重视探究式教学提高学生数学水平

探究式教学又称发现法教学、研究性教学,指的是学生在教师的启发引导下进行自主探索、思考、解决问题并掌握相应的原理结论的一种教学方法。新课程改革注重对小学生解决实际问题能力的培养。小学数学采用探究式教学,可以帮助小学生在教师的指导下,进行自主学习,培养独立、创新和动手实践能力,提高学生数学水平。     

数学教学要重视中等生素质的提高

自有学校教育以来,每个班级里都存在着优、中、差三类学生。“抓两头,带中间”是许多教师为改善这种状况经常采用的一种方法。但是,这种方法却掩盖着一种不容忽视的弊端——淡化或削弱了对中等生的教育。因为在许多教师眼中,所谓“带”就是跟着走,往往是抓“两头”精心,带“中间”随意。     

重视数学阅读能力培养 提高学生数学学习水平

阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径．一谈及阅读，人们联想到的往往是语文阅读，然而，随着社会的发展、科学技术的进步及“社会的数学化”，仅具语文阅读能力的社会人已明显地显露出其能力的不足，如他们看不懂某些产品的使用说明书，看不懂股市走势图，等等．这就表明，现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力，而是一种以语文阅读能力为基础，     

重视数学思想方法渗透 提高学生数学思维水平

数学思想方法,是指人们在解决数学问题的过程中,根据数学理论与内容,采取的一定的途径、程序和手段。长期以来,我们的数学教学一直停留在知识型的模式上,不善于将知识中蕴含的丰富的思想和方法进行抽象和概括。长此下去,会严重阻碍学生创造力的培养和发展。要发展学生的思维、培养数学能力,提高文化素质,就必须使学生了解数学知识形成的过程,明确其产生和发展的外部和内部的驱动力。因此,数学思想方法的教学,是把传统的知识型教学转化为能力型教学的关键,是培养有创造性人才的良好手段和渠道。     

要重视农村中小学女生的保健工作

日前,农村绝大部份中心小学和初级中学无条件配备校医,即使指定了一名兼职保健老师,也多数}是有名无实,这是学校体育卫生工》作中一个值得玄视的问足一{ 刹、学校一个几年妞女生,下(课后神色紧张地走到一女老师房间;内,要求请仅回家·当老师'句问原}因时,该生羞怯地告诉老师,不知{穷悉何疾,突然下身流血,必须急。诊。幸亏这位老师经脸丰富,告诉}她是月经初潮,笋利用自己的用品}帮助进行了处严,方解除了学生的{.二理恐悦。} 某中学上体育课,进行分腿腾}越,.山羊"的     

数学要重视实验教学

<正>实验法是学生主动获取知识、验证知识的有效办法。数学中的许多知识可利用实验教学法进行,特别是一些概念的形成、公式的推导等,如圆锥的体积计算公式可通过实验得到。在实验时,教师将全班学生分成若干小组,各组学生分别准备几种情形的圆柱形、圆锥形容器以及足量的沙子。包括①等底等高的圆柱和圆锥,包括圆柱的高>圆锥的高和圆柱的高     

重视职专学校女生数学思维的培养

随着时代的发展和社会的进步,人们对教育水平和教学效果的要求也越来越高,尤其对于职专学校来说,培养学生的数学思维对提高学生的学习能力起着重要的作用,本文将主要针对职专学校女生在数学思维的养成方面存在的问题进行思考并提出几点建议,以期改善职专学校数学课程的教学效果。     

要重视数学阅读

要重视数学阅读玉林师范专科学校覃思乾桂平市第一中学李小玲广西壮族自治区当前,初中数学教学的一大缺陷就是忽视学生的阅读。一些教师上课,不重视引导学生阅读教材,往往只注意讲解课本知识,板演范例,指点方法,道出结论。大多数学生对数学的阅读也不感兴趣,不肯花...     

要重视数学阅读教学

谈起阅读，一般都联想到语文、英语的阅读理解，不屑于数学的阅读教学，其实数学更需要培养学生阅读课本和数学课外书刊的兴趣和能力．数学阅读往往要求更高，它一般是建立在思维基础之上的逻辑性阅读、符号化阅读、图表化阅读．笔者就学生的数学阅读面、阅读理解能力、阅读现状等内容作了一次全县性的调研．初一学生的问题为：在华罗庚、祖冲之、刘徽、陈景润等名字中，你认为有——位是数学家．近85％的学生选择是3位，     

数学教学要重视数学活动

初中数学教材（人教版）在每一章节内容的结束处,都安排有《数学活动》栏目。它是数学课程的重要组成部分,是教材编著者匠心独运、精雕细刻的栏目,又是本章知识的拓展与延伸,融汇在其中的课标理念,对学生的素质教育及全面发展至关重要。但是,在现实教学实践中,受应试教育的影响以及对数学活动课里隐含的课标理念认识不足,课外实践的数学活动课往往被忽视。     

数学课堂要重视数学思考

教学改革不变的主题是关注课堂,关注数学课堂重要的是关注学生的学习,而关注学生的学习必须特别关注学生的数学思考。如果课堂上学生都能主动、积极地进行数学思考,那么,学生数学素养的提高就不会是一句空话。数学思考是数学课堂的灵魂,只有突出数学思考,我们的课堂才有异于无根的浮萍,才会飘散出浓浓的数学味。     

数学教学要重视数学活动

初中数学教材(人教版)在每一章节内容的结束处,都安排有《数学活动》栏目。它是数学课程的重要组成部分,是教材编著者匠心独运、精雕细刻的栏目,又是本章知识的拓展与延伸,融汇在其中的课标理念,对学生的素质教育及全面     

重视选择 更要重视提高

做了十几年的班主任工作,从失败到成功,我最深刻的体会是,班级工作单靠班主任一个人的力量是难以达到理想效果的,必须有一个好的班干队伍。而这个队伍组建起来之后,又必须根据他们的工作任务,大力培养和发挥他们的特长,这样才能使这个班级形成一种生动活泼的氛围。...     

要重视提高国民素质

摆脱困境必须进行综合治理,提高国民素质尤为关键。当务之急是改善宏观大环境,特别是人文、精神环境,而只有把教育放到突出的战略地位,进行教育改革、增加教育投资、改善教师生活待遇,才能从根本上改变国民素质。我们切勿再次贻误发展教育的时机。     

提高女生数学能力六法

数学作为衡量一个人能力的重要学科，从小学到职高绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然并非人人都是成功者，事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，职高女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象。因而，对职高女生数学能力的培养应引起重视。     

重视女生学习方式 培养数学学习能力

大量事实和调查数据表明,随着数学内容的逐步深化,高中女生数学学习能力逐渐下降,他们越学越用功,却越学越吃力,出现了部分女生害怕学习数学的现象。因而,必须重视高中女生学习方式,着力培养数学学习能力,不断提高数学学习成绩。一、“开门造车”,注重方式女生上课普遍记笔记,复习时喜欢看课本和笔记,但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化,按部就班,但适应性和创新意识较差。因此,教师要指导女生“开门造车”,让她们充分地暴露学习过程中的问题,有针对性地指导听课,强化双基训练,对综合能力要求较高的问题,指导她们学会运用数学…     

重视质量 提高水平

重视质量　提高水平浙江王昆欣成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质、促进经济和社会发展具有重要作用．作为一所全日制高师院校．应发挥自身特长，立足师范技育，积极开展成人教育，努力为社会培养人才、为全民族素质提高作贡...     

重视高一年级女生数学学习能力的培养

进入高中后,由于知识量的巨增,数学思维方式的改变,多数女生出现数学学习障碍,因而,对高中女生数学能力的培养应引起教师的高度重视。     

重视提高硕士论文的水平

硕士研究生除了要求在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识外,还应具有从事科学研究工作并独立担负技术工作的能力。我国硕士生的学制比西方一些国家的学制长,因此在科研水平的培养上应有较高的要求。硕士论文既然作为硕士学习阶段成绩的主要评价,理应完成较高水平的硕士论文。近年来,作者在近十名硕士生培养中,对提高硕士生论文的水平,采取了一系列措施,井取得较显著的成果。几乎所有的研究生论文都能在国内外刊物或学术会议上发表,并受到学术界好     

数学教学要重视体验

数学学习是师生之间互动与共同发展的过程。数学教学最重要的是促进学生的发展，关注学生发展的自主性、主动性，尊重学生的差异性，强调学生发展中的体验与交往，使他们成为发展与变化的主体。小学数学教学如何促进学生的发展呢?笔者认为：