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30.我们的力量其实超过我们的意愿,而我们却经常自我辩解说:某些事情是不可能的。34.如果我们自己毫无骄傲之心,我们就不会抱怨别人的骄傲。35.所有人都是同样的骄傲,只 相似文献
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何耀云 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(3):12-13,4
道德在一个国家社会发展中的作用是非常巨大的。所以一个国家不仅要依法治国,还要以德治国,二者相辅相成，密切配合，才能完成物质文明和精神文明统一发展的任务。在我国，道德建设还有不足之处，所以要强化其发展过程。 相似文献
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邱新霞 《伊犁师范学院学报》2014,(4):8-10
《阿拜箴言录》有两个汉译本,通过对比分析,发现由于译者所依据的版本、对原文的汉语阐释、所处的时代,以及对目标读者能力的估计等方面的不同,使译作呈现出不同的风格. 相似文献
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王祺 《黑龙江教育学院学报》2008,27(11):116-118
余华的《兄弟》描写了“文革”时代宋凡平与李兰的爱情和改革开放时代宋钢、李光头和林红之间的爱情故事,两个爱情故事都以悲剧结局;这也是时代的悲剧。作家的笔触直指时代社会的变迁本相,折射出最近半个世纪以来中国现实对个体命运的忽视与巨大冲击。兄弟爱情悲剧的道德力量,引起人们思考爱情的本质、时代的伦理缺失,呼唤和谐中国的道德回归。 相似文献
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《啊,拓荒者》是美国著名女作家薇拉·凯瑟最重要的代表作之一,小说展现了人与自然的关系,尤其是亚历山德拉这一成功的女性拓荒者形象,成为近年来生态主义和生态女性主义视野所关注的重要文本。本文尝试从伦理学的角度对小说主要人物的道德意识作一个粗浅的解读．挖掘作品中所蕴含的支撑人类幸福和可持续发展的道德力量。 相似文献
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课堂细节是指发生在课堂场域中的一些微小事件、事项、环节或情节,能够让学生在春风化雨、润物无声中感悟"爱"的人生,蕴含着独特的道德力量。其不仅能够激活个体的内在德善,深化他性道德,以此促进个体与自我、他者、群体之间的良善互动,而且能够催生个体的群际品性,进而引领不同群体携手走向道德共生。然而,由于"无人""无爱""无行"充斥于课堂细节之中,导致课堂细节道德力量的日益消逝。为焕发课堂细节的道德力量,应充分发挥"经验性""体验性"与"实践性"的德育功效。 相似文献
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舒婷的《致橡树》通过木棉和橡树的对白,鲜明地表达了一种独立、平等、互相关怀、互相理解、共同进步的爱情观。这首诗的爱情观,已经成为爱的箴言,指引着人们爱的道路。诗中的橡树和木棉,是意蕴极为生动鲜明的意象,体现了男性的阳刚之气和女性的阴柔之美。 相似文献
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论运用道德力量对国民经济实施调控 总被引：1，自引：0，他引：1
道德力量是对国民经济实施调控的一种重要手段。要运用道德力量对国民经济实施自觉的调控,必须做到：明确道德主体的责任及其相互关系,一握经济实权的人必须有较高的道德品质,改进道德自身的宏观调控方式,注重道德的硬调节,为道德发挥作用创造优越的条件。 相似文献
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于素英 《语文学刊:高等教育版》2011,(9):27-29
《圣经》是信仰之书,也是智慧之书,本文从勤勉、孝亲、制怒、善言、喜乐、博爱等六个层面,论述了《圣经》中的《箴言》对智慧人生的推动作用。让大能大力的圣经话语,做我们行路的光,是我们人生战场上得胜的武器,如荒漠中的甘泉、死荫幽谷里攀爬的绳索,走向光明温暖的智慧人生。 相似文献
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龙言 《中小学图书情报世界》2001,(5):51-51
在新世纪之初,江泽民同志提出了法治与德治并举的治国方略,提出了“以德治国”的重要思想,为新世纪的道德建设指明了方向,提出了要加强中小学传统道德教育的要求。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
规划成长,明晰路径;阅读提升,涵养素养;任务驱动,研学相长;同伴互助,反思提高;专业竞技,走向优秀;善于积累,勤于动笔。除了以上路径外,激荡的教研活力,自信的教研热情,自强的教研态度,这些都是助力青年教师专业成长飞翔的力量。 相似文献