中国出版科学研究所“第六次全国国民阅读调查”成果发布

本刊讯4月22日,在"世界读书日"到来前夕,中国出版科学研究所召开新闻发布会,公布了"第六次全国国民阅读调查"结果。据介绍,本次调查首次对0～17周岁未成年人的阅读状况进行了同步调查,并增加了国民数字化媒介阅读状况、国民个人阅读状况、国民阅读活动、阅读节的参与度等方面的调查内容。本次调查自2008年10月1日开     

“深”与“浅”之辩:高校图书馆学生阅读现状分析

以近三年国民阅读调查报告数据为依据,分析现今阅读大繁荣景象下的"浅阅读"状况及其主客观原因。从高校学生阅读的两极化、非学术性和资源获取不均衡性入手,辩证地探讨精英、非精英高校学生在图书馆阅读中的"深"和"浅"的现状。     

让阅读随图书馆深入人心

第四次"全国国民阅读调查"结果显示我国的国民阅读状况不容乐观.图书馆在促进公众阅读、培养社会阅读意识和阅读习惯方面应该承担更多的责任,以推动阅读社会的建设与发展.文章提出了图书馆倡导全民阅读的思路和建议.     

当前我国与欧洲主要国家国民阅读状况之比较研究——以中国、德国、俄罗斯为例

对欧洲主要国家如德国、俄罗斯和中国当前的阅读状况进行深入研究,介绍选取三国进行阅读状况比较的缘起并从三国图书阅读率、家庭藏书、阅读人群、阅读频率、阅读倾向等多角度进行比较,通过比较得出我国国民阅读状况没有德国、俄罗斯好,最后总结出他国的优点以期对我国国民阅读的发展有启示和借鉴作用。     

大学生阅读推广与“书香校园”构建研究——以嘉兴学院为例

文章调查、分析了嘉兴学院大学生阅读状况,指出存在的三大阅读问题;阐述了大学生阅读推广的三大理念,总结了当前阅读推广活动类型,提出了嘉兴学院构建"书香校园"的方式方法。     

首届全国网民阅读与购买出版物状况调查报告(摘要)

"首届全国网民阅读与购买出版物状况调查"是中国出版科学研究所为配合《全国国民阅读与购买倾向抽样调查》而进行的网络调查部分。     

在路上:论新建本科院校图书馆的阅读推广工作

开展阅读推广工作是克服新建本科院校的区位劣势、改善学生的阅读现状及图书馆转型发展的必然要求。在开展阅读推广工作中,新建本科院校图书馆存在思想上不够重视、馆内阅读氛围较差、对读者阅读情况不够了解等问题。新建本科院校图书馆要建立阅读推广机制,引入服务行业的服务理念,改变"辅"而不"教"状况,加强"馆""读"双方互动,注重阅读推广活动细节上的创新。     

阅读的"山寨"——"首届全国网民阅读与购买出版物状况调查"结果启示

论文依据"首届全国网民阅读与购买出版物状况调查"的结果,通过与传统阅读的对比,从缘起、特色、缺憾以及对图书馆的启示等方面,对网络阅读做了较为详尽的分析.     

图书馆离湖区儿童有多远——微山县湖区儿童阅读现状调查与研究

文章对湖区儿童阅读状况进行了实地调查。通过调查数据分析,了解到湖区儿童"阅读缺失"的原因,并针对调查中发现的问题进行了粗浅的分析,对加强图书馆为湖区儿童阅读服务的工作方向提供了有力的依据。     

同济大学学生阅读倾向调查研究

本文通过问卷调查,从阅读状况,阅读动机、阅读倾向、影响阅读因素等方面展开研究,以求获得同济大学学生阅读倾向特点。调查结果显示出,同济大学学生以主动阅读为主,范围广泛兴趣集中,学生阅读倾向存在群体差异,作品选择上社会影响力显现而教师作用甚微,阅读方式呈现网络化趋势等,这些特点为"以读者为中心"的图书馆服务提供有效的依据和指导。     

我国青少年阅读面临的四个困境

正阅读精神需要在阅读实践中体现,前提就是要在操作层面强调阅读的重要性,塑造阅读风尚。全民阅读在许多国家被当作"总统工程",当作一项国家战略。日前出炉的2014年国民阅读调查报告显示:我国0—17周岁未成年人2013年图书阅读率为76.1%,人均图书阅读量为6.97本,较2012年提高了1.48本。相较于成年国民2013年人均图书阅读量4.77本,我国青少年阅读的状况似乎要好一些。那么我国青少年阅读的状况是否真的很乐观呢?实际情况恐怕并     

回到“西塞罗”——“纯粹阅读”现状随访

本刊记者以"纯粹阅读"为主题,在第十六个世界读书日到来之际采访调查了50位读者。调查对象以中青年为主,大多具备较好的教育背景和工作岗位,处于生活和事业的上升期,热爱学习,有良好的阅读习惯,其中一小部分为书店随机采访。希望本期调查不仅是阅读状况的简单反映,更能起到一种引导阅读方向的作用。"通识教育"与"纯粹阅读"公元前106年,古罗马阿尔庇努姆     

论移动通讯语境下的文本生产及其接受困境——以大陆十省市“手机阅读”调研报告为核心的学术考察

本文以中国大陆十省市"手机阅读"调研报告为研究核心,通过对调研数据分析后认为,目前"手机阅读"在接受状况上并非为受众首选,主流受众仍处于社会底层,但其文本生产亦呈现出了商品化的特质。并进一步主张,若意图建立全新的阅读习惯,那么"手机阅读"这一新生事物依然存在着技术革新的必要性。最后本文认为,当下中国大陆"手机阅读"本身处于机遇与困境并存的局面,并就此提出了应对策略即对于新受众群体的培育。     

阅读推广活动评价评述及其总体框架构建

分析国内外阅读推广活动评价的研究状况,结论如下:阅读推广活动评价日益受到重视;对于单个阅读推广活动缺乏科学的评价指标;对于某单位、某区域的阅读推广活动缺乏总体评价;对每个层次的阅读推广活动的评价缺乏"读者"参数。在此基础上,提出了一个阅读推广活动评价的总体框架,给出三种层次的阅读推广活动评价的内容和方法。     

对上海大学生购买及阅读图书倾向的调查

上海作为我国的经济、文化大都市,其在校大学生的阅读和购书状况有很典型的代表性.2005年8月,上海师范大学编辑出版专业组织了一项题为"上海大学生购书及阅读倾向问卷调查"的社会实践的活动.     

唐代女性阅读活动浅析

随着"她阅读"时代的来临,女性阅读正受到社会各界的关注,但有关女性阅读史的研究还很薄弱."唐代妇女是中国古代妇女中比较幸运的一群."[1]5 那么,她们的阅读状况是什么样的?故笔者广泛征引正史、墓志铭、笔记小说等文献资料,来分析唐代女性的阅读内容、特点及其社会影响等方面,以期能为女性阅读史的研究尽一点绵薄之力.     

近5年“双一流”大学图书馆经典阅读推广活动调查分析

综合使用网络调查法和文献调查法,对近5年42所"双一流"大学图书馆经典阅读推广活动和相关影响因素进行调查,发现当前高校图书馆经典阅读推广活动的整体状况是:"嘉年华"现象仍旧明显,活动开展深度极不均衡,活动合作广度有余深度不足,新媒体微信公众平台使用广泛且稳定。高校图书馆开展经典阅读推广应加强高校间深度合作,建立统一的经典阅读平台;合理利用寒暑假时间,开展行走阅读等新颖的经典阅读推广形式;借用常用新媒体,对经典阅读进行常规化推广。     

晴空红日远青竹翠然滴——十年背景下看消费性阅读与出版的崛起

本文拟简要探讨"入世"十年来青春类图书蓬勃发展对我国出版行业起到的助推力。我国消费性阅读发轫于20世纪末,在"入世"以后从图书市场中体现出来。消费性阅读的萌芽最早从青少年群体中产生。青春类图书的畅销带动推广消费性阅读人群,计划性出版体制在市场面前不断改变出版观念。在"入世"背景下,消费性阅读状况的逼迫中,中国出版行业在变革中调整和创新。青春类图书在这其中起到了推波助澜的巨大作用。     

我国旅游院校图书馆阅读推广现状调查与分析

文章在调查全国旅游院校图书馆校园阅读推广实践现状的基础上,从阅读推广运行时态、方式、方向三方面总结目前的状况,推介上海旅游高等专科学校图书馆旅游教育特色型和桂林旅游学院图书馆校园文化建设型阅读推广实践经验,从"阅读推广四要素"的视角反思存在的问题,指出今后旅游院校图书馆进行阅读推广的重点,包括建立阅读推广长效机制、侧重读者阅读兴趣和能力的培养、对读者进行全方位研究和建立阅读推广评价指标体系。     

“全民阅读论坛”与“华夏阅读论坛”

(南京艺术学院图随着信息时代的到来,媒体逐渐多元化,人们的生活节奏越来越快,国民阅读率连续多年持续走低,人们读书呈现整体性下滑。针对这样的状况,为了有效提高国民的阅读兴趣,进一步推进国民阅读运动,许多部门、机构及有识之士忧心如焚,为提高国民阅读南北奔走不遗余力,举办各种各样的论坛、研讨会等。其中最具代表性的有"全民阅读论坛"和