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星期日,我在屋里看书。院子里有几个孩子围着花坛玩,连笑带叫的,很是热闹。一会儿,孩子们聚到我的窗下,于是,我便听到了一场有趣的辩论。“你们谁知道,”一个男孩大声说,“花是什么变的?”“我知道,”另一个男孩立刻答道,“花是花籽儿变的。我见过张爷爷往地里埋……” 相似文献
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他赢了汤姆:你弟弟怎么样啦,约翰?约翰:他病了,躺在床上呢!他伤着自己了。汤姆:那太糟了。怎么回事?约翰:我们俩打赌看谁能把身子伸出窗外伸得更远,结果他赢了。足够新鲜顾客:我想知道这牛奶新不新鲜。侍者:新不新鲜?三小时以前,它还是草呢!你知道我是谁吗?男孩:那个校长难道不是个傻瓜吗?女孩:喂,你知道我是谁吗?男孩:不知道。女孩:我是校长的女儿。男孩:那么你知道我是谁吗?女孩:不知道。男孩:谢天谢地!一元钱老师问汤姆:“今天早上你怎么来得这么迟?”汤姆回答说:“有人丢了一元钱。”老师说:“噢,我知道了,你帮别人找到了钱。”汤姆回答… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2004,(4)
小耳鼠好久没听见大耳狗唱歌了。小耳鼠对大耳狗说:“你怎么不唱歌了?我好想听你唱歌。”“我不唱。”大耳狗说,“你以后别叫我唱歌了,我不想唱歌。”“为什么呢?”小耳鼠觉得很奇怪。“有一天我走在路上,听见一位妈妈对儿子说,别唱歌了,你唱歌跟狗叫一样难听。我这才知道,狗唱 相似文献
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一个男孩,小学6年级的时候,考试得了第一名,老师送给他一本世界地图册,他好高兴,跑回家就开始看这本地图册。那天轮到他为家人烧洗澡水,他一边烧一边看。心想,埃及很好,有金字塔,长大以后一定要去埃及。突然,他的爸爸从浴室中冲了出来,大声地说:“你在干什么?灯都熄了!”男孩说:“我在看埃及的地图。”父亲“啪、啪”给了男孩两个耳光,然后说:“赶快生火!看什么埃及地图!”打完后,又踢了男孩一脚,表情严肃地跟他讲:“我告诉你,你这辈子不可能到那么遥远的地方!”20年后,那个男孩当了记者,成了作家,并出国到埃及考察:他坐在金字塔前面的台阶上,给爸爸写了信。爸爸收到信后对他的妈妈说:“唉,真没想到,一巴掌能把他打到埃及去。”那个男孩就是台湾的著名散文家林清玄。 相似文献
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一个男孩遭到了失败,大哭起来,旁人说:“男孩子怎么可以哭?”一个男孩子每次见到妈妈就热烈拥抱,旁人说:“这个男孩子太嗲,真受不了。”当男孩挥拳发怒时,旁人说:“对,男孩就得有男孩样。”父母在养育男孩过程中,往往会受到社会主流文化的影响,这时他们该如何做?是顺从主流文化的要求,还是顺应孩子发展的内在规律呢?闲情和大家进行探讨。你怎么对待哭泣的男孩明明正在专心地数着玩具蛇一共有几节:“……11、12、13、14……”旁边一个阿姨和他开玩笑:“18、19、20……哈哈哈哈。”明明开始大声数,但是阿姨越发觉得他可爱,就更起劲地捣乱:“36… 相似文献
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兆悦萍 《中学生(作文版)》2006,(29)
译文:有时你最大的弱点能成为你最强的力量。不妨看看一个十岁孩子的故事吧。他无视自己在一次严重的车祸中失去了左手的事实,决心学习柔道。这个男孩师从一位年长的日本柔道师傅。男孩学得很好,但他不能理解的是为什么三个月的训练里师傅只教授给他一个招数。“师傅,”男孩终于开口问道,“我不是应该学习更多的招数吗?”“这是你唯一知道的招数,但也是你唯一需要知道的招数。”师傅回答道。男孩并不十分明白师傅的言下之意,但出于对老师的信任,男孩继续不懈地练习。几个月后,师傅带男孩参加他的第一场比赛。令他惊讶的是,他轻而易举地就从最初的两名对手中胜出。第三场比赛更为艰难,但耗费些许功夫后,他的对手开始心浮气躁,男孩娴熟地一招制胜。尚沉浸在对胜利的惊讶中的男孩已经进入了决赛。 相似文献
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邹琳 《小溪流(作文画刊)》2002,(11)
“你常来?”她不相信地问。“不,以后不能来了,后天就走!”“后天?”她念叨着,有些害怕,突然留意起这一切。有一种冲动要让她大声地说“不——不!不要走!留下来,为了这座城市,为了我这个可怜的弱女子!”这算什么?不过是两个天涯游子的偶然相遇,不过是两个互相连名字都不知道的陌生人。她有些发 相似文献
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幽暗的树林里,男孩遇到了一个女巫.女巫指着他大声喊:“不要动我要把你变成笨蛋!”男孩不相信女巫的能力,用劲“呸”了一声,扭身就飞快跑掉了.男孩气喘吁吁地跑回家,一进门便跌了个趔趄.妈妈正埋头做饭,她看了儿子一眼,脱口斥责道:“看你那样子,跟你爸爸一样,天生是一个笨蛋!”
此语像一颗子弹,刹那间击中了男孩的心.面对女巫时的聪敏灵巧不见了,男孩瞬间呆傻了下来.从此,一个笨蛋开始在昏暗的心灵世界里成长.因为,这是慈爱的妈妈发出的咒语,比女巫的咒语灵验十倍,男孩不能抵挡,也无法逃脱. 相似文献
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一天,六岁的小威正在草地上玩耍,突然跑来对我说:“我想和小予结婚,行吗?”我被这突如其来的问题难住了。事实上,幼儿园的孩子性好奇远不止于此,比如许多幼儿爱问:“为什么男孩有小鸡鸡,女孩没有?”“我是怎样生下来的?”曾有一位男孩老爱与班上个别女孩玩,并亲、抱她们。当老师问他为什么这样时,他竞大声地 相似文献
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金建华 《故事作文(高年级版)》2003,(8)
一个外号叫“老迟到”的男孩低垂着脑袋站在门口。大家斜眼偷偷一看,嘻嘻,松了口气。小辫子老师的视线转移到了老迟到身上,谈话照例这样开始了:“你为什么又迟到了?”“不知道!”“是不是起晚了?” “没有!”“病了?”“没有!”“你知道不知道你这样的行为是很不好的?”“知道!”“以后不想改了吗?”“想改!”“那你说说为什么老是迟到?”“好、好像是———走走走走就迟到了。”老迟到努力回忆着说。他想起他走过修车的摊位时,蹲着看了一会儿;走到十字路口时,盯着看了交通警察大约有五分钟;路过一棵大树时,停下来“啾啾啾”学了一阵… 相似文献