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毛志耀 《内蒙古科技与经济》2013,(3):144-145
从创新少儿图书馆的服务入手,探讨了如何为少儿提供优质服务,推广少儿阅读,吸引更多的小读者利用图书馆,使少儿图书馆成为他们成长的好伙伴好老师。 相似文献
2.
分析了我国图书馆开展亲子阅读服务的基本状况,研究了少儿图书馆开展亲子阅读服务的意义.提出了少儿图书馆开展亲子阅读服务的内容。 相似文献
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公共图书馆开展少儿服务工作的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
公共图书馆开展少儿工作不仅要拓展以往仅提供少儿图书阅览的传统功能,而且要通过举办各种形式的活动,让图书馆成为少儿交流思想情感,学习各种现代化知识,全方位开拓视野的场所,成为少儿文献信息中心和重要的素质教育基地。 相似文献
4.
《内蒙古科技与经济》2021,(14)
从阅读空间、文献资源、少儿活动和交流合作4个方面总结了南京图书馆少儿馆的阅读服务工作的实践情况,在此基础上提出了一些关于公共图书馆开展少儿阅读服务的思考和建议。 相似文献
5.
毛文冰 《内蒙古科技与经济》2022,(19):158-159
在全民阅读背景下,公共图书馆通过有效地开展亲子阅读,能够更好地吸引家长和孩子加入阅读推广和活动中,提高公共图书馆图书资源的利用效率,提升公共图书馆全民阅读效果。文章结合实际工作经验,分析了公共图书馆开展亲子阅读推广的现实意义,探讨了公共图书馆开展亲子阅读推广的困境和相应的推广措施。 相似文献
6.
裴文 《内蒙古科技与经济》2020,(8):128-129
介绍了我国关于高校图书馆开展少儿阅读服务的研究现状,分析了师范院校开展少儿阅读推广的必要性、可行性和主要困难,提出了做好图书馆少儿阅读推广的建议。 相似文献
7.
陈广金 《内蒙古科技与经济》2012,(3):158-159
阐述了亲子阅读的内涵,介绍了世界各地开展亲子阅读活动情况,其中重点介绍了公共图书馆开展亲子阅读活动情况,并分析了公共图书馆开展亲子阅读活动的优势. 相似文献
8.
李丹 《内蒙古科技与经济》2014,(6):130-131
基于CNKI数据平台,统计分析了近十年图书馆少儿服务创新研究情况,对发表成果数量、作者情况、刊发期刊及研究主题等方面进行了梳理分析,以期推动图书馆少儿服务创新的持续深入。 相似文献
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儿童时期是各种能力形成的初始阶段,阅读是提升孩子素质的有效手段。针对县市级图书馆开展少儿阅读工作的现状,提出了做好少儿阅读工作的必要性,及具有实践意义的有效途经和新的服务策略。 相似文献
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利用心理学研究成果,通过对少儿图书馆(室)服务对象的心理分析,建议应建立少儿心理学分支少儿阅读心理学;通过对少儿阅读心理的分析研究,改进和加强图书馆少儿阅读服务工作。 相似文献
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随着经济时代的到来,图书馆的工作被赋予了新的内涵:既要引导和培养少年儿童读者独立地选择读物,正确地阅读,利用文献信息数据及掌握使用图书馆技能,又要千方百计满足他们的借书需求,还要以科学的方法引导他们多读书,会读书,读好书。因此,如何做好少年儿童的阅读指导工作是公共图书馆探讨问题。 相似文献
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图画书主要是指以图画为主,文字为辅甚至是完全没有文字的书籍。图画书能够培养幼儿的审美能力,提高幼儿的认知能力,促进幼儿心灵的成长。亲子阅读的意义在于:可以培养幼儿早期阅读的兴趣;可以培养幼儿的形象力;可以培养幼儿的创造力。 相似文献
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本文针对多媒体时代少儿阅读习惯的退化,强调了文字阅读对少儿的必要性,论述了少儿阅读对孩子的智力、口才及成长等方面的重要性,少儿图书馆对少儿阅读的影响,并对少儿图书馆引导少儿阅读的方法进行了探讨。 相似文献
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文章联系实际阐述了新时期如何做好少儿读者服务工作,论述了一些个性化的服务思路及方法;同时还论及了在少儿读者服务中应注意的问题。 相似文献
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张雅妮 《内蒙古科技与经济》2020,(13)
介绍了少儿阅读推广活动中常见的阅读方法,并结合案例对其进行了说明和分析,指出少年儿童选择读物需遵循他们自身的发展特点和兴趣爱好,不同年龄段少年儿童适合采用不同的阅读方法,即便采用相同的阅读方法,具体运用时也因认知能力不同有区别,最后提出阅读方法只有通过宽松、无压力阅读氛围创造、图书馆员素质不断提升以及少儿阅读活动持续开展,才能真正发挥它的作用,从而指导少年儿童快乐阅读。 相似文献