数学课：亮出你精彩的结尾

心理学研究表明，小学生在一节课上大约有20分左右的时间思维处于活跃期，而到一节课的后半段特别是临近结束时，思维则反映较慢，甚至进入了“休眠期”。然而，许多教师在课的设计上都将重点集中在新授知识上，常常忽视了课的结尾，有时还有走过场之嫌。其实，精彩的结尾往往是画龙点睛之笔，通常能收到出乎意料的教学效果。     

数学课:亮出你精彩的结尾

心理学研究表明,小学生在一节课上前20分钟左右时间思维处于活跃期,而到一节课的后半段特别是临近结束时,则思维反映较慢,甚至进入"休眠期".因而,许多教师在课的设计上都将重点集中在新授知识上,有时便忽视了课的结尾,有时还有走过场之嫌.     

实验探究：亮出你的精彩

实验探究是新课程背景下化学课堂教学中一种非常重要的形式,但探究必须遵循一定的规律,探究必须讲究一定的方式,探究必须体现以人为本,着力提升学生的科学素养和思维品质。     

亮出你的魅力,亮出你的精彩

<正>青春是一首歌,让你用如火的热情唱出她的生命;青春是一只飞鸿,让你在如花的季节里懂得去珍惜。在潇洒的日子里,我们彰显着永恒的魅力;在辉煌的岁月里,我们留下了无限的精彩。当我们蹒跚学步时,一次次跌倒后的爬起,一次次泪光下的哭泣,     

奥运你我他

2001年7月12日,那历史性的一刻,再一次在中国人民的脑海浮现。那一夜,满天烟花,兴奋的笑脸,激昂的歌声,传遍了北京城。这让我深深体会到:一个国家、一个城市能够举办一次奥运会,会使得整个国家、城市和人们变得多么美好。你会明白,体育不仅仅是体育,它以自身的美丽影响着一切。     

奥运来了,你我同行

刚刚烤制出来的法式面包,散发着浓香的咖啡,炉灶上的"意式蘑菇粥",台案上一盘盘美味的西式菜品……学生们认真地实践着西餐的"煎炒烹炸";身着整齐西装的服务员用流利的外语向来宾介绍着每一道菜,热情的服务让每一位宾客叹服.     

共青团知识大比拼

小编的话:亲爱的队员们,提起中国共产主义青年团,相信大家都不会感到陌生,我们少先队组织就是党委托共青团直接领导的。2012年5月,中国共青团迎来建团90周年,为此《少先队小干部》杂志积极开展了一系列纪念活动。这不,本刊小记者东东受邀走进杂志社,进行了一次"特别访谈"。     

“学苑创造杯”奥运知识竞赛题

~~“学苑创造杯”奥运知识竞赛题~~     

假如我是奥运火炬手

<正>成为奥运火炬手是一件无上光荣的事。2008年北京奥运会是我们中国人的盛事,火炬将路经福州,我特别希望自己能成为一名火炬手……一天,我接到通知——我终于     

面向视障人群的奥运知识专题网站设计

人们对举办奥运会充满了热情和期待,人人都想对奥运会有更多的了解和认识。信息技术的迅猛发展为人们的生活、学习、工作带来了便利,其中也包括残障人士。目前,虽然已经有了许多有关奥运会的网站,但很少有达到W3C标准的。按照WAI标准设计一个奥运知识网站,使视障人士同正常人一样共享奥运会的欢乐与激情,这是所有人的心愿。     

奥运——同我前行

我是农村里长大的孩子,在我的童年里农村是比较贫困和落后的,在仅仅满足温饱的条件下,精神生活几乎就是空白。但是我看到贴在墙上的栩栩如生的年画,总会欣喜不已,站在炕上把它们模来摸去。记得有一次,父亲买了一幅挂历回家,兴奋地贴在了墙上,     

陕西:少年儿童生态知识大比拼

2009年12月,由中国野生动物保护协会、陕西省野生动物保护协会主办的《绿野寻踪》少年儿童生态知识校际大比拼陕西赛区活动在陕西省朱□之乡——洋县举行。洋县南街小学、洋州镇中心小学、洋县实验学校、洋县戚氏镇中心小学等     

让你的课件更精彩——Flash反编译软件大比拼

多媒体课件的制作经常要用到动画,但并不是每个人都熟悉动画制作软件.本文介绍几款他人动画为我所用的方法.     

评价——亮出你的风采

课堂教学中,教师的评价对学生知识的掌握,思维的发展,情感的启迪等都有着不可替代的作用？一堂精彩的语文课,一个重要的因素在于教师的评价。许多名师的课堂教学,都有一种“内隐”的“魔力”——让学生积极地参与课堂教学活动．形成这种魔力的重要原因就是他们精妙的教学评价。那么．如何让教师的评价在课堂中亮出你的风采？     

我的奥运之旅

我回来啦！ 8月18号．我去了鸟巢．观看了那场所有中国人都不会忘记的比赛。 早上．我们5点左右就起床了，然后开始准备门票、小旗子、照相机、望远镜等一大堆东西。这才出发。我们先坐车到了国贸站，接着出来。接受安检。走到了所谓的安检口．人们排成十几条长龙等待。     

我有五彩笔·精彩大比拼——牙齿最多的动物

同学们，你们知道吗，不同学校的老师在布置写作时，往往会出一些相同的题目哦。因此，同学们可能都写过《我希望我的房间是……》这样的作，是不是？所以呀，我们选了三所不同学校的同学的三篇同题作集中刊载，让大家来看看，他们都写了些什么；大家也可以对比一下，看看自己又是怎么写的。[编按]     

中班水墨画：我喜欢的奥运项目

活动目标： 1学习运用点、线等符号语言表现多种运动项目,激发关注奥运、参与运动的热情。 2尝试用自己喜欢的颜色和方法装饰背景,感受黑色与彩色对比的装饰效果。     

Eveline小说中段落的文体学透析——结合及物性系统分析Eveline中段落的深层主题意义

以韩礼德的系统功能语言学理论为基础,用及物性系统的分析模式对小说Eveline中的段落进行阐释分析,并对文章的语篇的意义进行分析.从而对本段落的语篇意义做出评价.     

起床——我的小奥运

要是你问我妈妈最头疼的事是什么,她肯定会说是喊我起床。因为我只有偶尔才不发脾气。记得两三岁的一天,我上幼儿园快迟到了,妈妈手忙脚乱地给我穿衣服,我却     

《奥运知识ABC》教学设计

一、教育目的 1．情感态度与价值观：进一步理解奥林匹克精神，进行爱国主义教育。2．知识与技能：了解与奥运会有关的知识，包括奥运会历史、奥运会吉祥物、奥运会运动项目常识、奥运会赛场礼仪等内容。