俄罗斯新闻教育的独到之处——访俄罗斯人民友谊大学新闻系系主任巴拉巴什

专业的新闻媒体需要某个领域的专家．但大众媒体需要更多的是杂家．不需要在某方面有很深的专业知识，但面一定要宽。[编者按]     

中国新闻教育要适应新闻媒体的需要

新闻学类专业点的超常规发展,带来的一个问题是毕业生供大于求。近3-5年内,我国的新闻媒体基本上是继续贯彻控制规模,优化结构,提高质量,增进效益的方针,数量上不会有很大的发展,因而对新闻人才的需求量是有限的。据中国新闻教育学会对60多家新闻媒体的调查:大多数新闻媒体已经组建了一支以中青年为主、学历层次比较高、知识结构比较合理的队伍;为了进一步提高新闻报道的质量,在招聘人才方面,新闻媒体倾向于招生的多元化,不再局限于新闻学类专业毕业生。新闻媒体对新闻人才的需求量不大,而另一方面,新闻学类专业点的在校生人数却不断地在增…     

从“烂尾新闻”看新闻媒体的舆论监督

“烂尾新闻”的产生并非单纯的媒介原因,但是作为新闻“烂尾”的直接执行者,新闻媒体负有不可推卸的责任。“烂尾新闻”实质上是新闻媒体的舆论监督功能缺失的表现,本文以“烂尾新闻”为切入点,深入分析新闻媒体舆论监督过程中存在的问题,阐述了媒体问责应当成为舆论监督的着力点,并具体分析了后续报道作为新闻媒体舆论监督的具体呈现方式应该被更加重视的必要性。     

教育新闻要强化服务性

家事国事天下事,事事关心,体现了中国古人对增长见闻之重要性的认识,是建立在心的需求上的;关心的事,才是人们最迫切想要知道的事。所以,新闻媒体在向受众提供各种新闻的时候,需要从受众关心的事情,来为受众进行贴心的服务。在二十一世纪的今天,随着传媒事业的迅猛发展,遍知家事国事天下事的职能已经被各种新闻传媒广为承担。说这     

新闻缘何“部门化”

在多元化的媒介结构以及日趋白热化的新闻市场竞争压力之下，对新闻信息的占有和争夺成了媒体竞争的首战场。     

加强新闻行业自律，推动党的新闻事业的创新和发展——全国新闻专业期刊、新闻媒体研究所业务交流会综述

2002年度全国新闻专业期刊、新闻媒体研究所业务交流会，于中国共产党建党81周年前夕在浙江嘉兴举行。这是在新传媒技术快速发展，传媒竞争日趋激烈，中国加入世贸组织的新形势下召开的一次全国性新闻业务交流会。来自中宣部新闻局和中央、地方新闻媒体的70多名代表以“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传贯彻江总书记“5·31”重要讲话精神，就如何进一步自觉加强新闻行业自律，推动新闻事业的改革创新和发展，以良好的舆论氛围迎接党的十六大召开这一主题展开了热烈、深入的讨论。一、新闻专业期刊、新闻媒体研究所要加大学习宣传贯…     

聊出的细节是“宝贝”

很多人在给记者定义时,除了课本上的解释外,一个大家都认可的标准就是“杂家”。但是随着新闻事业的发展,尤其是在媒体竞争激烈的今天,我觉得“杂家”已经无法满足报纸和读者的需求。而如何成为一个“专家”,如何变成一条战线信息的权威发布者,应是记者之本。我的新闻龄只有6年,但有一半的时间却是在与教育新闻打交道,“专家”记者在这一战线的报道中尤为重要。作为行家挖出线索教育新闻的内容涉猎很广,仅仅是一个高招的政策每年都会有新的变化,这就要求记者必须了解甚至熟悉其中的变化,采写出的新闻才不会出现纰漏。我觉得要想成为战线上的…     

新闻教育应该紧贴新闻事业发展的需要

伴随着我国的社会发展和新闻改革的深入,我国的新闻事业正经历巨大的变化。网络等新媒体的出现和迅速发展,传统大众媒体运营机制的嬗变,新闻娱乐化的大行其道等等新现象可谓层出不穷,令人目不暇接。面对纷至沓来的新变化,我国传统的新闻教育受到了冲击和挑战。正如许多学者和资深的编辑记者所指出的,传统的新闻教育已经不能满足发展的需要,相对于瞬息万变的发展现实,新闻教育有些相对滞后,使得培养的人才不能充分满足新闻事业的新要求。要使新闻教育赶上新闻事业发展的节拍,适应新闻业的发展的新需要,依笔者的拙见,可以从以下几个方面做起:…     

“伪新闻”与“山鲁佐德”现象——警惕新闻“泛文学化”倾向

近年来,随着新闻事业的不断发展,新闻媒体之间的竞争日趋激烈,新闻从业人员所面临的压力越来越大。在巨大的压力之下,新闻战线一方面涌现了许多优秀的记者,产生了一批优秀甚至伟大的作品：但另一方面,某些记者由于种种原因,其＂急就章＂下的一些新闻作品,要么夸大新闻事实拔高新闻价值：要么为了使作品血肉丰满,编造细节甚至非常生动的细节（多在人物通讯中）;要么张冠李戴,转移新闻事件发生的场景和条件。     

“开展马克思主义新闻观教育”综述

自 3月中旬，中国记协向全国新闻界发出《关于推动马克思主义新闻观学习教育活动的意见》以来，全国各新闻单位和广大新闻工作者积极响应。此期间，在《中华新闻报》、《中国记协》、《新闻战线》等报刊上，陆续发表部分同志围绕这个问题撰写的文章。现将有关情况综述如下： 一、开展马克思主义新闻观教育的现实意义 　　总的说来，当前新闻界加强对从业人员的马克思主义新闻观的教育，这是我们国家新闻事业发展的战略需要，也是在国际形势发生重大的变化之后，新闻界所遇到的严峻挑战的需要。具体说来，其现实意义主要有如下两点： 　　第…     

媒介融合与新闻传播教育的“融合”

每一次技术的发展都会带来对人才的新要求,媒介融合也不例外地产生了对两类新型人才的需要:一类是能在多媒体集团中整合传播策划的高层次管理人才,这     

新闻教育要建立“大新闻观念”——访《渤海大学学报》主编林喦教授

在我国的传媒院校,活跃着一批杰出的青年学科带头人,他们的优秀思想和教育理念推动着传媒领域的发展。原渤海大学新闻与传播学院院长、现任《渤海大学学报》主编的林教授就是其中之一。林教授在这篇专访中以其幽默风趣的语言,恰当的比喻从高校教学的宏观角度阐述了新闻教育要建立"大新闻观念",在新闻教学中广泛涉猎,夯实基础,融入文史哲、经济、法律、管理等,培养又红又专的新闻人才。同时,林教授还就新闻专业教师的结构、资源的合理配置,以及新闻专业学生就业等诸多现实问题谈了自己独到的见解,发人深省。     

新闻教育：如何接轨媒介现实——写在郑州大学新闻与传播学院建系20周年之际

不少实务界人士认为:新闻系毕业的学生,做新闻上手很快,但知识面窄,发展潜力不如经济学、法学、政治学背景的学生。一些发展迅速的市场类媒体老总甚至说,这两年我们不愿意引进新闻系的毕业生,新闻系的培养方向不大能适应正在变革的媒体格局。但近几年,郑州大学新闻与传播学院培     

SNS网站与传统新闻媒体的“开心”碰撞——以开心网与新华社电视合作为例

互联网对传统新闻媒体造成了冲击，也带来了机遇。如何抓住机遇，转危为机，是当下传统新闻媒体的目标。SNS网站是Web2．0模式的一大发展，其互动性、瞬时性等特点为传统新闻媒体提供了新的信息平台。本文议开心网与新华社电视合作为例，分析SNS站的特点，解读开心网与新华社电视的合作，期望提出一些SNS网站与传统媒体未来合作的建议。     

社区新闻媒体关注民生的沃土——《大河报》C叠社区新闻初探

引子 时下,传媒竞争说到底是新闻质量竞争。报纸的创新,归根到底要落实到新闻报道的改进和创新上。传统的党报一向关注事件新闻的宣传价值而忽略了媒体的新闻本性,而都市报走市场化路线,恢复了报纸“新闻纸”的本来面貌,按新闻规律办事,以新闻为主体,以丰富多元的信息量满足不同层次读者的信息需求,受到了普通市民的欢迎。《大河报》就是如此。     

新闻时评要“特”立“独”行

在这个信息高度开放的时代,独家新闻已成奢侈品。在很大意义上说,媒体竞争已不再是新闻题材的竞争,而是新闻角度、新闻解读的竞争。越来越多新闻媒体意识到,竞争已进入观点时代,无论是广播、电视,还是纸媒,都大打时评牌。纵观报纸的评论版,有的突出评论的权威性、思想性,抢占高端市场;有的侧重群众参与性,主攻大众化市场。     

新闻传播教育中的“变”与“不变”

正谈到以新媒体为代表的传播技术对新闻传播教育的影响,不得不从新闻传播教育自身的双重属性——新闻教育作为职业教育和新闻教育作为大学教育谈起。就前者而言,新闻教育通向职业,培养的是职业人;对于后者来说,新闻教育重在对学生知识体系的完善和人格的塑造,培养的是学生的综合素质。新媒体对高校新闻传播教育的冲击需从这两个方面分别阐述。新媒体对新闻传播教育的影响。相对于传统媒体,从技术的角度讲,网络的传播方式、接受方式、内     

管窥美国新闻传播院校媒介融合课程改革中的经验与教训——以南加州大学新闻系的试错为例

目前我国关于新闻教育的研究中,具体涉及媒介融合课程建设和改革的尚不多,这主要是由于国内相关实践的缺乏,进而影响到相关理论的提炼.木文在宏观简要介绍了美国新闻传播院系媒介融合课程改革的现状和动因后,依循案例研究的逻辑,深入"故事的背后",着重对在此领域较有典型性的南加州大学新闻系的媒介融合课程建设和改革以及其中的经验教训做了"深描"和解读,从而使读者能知著见微,"知其然和其所以然",以对我国蓬勃发展的媒介融合课程建设和改革提供切实可操作乃至可模仿的参考,最终有利于我国该领域的实践和理论建设.     

新闻媒体融合发展的著作权之维——以聚合类移动新闻客户端为分析样本

新技术的应用触发了不同媒体之间的著作权争端,充分运用著作权许可制度是新闻媒体融合发展的现实需求.为保障新闻媒体融合向纵深发展,著作权制度要坚持基本的价值目标,发挥市场在资源配置中的基础性作用,同时树立互联网思维和大数据思维,在新闻作品著作权归属制度、著作权许可制度和著作权侵权判定标准等方面进行规则创新.