共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文对即时网络时代传统网站编辑所面临的挑战进行了分析,并选取凤凰网、新浪网、央视网、新华网四家网站为样本,分析了四家网站在2013年6月3日发生的吉林禽业大火事件报道中的现状及不足,在此基础上,对未来网络编辑面临突发事件时的应对策略提出了建议。 相似文献
2.
中国的网络编辑行业是伴随着互联网的发展而成长起来并且日渐壮大的.网络编辑,是一个网站内容的发布者,也是决策者,是网站内容的设计师和建设者.就网络编辑的含义来讲,一般是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员. 相似文献
3.
网络编辑的问题及应对 总被引:1,自引:0,他引:1
网络编辑的内涵“编辑”是个多义词.既指新闻出版机构对稿件的组织、审读、加工整理等工作.又指从事这些工作的人员,“网络编辑”一词具有双重含义.一是指网络编辑工作.二是指网络编辑人员。这里主要是从网络编辑人员的角度对“网络编辑”的定义进行界定。 相似文献
4.
随着时代的变革,更多的科技成分、智力因素注入了编辑工作中,编辑手段也有了巨大的质的飞跃和进步,在日新月异的今天,运用现代编辑手段开展编辑工作,即引入计算机及网络技术进行编辑,已是时代对编辑工作的要求,它已成为推动出版业快速向前发展的重要因素之一. 相似文献
5.
网络在给编辑工作带来方便与快捷的同时也带来了新的问题。最突出的是,如何确保新闻真实性的问题。正如前文所述,由于网络的即时和互动性,从网络上了解社会动态,搜集新闻线索已经成为很 相似文献
6.
网载信息规范化建设需要"三管齐下" 总被引:1,自引:0,他引:1
网载信息规范化是现代社会文化建设的重要课题,也是一个系统工程,需要专业情报人员、网站编辑和全体网民的协同努力.制定科学适用且动态化的网络信息分类、标引标准,促使网站编辑人员的"编辑化"和造就大量的专业人才并向全社会普及信息加工知识,是我国网载信息规范化建设中不可或缺的三个方面. 相似文献
7.
以科普期刊<航空模型>为例,讨论网络环境下青年编辑成长的新途径;提供了利用网络快速建立作者队伍、增长专业知识、构建行业人际关系网络等的方法;阐述网络环境下科普期刊青年编辑应更加注重选题的深度和广度,以及文章内容的科学性和通俗性. 相似文献
8.
"微信十条"发布引起海内外舆论的广泛关注,国家通过管源头、管资质、管信息加强微信立法管理,用法律保障用户通信自由和社会公共秩序。文章根据互联网时代的三个阶段,从自我规制、政府规制到即时通信阶段的社会规制展开纵向研究。另外,以美国、欧盟和中国对即时网络的监管为例,探讨代码规制向国家规制途径的转向,充分论证了即时通信时代网络规制理念和方式的重大变革。 相似文献
9.
即时通信是伴随网络技术的发展而伴生的一种新型交流互动表达形式。随着我国民主参与意识的增强,即时通信在社会热点话题、焦点事件中所扮演的角色也越发重要。本文着重对即时通信在传播过程中所产生的舆论影响力进行分析和探讨。 相似文献
10.
网络编辑活动是随着互联网信息传播的发展而产生的,通过生产或整合各种信息为互联网用户提供内容服务的一项社会活动。社会上对网络编辑的内涵还存在种种误读,曲解了网络编辑"人才"的概念。本文通过实践中对网络编辑人员的职业能力和素养的分析和探讨,更新了网络编辑的概念,对网络编辑人才的内涵进行重新定位。 相似文献
11.
1996年11月,三个以色列人推出即时通信软件ICQ,20年时间,即时通信已经成为风靡全球的互联网应用.移动互联网时代,即时通信与移动媒体融合,深刻而全面地变革了人类的社会交往模式、经济交往模式、信息传播模式、商业营销模式和多元服务模式,并衍生出前所未有的生活仪式和文化仪式.文章依据时间结构梳理即时通信的发展历程,分析即时通信技术对人类的社交、资讯、商务、服务、学习和生活的全面而深刻的影响,论证即时通信技术对社会变革的加速原理. 相似文献
12.
13.
浅议网络编辑的职业要求与培养 总被引:1,自引:0,他引:1
一、网络编辑的兴起 2005年3月31日,劳动和社会保障部正式向社会公布了10种新的职业,网络编辑员(包括网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师、高级网络编辑师)就为其中之一。网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员。网络编辑的主要工作内容是:采集素材,进行分类和加工:对稿件内容进行编辑加工、审核及监控;撰写稿件:运用信息发布系统或相关软件进行网页制作:组织网上调查及论坛管理;进行网站专题、栏目、频道的策划及实施。 相似文献
14.
15.
数字出版时代编辑须掌握六种网络素养 总被引:1,自引:0,他引:1
期刊数字化、网络化和信息化的发展过程中,编辑的网络素养将成为编辑的业务水平的衡量指标之一。网络素养是网络技能和网络社交能力的结合,数字出版时代学术期刊编辑必须具备。文章尝试构建编辑6种网络素养,即注意力、参与力、协作力、信息识别力、联网的智慧以及安全意识力,探索网络素养在编辑人员数字出版实践过程中特定的内涵意义及其应用,最后提出几点提高编辑网络素养的建议。 相似文献
16.
17.
有人曾说:“如果你不擅长使用网络,那你就不适合做编辑。”也许这句话有点绝对,但我们不难发现,在网络时代,作为一名编辑,如果不善于使用网络,将难以胜任编辑工作。互联网介入报纸编辑的工作范畴已经不是新鲜事了,但在实践中出现的突出问题是:编辑们并未真正培养起全面的利用互 相似文献
18.
在传媒化生存时代,尤其是自媒体发展壮大之后,因为其信息传播的病毒式扩散,自媒体拥有者很可能成为新的舆论领袖。自由化的传播模式,无需经过专业编辑的过滤,加上自媒体本身具有的多重传播模式立体交叉的属性、强大的互动交流功能和即时有效的传播,不仅打破了传统媒体议程设置垄断的局面,并且"反议程"的作用也愈发明显。网络专业编辑如何在此环境下对信息进行即时把关和有效的舆论引导将成为学界和业界共同关注的焦点。 相似文献
19.
今年年1月2日,《华尔街日报》美国本土版改版。该报总编辑说:"读者已经习惯从电视、网络等渠道获取即时信息。报纸继续报道昨天发生了的那些新闻事件已经没有意义。"因此,该报对编辑方针进行了调整,其核心内容是压缩资讯而放大有"附加 相似文献