“三化”并举,提升膳管会管理实效

我园膳管会于2012年牵头申报了"舌尖上的健康:幼儿健康饮食的研究与实践"市规划课题。在系统的课题研究过程中,我们将"提升膳管会管理实效"作为重点研究内容之一,通过"三化"举措确保幼儿园膳食的安全、营养、科学。一、制度管理精细化1.园长挂帅,健全组织机构。园长亲任膳管会会长,担任第一责任人;分管后勤的副园长主抓膳管会日常管理;膳管组长落实膳管会各项工作。膳管会成员涵     

班级管理的主导方式

班级管理是一门重要的学问,不同的管理方法会产生不同的效果。一所学校的管理,尤其是对学生的管理,都要通过班级管理来体现。而作为对班级管理的班主任,不仅要贯彻落实学校的管理思想、制度、措施,更要体现自己的管理特色,用更切合班级实际的管理方式对学生进行管理,会达到事半功倍的管理效果。平等、关爱的管理方式拉近了师生之间的距离,是学生体会到班级管理的温暖,从而自觉接受管理。     

管理的生产力问题探析

新的产权明晰的企业制度建立起来了,企业活力自然会增强、经济效益必然会提高吗?产品研发能力提高了,企业的新产品自然会源源不断供应市场吗?回答都是否定的。管理是决定企业兴衰存亡的重要因素。管理与科学技术共同构成现代社会的“车之两轮”、“鸟之两翼”。科学技术是生产力,管理也是生产力,从某种意义上说,而且是更重要的生产力。     

班级管理：如何化“管”为“育”

一、班级管理———重“管”,还是重“育”班级管理最重要的特性是其教育性,通过管理性的教育使学生各方面素质得到发展,是班级管理最为重要的任务。任何一个班级的管理,都要建立一整套制度(规范管理、量化管理、自我管理等)。管理的严格实施,确实给班级带来了教室整洁、学生守纪、令行禁止等管理效率和效益的提高。但我们发现,只是简单重复的使用管理制度,学生的“自由度”就会越来越小,自主空间就会越来越窄,个性发展就会越来越难。班级管理原本要实现的各种教育目标,却由于长期忽视了“在轻松的环境中更能激发人的潜能”的规律,强制推行…     

管理理论与管理实践在新世纪的发展趋势

文章通过对新世纪我们所面临的新环境的分析,探讨了管理理论与管理实践将会在人本管理、学习创新、管理方法、管理组织、企业文化等六个方面出现新的发展趋势。     

我国中小学班级管理工作发展趋势

作为学科的班级管理将受到重视。班级管理思想会以关爱、自主、权力与责任为核心话题;班级管理内容将偏重以人类命运为主题的德育;历史、现实和未来的契合是班级管理实践的永恒取向;班级管理研究主体会向一线班主任转移;在时代要求和教育哲学的影响下,班主任素质会出现新的整合;专职班主任可能成为新的任职形式;发展性班主任评价会成为评价重点;班主任培训将呈系统化趋势。对班级管理发展趋势进行准确判断,会有助于提高学校的管理水平。     

班级管理中应该充分发挥学生的自我管理能力

班级管理是为学生的发展服务的,发挥了学生自我管理能力的班级管理会别具特色,建立在学生自我管理基础之上的班级管理会使每位学生成长更快。     

班级管理，让学生当家

随着新课程标准的实施与探讨．教师的教育理念、教育观念发生了巨大的变化，民主学习、探究学习蔚然成风。如果班级管理还是老一套高压、严管就会有悖新的教育理念．那么如今的班级管理应该向何方探讨呢?笔者认为，民主管理，学生能动管理将会成为管理主流。     

常规管理是精细化管理的基石

常规管理是学校管理中最具体、最具有相对稳定性的基础工程.一套切合实际、行之有效的常规管理制度,会成为学校各项工作步入正轨的保障,会成为学校稳步发展的基石,更会成为助推学校腾飞的羽翼.精细化管理是分工精细化、服务质量精细化对现代管理的必然要求,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式.因此,要想达到精细化管理,就要以常规管理作为基石.     

应用型人才培养模式下的“管理会计”课程教学方法改革

“管理会计”课程在教学过程中存在的问题,为我们实现向社会输送应用型管理会计人才的目标设置了障碍.作为高校教师,应基于能力本位对“管理会计”课程进行教学改革,承担起培养应用型管理会计人才的重任.文章从教学方法角度出发,探讨“管理会计”课程的教学改革措施.     

高中班主任应该如何进行班级管理

班主任负责班级管理工作,内容琐碎、繁杂.很多班主任认为班级管理是很难的一件事,但其实班级管理是需要一定的方法.如果没有掌握这种方法,就会达不到理想的管理效果,学生也会对班主任产生厌恶心理.基于此,本文从学习、身体素质、情绪三个方面入手,阐述了高中班主任应该如何进行班级管理.     

高校管理干部培养探微

一、高校管理干部培养的重要性 “管理出效益”这一名词,改革开放之后在社会上流传很广,由此可看出全社会对管理的认识和重视程度加深了。“政治路线确定之后,干部就是决定因素了”,从新中国的缔造者毛泽东主席的这一论断里可以明显地看出干部对工作成败的重要作用。一个工厂如果管理不好,其产品质量就会不断下降,原材料的损失、浪费就会越来越重,     

发挥民主管理会在班组管理中的应有作用

<正>民主管理会是职工参与和管理生产的一种形式,是企业赋予职工的一种神圣职责,是工会倡导职工爱厂如家的一个重要平台,也是企业最基层管理者连接职工的一个渠道。本文就当前企业班组民主管理会存在的问题和如何发挥好基层班组民主管理会的作用谈几点看法。一、目前企业班组民主管理会存在的问题     

管理时间 成就未来——基于学生家校生活时间管理的探索实践

管理时间就是在管理自己的生命。为了让学生学会管理时间,合理有效地利用时间,成为一个会学习、会生活的人,作为数学教师,我们应该将培养学生时间管理能力作为切入口,根据STEAM教育理念,以及不同年龄段学生知识储备和年龄特征,设计各年级的时间管理实践活动。这些基于数学的实践活动中,融合艺术、科学、体育、文学等知识,不仅教给学生管理时间的方法,而且还为学生的未来打开了一扇窗,促进其良好习惯的养成。     

管理有法亦应有"度"--从学生责任感缺失说起

管理有法,方式灵活多样;管理亦应有"度",需要把握分寸、恰到好处.否则,管理就缺少了科学规范的温馨,会成为一种强迫和负担.     

手机短信与校长的人文管理

正手机短信不仅能传递信息,表达情感,而且能参与校本管理。笔者在近几年的学校管理工作中适时地通过短信,既经济又方便快捷,解决了管理中的许多难题,收到了意想不到的效果,深感其中的魅力。一、让批评变温馨学校管理应追求制度管理与人性化管理的和谐统一。学校领导在与教师的朝夕相处中,常常会遇到一些尴尬的情况,那就是教师偶尔会违反一些学校的规章制     

中职学校学生宿舍自管会建设探索——以江阴中等专业学校为例

由于中职学生纪律性、责任心、自主性较差,如何管理好学生宿舍是每所中职学校都面临的一个难题。我校在省级课题＂职业学校德育实施的途径研究＂（简称＂积极德育＂）的引领下,在学生宿舍管理上作了一些尝试,其中之一就是建立了学生宿舍自我管理委员会（简称＂自管会＂）。经过几年的运作,自管会在学生宿舍管理中起了较大的作用,效果良好。     

谈换位思考在中职班主任管理教育中的应用

中职班主任在管理教育中,要通过换位思考对学生、教师、家长等进行了解来展开教学。合理运用换位思考,会让班主任在管理教育中的各个方面起到事半功倍的效果,也会拉近班主任和学生之间、学生和学生之间以及班主任和家长之间的距离。本文对换位思考在中职班主任管理教育中的作用和应用展开了讨论。     

班级管理呼唤民主协商会制度

班级管理是一门艺术,教师要借鉴最为前沿的管理理念,将民主协商会制度引入班级管理之中,以取得良好的管理成效。民主协商会以学生为构成主体,班主任只是普遍的参与者、组织者,教师在班级管理中成功运行民主协商会程序,不仅能够给学生带来民主自治的机会,还能够培养学生的自律意识,形成自我教育力量。     

企业集团资金集中管理模式初探

近几年来,随着经济的迅速发展和企业制度的完善,不少企业集团由传统的粗放式经营管理逐渐转变为节约型管理,全力以赴地对企业集团的财务管理方式进行改革,建立了以企业集团资金管理为中心的新型财务管理模式,使企业集团能够准确、及时地掌握资金的流量和流向。资金是企业的血液,保障资金充足、流通顺畅是企业集团发展壮大和实现战略目标的根本保证。集权式管理会使子公司丧失主动性和积极性;分权式管理则又会使企业集团财力分散、管理失控,削弱整体实力。笔者对企业集团资金集中管理模式进行了探索,提出了三种适合企业集团资金集中管理的模式。