。因此，课本上也安排了两次让学…     

语文课外活动实施初探

语言学家吕叔湘曾说过:不妨回想一下,咱们小时候学习语文以及一般知识有几分之几是从课堂里学来的,有几分之几是从课外学来的。每个人都有大致相同的经验,课外学到的东西比课内多些。这句话一语道破了语文教学不可忽视的一点,那就是课外活动。然而,由于升学的压力,我们     

课外活动与语文教学

语文教学若开展一些丰富多彩的语文课外活动,它可以使课堂教学得到必要的补充。具体地说,开展丰富多彩的语文活动是提高学生听、说、读、写、做的能力的重要途径。 1.课外活动可以提高学生听说能力。语文教学应面向社会、适应社会、服务于社会,培养的学生应是能力型的人才。不会“听”与“说”的“书呆子”,是无法适应时代要求的。要提高听说能力,仅靠课堂上的提问,讨论是远远不够的。如果我们在课外活动中,给学生创造一个听说训练的环境,让学生在这个环境中实     

语文课外活动成果报告

语文课外活动是语文教学体系中不可分割、不容忽视的一个重要部分,是增浓学生学习兴趣、深化语文课内教学的重要环节,也是扩大语文学习成果的重要手段。在当前,基础教育正由应试教育向素质教育转轨的时候,我们的语文教学究竟应该如何跟上时代的步伐?笔者从1993年9月至1996年6月在任教的93级⑥班和⑦班坚持了三年的语文课外活动,用丰收的喜悦作出了一点回答。