面向少儿的真人图书馆的发展现状、存在问题及对策研究

根据笔者在少儿图书馆开展真人图书馆活动的经验,通过问卷调查初步分析了少儿读者对真人图书馆的阅读倾向、阅读需求等,并对真人图书馆的优势及不足进行了阐述,提出了开展真人图书馆活动的若干建议。     

真人图书馆:传统阅读模式的创新与发展

近年来,真人图书馆受到越来越多人的关注。真人图书馆阅读的真实、互动性,给我们的文化生活注入了新的活力,图书馆应建立一套完善的阅读创新模式,开展真人图书馆活动拓展图书馆的阅读内涵和社会功能。     

真人图书馆在大学非专业自学中的运用

认为目前部分大学生缺乏专业兴趣,非专业自学现象较为普遍;而由于大学学习的特点以及大学生在能力和素质方面的缺陷,非专业自学存在较大困难。提出借助真人图书馆,制定适合大学生非专业自学的真人图书的采访、编目、流通和评估制度,构建真人图书馆指导模式,可有效解决这一困难。     

真人图书面向少数民族大学生开展阅读推广的可行性分析

在概述了真人图书馆活动概念、特点的基础上,分析了针对少数民族大学生开展真人图书阅读推广活动的必要性和可行性,最后提出了面向少数民族大学生开展真人图书阅读推广的策略。     

高校阅读推广中真人图书馆的困境与突破 ——以唐山学院真人图书馆实践为例

通过对我国高校图书馆真人图书馆现状的调查,发现并分析了高校阅读推广中开展真人图书馆活动所面临的阅读价值分歧、保密困境、评价角度差异、内容的不同期望、不同的角色分工等方面的困境,针对困境,结合唐山学院真人图书馆的实践,提出了形式创新与内容创新的统一、核心群体与广泛推广的统一、充分指导与有限参与的统一三条突破之路,并对唐山学院真人图书馆的实践经验进行了总结。     

聆听与分享：真人图书馆在中国的实践及思考

真人图书馆通过真人图书与读者的互动交流达到阅读的效果。2008-2013年真人图书活动在全国各地蓬勃开展,伴随实践深入,笔者认为有关真人图书的阅读内容、情景模式、隐性知识、可持续性、资源建设、调查评估等方面应该引起我们的思考与研究。     

“立体阅读”模式新体验——以广西师范大学为例

立体阅读是现代各大高校十分推崇的一种阅读服务新模式。广西师范大学从2004年始引入这种阅读新模式,定期举办真人图书馆、移动图书馆、阅读达人秀、名家影视欣赏和名人演讲等诸多生动活泼的活动,以激发现代学子的阅读兴趣。     

真人图书馆在我国的发展现状与启示

在总结前人研究的基础上,从"真人图书馆"在我国发展的现状出发,分析这一图书馆新型服务形式在本土发展中遇到的问题,并挖掘其产生原因,从而可以使"真人图书馆"在今后可以更好的发展,并且为发展其他新型阅读模式提供参考。     

基于SECI模型的真人图书馆知识转移分析

介绍了知识转移、SECI模型和真人图书馆知识转移基础理论,真人图书馆知识转移过程符合SECI模型,用SECI模型的4种模式分析了真人图书馆中显性知识和隐性知识,发现知识转移影响因素并提出改进措施。     

Human Library在高校阅读服务中的应用——以西安工程大学图书馆为例

以西安工程大学织梦真人图书馆活动为例,探究了真人图书馆在高校图书馆阅读服务中的应用问题,并提出了解决方法。     

我国真人图书馆服务研究综述

首先介绍了国内真人图书馆服务的理论研究进展,从真人图书馆的概念、可行性、参考咨询服务、创新服务等方面进行了分析,并总结了真人图书馆在我国的实际开展情况,指出真人图书馆服务在未来的发展趋势。     

基于复杂系统理论的真人图书馆知识交流研究

以崭新的视角对真人图书馆的知识交流过程进行分析,从而提高真人图书馆知识交流的社会效益和社会对图书馆事业的认可度。将真人图书馆视为复杂系统并作为研究对象,运用复杂系统理论的序参量原理和混沌理论,对真人图书馆的知识交流过程予以研究。其中,运用序参量原理阐释"真人书"与读者之间形成认同理解并产生情感共鸣的内在原因;运用混沌理论阐释"真人书"与读者之间隐性知识高效转移的深层机理。通过对其内在因素和深层机理的分析,图书馆得以提供更人文化的服务、控制和干预其隐性知识转移过程的影响因素,进而提高真人图书馆知识交流的质量。     

高校真人图书馆助力文化扶贫的SWOT分析

文化扶贫是实现我国全面进入小康社会的重要环节。文章用SWOT分析法列举了真人图书馆参与文化扶贫的内部优势、内部劣势、外部机会和外部威胁,建立了SO、ST、WO、WT策略,并从精准识别、精准帮扶、精准管理方面提出了对策和建议,以期为真人图书馆社会服务领域的应用提供了新思路。     

高校依托离退休教职工资源开展 Human Library服务的探讨

Human Library（真人图书馆）是近年来国内外新兴的一种阅读模式,读者“以人为书”,采用面对面交流的方式进行阅读,以达到相互沟通,增强理解,消除偏见,促进和谐的目的。依托离退休教职工的隐性知识资源开展Human Library活动,可以实现大学生、离退休教职工、图书馆及高校的共赢,对构建和谐社会具有重要意义。本文对该模式的意义及实施方案进行了探讨,旨在为高校离退休教职工和图书馆读者服务工作带来新启示。     

走，到图书馆“读人”去

图书馆对于很多人来说并不陌生,但是没有书、只有人．而且把每个人看做是一本书的“真人陶书馆”,你去过吗？与传统图书馆类似的是．这里也借“书”．只不过这些“书”是活生生的真人．在这里,一人皆一书,一书一世界,     

“真人图书馆”在公共图书馆的现状及其发展探究——以黑龙江省图书馆为例

"真人图书馆"是近两年来新兴的一种阅读方式。介绍了"真人图书馆"的由来、特点以及"真人图书馆"在公共图书馆的现状,并以黑龙江省图书馆为例,探讨了"真人图书馆"在公共图书馆的现状及发展。     

中学“真人图书馆”阅读推广实践研究

以泉州第一中学图书馆举办的真人图书馆活动为例,从真人图书馆对中学阅读推广的作用,活动中出现的问题和问题的对策等方面阐述中学图书馆的"真人图书馆"活动的实践研究,以期能对其他图书馆尤其是中小学图书馆举办真人图书馆活动提供借鉴和参考。     

浅析内蒙古高校真人图书馆服务实践——以内蒙古医科大学为例

通过网络和实地调研等方式对内蒙古医科大学图书馆实施的首届真人图书馆活动进行了梳理,探讨了高校图书馆在真人图书馆活动服务和实践中面临的问题和困境,并提出了相应的建议和反思,为真人图书馆活动在我国长期稳定的发展提供一点参考。     

高校图书馆阅读推广活动的实证研究与思考——以聊城大学图书馆为例

探讨在资源数字化发展以及大众阅读行为发生变化的新时代,提升图书馆阅读推广活动效果的策略。以聊城大学图书馆的阅读推广活动为例,在实证研究的基础上,提出对新时代图书馆阅读推广的几点思考：明确阅读推广对象和主题;与其他部门建立长期合作;成立阅读推广团队;线上线下融合;科学评估。     

网络、数字技术的发展对真人图书馆的促进和影响

网络、数字技术的发展极大地改变了人们的阅读习惯和生活方式,对真人图书馆也有巨大的作用力。笔者就如何将成熟的网络、数字技术引入到真人图书馆活动展开了研究,为真人图书馆的可持续发展提供了对策。