留守儿童章杨宇之死

在中国“经济奇迹”的创造中，1000万留守儿童到底承载了什么和承载了多少，这是我们必须面对的问题     

诠释幸福:留守儿童的电视观看——以广东揭阳桂东乡留守儿童为例

本文以广东揭阳桂东乡的12名留守儿童为例,力图通过对他们观看家庭类电视剧经验的深入质化考察,来理解电视与留守儿童的关系。基本的发现是,留守儿童的电视观看并非是一种非理性的集体无意识,而是一种能动的文化行为,体现了他们对愉悦的积极追求,对理想家庭的知识建构,以及对自我现实的关照,是其生存境遇的折射和体现。本文提出了关于对留守儿童进行媒介素养教育和社会工作干预的建议。     

关于加强农村留守儿童档案建设的思考

改革开放至今,因我国经济社会转型,农村产生了一个新的群体“留守儿童”,这主要是指父母外出打工,孩-y：留在农村,只由父母中的一人进行照顾,或由祖父母甚至是其他亲戚代为照顾的孩子们。留守儿童属于“需要保护的儿童”,需要政府、社会、家庭和每个公民的保护。档案作为实现对留守儿童关爱的有效工具,亟需发挥其应有的作用。     

且看"母亲千里走单骑"是一个什么样的假新闻

A.有一个"母亲千里走单骑"的新闻很火爆她,温州打工5年,半夜梦见6岁的儿子"孤苦一人,满身是血,在雨水中跟耗子抢东西吃"。次日,她女扮男装(以策安全),独自骑着摩托车     

农村留守儿童:一个不可忽视的特殊群体

通过分析现阶段农村留守儿童存在的问题。阐述了新农村建设时期图书馆为农村留守儿童服务的必要性,并从五个方面论述了图书馆为农村留守儿童服务应采取的措施。     

农村留守儿童的生存境况与关爱保护

近年来,留守儿童生存境况与关爱保护问题已受到社会各界的广泛关注,本文通过对农村留守儿童的生存境况与成长环境进行调查研究,旨在发现农村留守儿童境况成因,并提出农村留守儿童保护的合理的建议,从政策层面、教育层面、媒体层面关注与呵护留守儿童,真正地为留守儿童提供温暖健康的成长环境。     

"深入"之后说"采访"——《打工农民离家时》、《关注农村留守妇女》等报道的采访感受

2007年3月2日，农村大众报的领导安排我们去写一组关于《打工农民离家时》的稿子。3月3日，我们便带上照相机、笔记本电脑上了路。在路上我们想：这组报道不深入到农户是不可以的，只要深入到农户了，就没有什么问题了。但是，情况不像我们想象的那么简单，采访的第一天就让我们深深感受到，真正的深入采访必须去真正融入被采访的思想，生活，融入他们的内心世界。[第一段]     

呵护留守的心灵——农村留守儿童教育之我见

随着越来越多的农民工外出务工,农村大部分孩子被留在农村,于是教育就面临一个新的问题--农村留守儿童的教育问题。由于常年缺乏父母和家庭的关爱和教育,许多留守儿童出现了学习成绩下滑、性格缺陷、心理障碍等诸多问题。笔者结合自身教学实践,对农村留守儿童的教育问题谈谈自己的见解。     

农村学校对留守儿童的教育

随着中国民工潮的大量涌入城市,留守儿童的教育问题日益凸现,引起了社会各界特别是广大教育工作者的普遍关注。本文从四个方面论述了解决留守,儿童教育的有效途径和方法：对留守儿童的关爱,对留守儿童充分的信任,培养留守儿童正确的审美观,对留守儿童进行必要的吃苦教育。     

“小候鸟”进城——留守儿童的暑期时光

2010年7月17日晚上9时许,在武汉市汉正街淮盐巷,7名来自重庆的儿童坐在板车上,借着昏暗的路灯看书。几天前,他们在一位长辈的带领下,从老家重庆农村来到这里探亲。     

呵护留守儿童的精神家园——评《留守儿童心理励志丛书》

留守儿童的健康成长需要全社会的共同关心与关注,本文以西南师范大学出版社出版的《留守儿童心理励志丛书》为例,对图书编写定位、内容结构以及编写特色进行了分析研讨,以期为给留守儿童创作更多更好的精神文化产品提供些许借鉴。     

一个母亲的诞生

我在爸爸吴敬琏33岁那年出生。我妈妈32岁,在北京的协和医院被视为高龄产妇。     

留守儿童题材纪录片的价值呈现

农村留守儿童群体是我国社会转型中的独特产物。随着社会的发展,这一群体日益受到社会各界的广泛关注。一批真实记录留守儿童日常生活和学习的纪录片,也开始进入公众视野。本文对留守儿童题材纪录片进行分析,并指出其具有三个方面的社会价值:反映留守儿童真实生活原貌,引发社会广泛关注;通过参与式传播,赋权留守儿童;关爱留守儿童,具有人文价值。     

留守与非留守儿童电视观看与认知的比较实证研究——以广东省揭阳市锡场镇华清村为例

本文以广东揭阳锡场镇华清村为例,围绕电视接触行为、电视节目偏好、电视功能认知、电视内容认知等四个变量对留守和非留守两类儿童的电视观看和认知状况进行了比较实证研究。研究发现:两类儿童虽然拥有相似的电视观看环境,在对电视媒介功能的认知方面也较为相似,但由于所生活家庭环境和结构的不同,留守儿童对电视媒介的依赖性强于非留守儿童,并且更倾向于从电视节目中寻找情感渲泄的渠道。而且,在电视认知方面,留守儿童对新闻节目的批判性更低,但却比较不容易被电视广告所劝服。     

让图书馆成为农村留守儿童的精神乐园

本文简要介绍了目前我国农村留守儿童的基本情况,指出了让图书馆成为农村留守儿童精神家园的重要意义,提出了图书馆为农村留守儿童服务的几点措施。     

图书馆关怀农村留守儿童的文化生活刻不容缓

本文阐述了什么是留守儿童,农村留守儿童生活现状,图书馆为留守儿童服务的措施。     

关于广西柳州市三江县富禄苗族乡留守儿童的调查报告

随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民涌入城市,使得留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。带着这个的问题,笔者利用暑期带领学生到三江县富禄苗族乡开展留守儿童调研,就苗族地区留守儿童状况,深入富禄苗族乡留守儿童的家庭进行走访,其结果令人深思。     

让图书馆成为农村留守儿童的精神乐园

本文简要介绍了目前我国农村留守儿童的基本情况,指出了让图书馆成为农村留守儿童精神家园的重要意义,提出了图书馆为农村留守儿童服务的几点措施。     

新化县留守儿童教育问题的调查与研究

随着我国社会经济的快速发展及城镇化建设进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力涌向城市务工,使得大批未成年孩子被迫留在家里,脱离了父母亲的直接监护,成为一种新型社会特殊群体——留守儿童。而且在相当长一段时间内,留守儿童的数量一直在增长,据调查。这些儿童的成长,教育和心理健康等问题,已成为学校、家庭、社会的一个管理难题。尤其是留守儿童的教育问题,更是亟待引起政府及有关方面的高度重视。通过对新化县农村中、小学和留守儿童家庭进行调查,对调查结果进行统计分析并查阅了有关的文献资料,发现新化县留守儿童家庭教育方面存在欠缺,生活上自控能力差,学习成绩欠佳,心理问题较严重。并就这一特殊群体的教育问题找到相应的对策。     

城乡留守儿童的教育现状和改善对策研究

改革开放以来,随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快,农民外出务工、经商现象十分普遍。许多儿童因种种原因而“留守”在家里,失去了直接监护人,使孩子面临无人监管的“真空”状态,形成了一个庞大的特殊群体--“留守儿童”队伍。因此,如何动员全社会的力量来共同关注、解决“留守儿童”教育管理问题,是本文主要研究的课题。