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相似文献
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1.
俗话说:情感、情感,以情感人。情感是教学中的灵魂。在师生间的信息传递与反馈中,它是传送带、催化剂、润滑油,可以说没有情感就没有交流。情感以认知为基础,而认知必须和情感一致。心灵受到触动,才能产生信念,形成内驱力,达到人情、移情、陶情的境界。  相似文献   

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3.
风中的秋千     
暑假,一路颠簸,我回到了故乡. 稻田金黄,老屋憨憨地蹲在高高的水杉树下,"花儿"摇着尾巴向我奔来.回到家,扔下书包,我惬意地坐在门槛上.银杏树长高了,立在大门口,像一位尽职的守门人.燕子飞走了,只剩下屋檐下空空的燕子窝.挂在水杉树上的秋千,在风中轻轻摇曳……  相似文献   

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5.
小兔白白有一身美丽的白毛,白得像雪一样。她的一对长耳朵,动起来是那么灵活,她的一张三瓣嘴,笑起来是那么的甜蜜。可是,白白的一双眼睛,却是永远闭着的。白白一生下来眼睛就瞎了,她什么也看不见。白白一点也不难过。她眼睛看不见,兔妈妈会给她讲呀,这不和看见一样吗?而且,白白会想象。妈妈给她描述的一切,都会在她的想象里,变成一幅幅美丽的图画。说不定,会比看见的还要美呢。要是谁问她:“白白,花是什么样的?”白白就会露出一个笑来:“我笑的时候,就像花一样。”要是谁问她:“那么,什么颜色的花最好看呢?”白白就会说:“白色的花最好看。…  相似文献   

6.
秋千游戏在汉代已很盛行,唐宋时期,秋千已成为寒食、清明节的重要娱乐活动:秋千既凝结着许多女子闺阁生活的欢欣,也容纳了许多文人的闲情逸致,本文对秋千的起源、流传以及在唐宋诗词中的情感意蕴作一探讨。  相似文献   

7.
秋千,是个让人浮想联翩的诗情画意的名词,然而在这座现代化气息十足的城市中,越是诗情画意的东西,越不能立足其中了。臣服于现代化生活脚下的人们,没有时间,没有精力,更重要的是,没有心情去欣赏那一番诗情画意了。  相似文献   

8.
"秋千"在唐代诗词中被文人多次运用,蕴含了丰富的情感,呈现出独特的风貌,是唐代诗词中的一个重要的文学意象。唐诗词中的秋千描写着力体现了女性的柔美,展现了她们活泼欢快的心绪。至晚唐,秋千已凝结着纤柔凄婉的情思,成为许多诗人寄予感情的对象,此刻秋千不再是寒食节带给人无限欢愉的游戏,更是一种心绪的写照,沾染上了浓郁的主观色彩,成为一种艺术感染力很强的意象,从而成为中国古典诗词中别有一番韵味的"秋千意象"。  相似文献   

9.
"秋千"在唐代诗词中被文人多次运用,蕴含了丰富的情感,呈现出独特的风貌,是唐代诗词中的一个重要的文学意象。唐诗词中的秋千描写着力体现了女性的柔美,展现了她们活泼欢快的心绪。至晚唐,秋千已凝结着纤柔凄婉的情思,成为许多诗人寄予感情的对象,此刻秋千不再是寒食节带给人无限欢愉的游戏,更是一种心绪的写照,沾染上了浓郁的主观色彩,成为一种艺术感染力很强的意象,从而成为中国古典诗词中别有一番韵味的"秋千意象"。  相似文献   

10.
秋千     
爸爸是一棵大树 妈妈是一棵大树 他们牵在一起的手 是世界上最美的秋千  相似文献   

11.
秋千     
《第二课堂(小学)》2010,(7):F0004-F0004
树荫浓密的花园里,穿着华丽的时髦女子荡着秋千飞腾,几乎所有明亮的光都集中到她身上,纷色的衣裙裙勾起浪漫的遐想。这幅画细腻、精致,花园的树木花欺上瞒下描绘处极为美丽,  相似文献   

12.
秋千     
悔吐,晦咬,小熊扛来一块木悔咬,悔破·小熊抱来一块石“哦·玩跷烧板罗!”小构坐上木板的一头。 “哦,玩跷跷板罗!”小熊去坐上木板的另一头,呼,把小构弹了起来。 呼呼呼,呼呼呼,小构在空中翻了很多很多跟斗,掉在一朵云上。 “好玩!好玩!”小狗坐在云上,让云摇着。 小猫也要像小狗那样玩。 呼,小猫也在另一朵云上了。 小构、小猫在天上晃来晃去,咯咯笑着,忽然发现小熊还在地上团团转。 ·小熊一一快到天上来玩’‘小构叫着。 “小熊一快到天上来玩。”小猫叫着。 可是没,声巴小熊弹上天。 小构把身边的云搓成线条,放到地上。熊拽住云线条,可…  相似文献   

13.
秋千     
回头再望一眼,那夕阳下的秋千越发美丽,依然在风中轻轻地荡着,荡着……  相似文献   

14.
秋千     
坐在秋千上,以为我在飞,风景不断在眼角来回。  相似文献   

15.
秋千     
大树下,荡着一个秋千。小村的孩子,架起一叶自由的风帆。  相似文献   

16.
秋千     
弗拉贡纳尔 《语文新圃》2010,(3):F0004-F0004
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17.
秋千     
坐在秋千上仿佛摇晃在生命中忽高忽低起伏的阳光洒落一地这真是一幅令人欣慰的剪影是心情最温柔的轮廓那时我正站在窗前风摇着春天的名字溶化于岁月的掌心伸手已遥不可及就象一个梦拎着我找不着主人秋千@吴锦卉$河北省保险公司张家口分公司办公室  相似文献   

18.
秋千     
你拉着我我拉着你我们蹦蹦跳跳地行走在阳光下你拉着我我拉着你我们拉在一起的手就是一架秋千友谊坐在上面荡过来、荡过去洒下一串串清脆的笑声你拉着我我拉着你心与心之间没有距离秋千$安徽省萧县实验小学@李德民  相似文献   

19.
秋千     
莫小米有一篇短文,是这样写的:一间屋子,一横房梁,一个人,一根绳,一只小板凳……我描述给你这么一个场景,你会联想起什么?你会想起一个悲剧。是的,要不是真真切切看见了照片,我也会如此想。但是我们错了。画面上,梁上垂下来绳子,绳子上挂着凳子,凳子上荡着孩子———这是一架秋千。秋千又让我们联想起什么?花园、草坪、浪漫……我们又错了。秋千上的孩子的父亲前年去逝了,母亲早已离开这个家,他是孤儿。每天,孩子到村支书那儿领一元钱,是他一天的生活费。每天,他背着个补了很多次的书包去上学。每天,他做饭给自己吃。每天,做完功课,灯下,他…  相似文献   

20.
秋千     
<正>秋千是我童年记忆里最纯真、最美好的回忆。我四五岁的时候,坐在家门口看着地上那些永远忙碌的蚂蚁发呆时,总会想:要是我家有一个秋千就好了。隔壁家的星儿带我和村里的几个小伙伴体验过她家的秋千,那天她得意地说:“怎么样,很棒,对吧?”秋千用两根粗长的麻绳系住编织袋的两端,吊在两棵粗壮的杨树树杈上,由于两棵杨树的高度不一,所以绳子的长短不同,高大的杨树的枝叶撑起巨大的伞荫,看上去有趣、美好又可靠。  相似文献   

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