《世界体育教育峰会主报告论文》摘要及启示

1999年在柏林召开了"世界体育最高级会议"(或称"世界体育峰会"),对当前世界体育的状况、需要解决的理论和实践问题作了认真研究,形成了共识,提出了行动方案,并向联合国教科文组织召开的"第三届国际体育和运动部长和高级官员讨论会"提出了供决策使用的重要资料,所以说这是一次具有"里程碑性质"的会议,会议编辑成<世界体育最高级会议文集>,北京体育大学翻译出版了<世界体育教育峰会主报告论文>,这大大开阔了我们全面认识世界体育的视野.     

《体育世界》征稿启示

《体育世界》杂志创办于1972年,是全国创办最早的体育杂志之一。现由陕西省体育局、陕西省体育产业集团有限公司主管,陕西体育世界杂志社有限公司主办。是中国期刊全文数据库及《中国科技期刊数据库（全文版）》的全文收录期刊。2002年荣获“中国期刊方阵”的“双效”期刊称号。国际刊号：ISSNl002—2430,CN61—1019／G8,邮发代号：52—59,定价20元／册。本刊主要服务于体育学术研究、运动训练、运动竞赛、体育教学、民族传统体育、大众体育等领域中的新成果、新经验、新方法,旨在探索和研究当代体育科学发展规律和趋势。本刊现面向全国长期征集体育学术论文。     

《体育世界》征稿启示

《体育世界》杂志创办于1972年,是全国创办最早的体育杂志之一。现由陕西省体育局、陕西省体育产业集团有限公司主管,陕西体育世界杂志社有限公司主办。是中国期刊全文数据库及《中国科技期刊数据库（全文版）》的全文收录期刊。     

《体育世界》征稿启示

《体育世界》杂志创办于1972年,是全国创办最早的体育杂志之一。现由陕西省体育局、陕西省体育产业集团有限公司主管,陕西体育世界杂志社有限公司主办。是中国期刊全文数据库及《中国科技期刊数据库（全文版）》的全文收录期刊。     

世界大众体育大会的演进及启示

通过文献资料、专家访谈、历史分析等方法,对国际大众体育兴起的社会背景进行深入分析。在此基础上分析并阐述了国际奥委会为推进大众体育在全球的开展,在国际奥委会中设立了大众体育委员会专门机构,考察了世界大众体育大会及世界大众体育运动会的创立和发展,并对世界大众体育大会对国际大众体育的影响进行回顾。最后,以历届世界大众体育大会的主题为线索,探寻促进我国大众体育发展的科学路径。     

泰国快乐体育对我国学校体育改革借鉴与启示

本文通过对泰国快乐体育进行哲学意义上的思考,探讨学校体育课程深层次的文化本质,阐释中国学校体育改革的必要性,指出在教学理念、教学内容、评价体系等层面具体的改革方向。一、中、泰学校体育课程现状对比中国学校体育课程以田径、体操等西方主流体育为主,教学过程重组织性、纪律性,不能让学生通过体育学习充分体验到运动的意义和乐趣。泰国体育课程则是东方体育和西方体育并重,民     

泰国快乐体育对我国学校体育改革借鉴与启示

本文通过对泰国快乐体育进行哲学意义上的思考,探讨学校体育课程深层次的文化本质,阐释中国学校体育改革的必要性,指出在教学理念、教学内容、评价体系等层面具体的改革方向。一、中、泰学校体育课程现状对比中国学校体育课程以田径、体操等西方主流体育为主,教学过程重组织性、纪律性,不能让学生通过体育学习充分体验到运动的意义和乐趣。泰国体育课程则是东方体育和西方体育并重,     

美国青少年体育发展现状给我国学校体育带来的启示

青少年体育活动作为现代化生活方式之一,已经渗透到美国家庭的日常生活中,并成功地改变了人们培养青少年的价值观念。美国的教育把初、高中学生体育运动的参与程度作为对学生最重要的择优标准之一。这样的教育在积极鼓励并引导学生在走向光明未来的同时,保证其有健康的体魄和坚毅自信的性格。美国青少年体育的发展受到家庭、学校、社会的高度重视。中国正在进行基础教育改革,学校体育也被愈来愈多的人所重视。把握契机,借鉴美国青少年体育运动成功的经验,有利于完善我们的教育体制,使我们的青少年成为最终的受益者。     

国外体育仲裁制度借鉴和启示--以国际奥委会体育仲裁院、美国体育仲裁制度研究为例

运用法律手段或准法律手段解决体育纠纷是人类体育活动走向法治化的标志。体育仲裁由于具有专业性、自律性、中立性等特点,已成为解决体育纠纷最有效的方式之一。国际奥委会为解决国际体育争端专门成立了国际体育仲裁院,美国作为世界职业体育运动最发达的国家之一,其体育法律实践在世界上最具代表性,建立了较为完善和健全的体育仲裁制度。在中国随着体育纠纷的日益增多,建立和完善体育仲裁制度迫在眉睫。本文从国际法、行政法学的视角出发对国际体育仲裁院和美国体育仲裁制度的仲裁机构、仲裁程序、司法审查程序进行研究分析,旨为中国体育仲裁制度的建立提供借鉴和启示。     

约翰·洛克体育思想对大学体育教育启示的研究

运用文献资料、逻辑分析等研究方法对约翰·洛克的体育思想进行归纳和整理。洛克"健康之精神寓于健康之身体"的体育思想,把体育放在三育之首进行了系统的分析。他从服装、饮食、睡眠、户外运动等方面阐述其以健康为指导思想,以"能工作"、"忍耐劳苦"为标准,以培养有德行、有能耐而又具有礼貌与良好教养的人为目的,构建其健康教育体系。洛克重视把个人幸福、社会发展、民族振兴和国家繁荣与健康直接联系,其体育思想对于今天的大学体育教育乃至整个教育事业都具有一定的理论性指导意义,也为大学生体质健康以及思想道德、服装、饮食、睡眠等问题的改善和解决提供了重要的参考依据。     

体育师资培养之素质教育论

体育师资培养质量的高低,对实施素质教育起着重要作用.从素质教育的视角,论述对体育师资培养的重要意义,并指出目前存在的问题,同时提出了若干发展对策.     

学校体育发展趋势及体育师资培养问题的研究

学校体育是全民健身计划中的重中之重。本文对学校体育今后发展态趋势以及体育师资培养问题进行探讨,目的在于把握学校体育发展变化规律,推进学校体育的发展,提高全民素质。     

美国体育院系教学改革趋势

本文通过对一些资料的分析、归纳，总结出美国８０年代以来．体育院（系）改革的趋向和特点，介绍给我国体育同行．以便借鉴和参考，体育教学改革势在必行，我国的体育教学改革应如何进行，以期起到抛砖引玉之作用。     

体育商业化的成因、影响及其发展趋势

从现代体育与经济的关系,大众传播媒介对体育商业化的促成等方面论述了体育商业化的形成因素,阐明了这些因素对现代体育的影响,并分析了中国体育商业化的发展趋势。     

中国近代教育的发展与近代体育的兴起

中国近代教育的改革、发展是近代体育兴起的基础.洋务运动使中国的学校教育首先出现了体育,维新运动促进了中国近代体育思想的形成,教会学校的体育和基督教青年会的体育活动对近代西方体育在中国的广泛传播产生了极大的影响.     

体育高职教育发展模式研究

体育高职院校人才培养工作是一项系统工程,要求国家、行业、企业、体育高职院校等各方面力量在校企合作管理平台构建的基础上形成合力,以专业建设平台的构建为核心,结合社会服务平台,建设具有体育高职教育特色的发展模式,培养为体育事业和体育产业服务的能够满足生产、管理、服务等一线需求的高端技能型体育人才。     

从体育社会学角度看高校体育教育改革

通过对我国高等院校体育教育改革中主要问题的分析,结合当前高校体育教育改革的实际,找出高校体育教育改革中存在的一些问题及发展趋势;认为将体育社会学的思路应用于高校体育教育改革之中是重要的和必要的,体育社会学研究在高校体育改革中的应用对高校体育改革的积极发展将起到重要的推动作用。     

高校体育应在终身体育理念指导下开展

为了更好地让学生培养学生终身体育理念,通过文献资料法,就高校体育课程设置等问题进行了研究分析。结果表明：体育教育不仅可以达到增强体质的目的,更可以教会学生如何健康地生活;体育教育应培养学生终身体育理念,在终身体育理念指导下,以人为本,充分利用各种资源合理地运用于体育课。     

高师体育教育专业学生学习行为与择业倾向分析

运用问卷调查法从促进学生学习的积极因素和影响学生专心学习的消极因素，以及不同性别、不同地域来源、不同年级的学生的择业倾向等角度，对体育教育专业学生的学习行为和择业倾向进行初步的调查研究。结果表明：(1)学生的学习动力主要源自：为了顺利就业和为以后的工作积累知识、完成学习任务、证明自己的实力等的现实观念和强意识；(2)影响学生专心学习的原因主要集中在学习氛围、学风、个体化基础差和所学课程与自己的兴趣不符等；(3)不同群体的择业倾向呈多样性且具有差异性；(4)随着年级的提高，学生选择当教师的热情不断增加．教师仍是学牛诜择的丰要职业．择业逐渐趋于理性化和个性化。     

以色列温盖特体育与运动学院发展特色探析

以色列温盖特体育与运动学院作为以色列国家体育与运动中心,在以色列体育事业的发展中扮演了重要角色。运用文献资料法等研究方法从4个方面对其发展特色展开分析,认为经过50多年的发展,温盖特体育与运动学院形成了"以竞技体育与大众体育的发展为目标,以基础设施的建设与管理为支撑,以国际体育交流与合作的开展为方向"的特色。温盖特体育与运动学院的发展特色对我国体育院校有4个方面的启示:一是明确"普及"与"提高"相结合的目标定位;二是加强国际体育交流,开拓国际视野;三是基础设施的建设与管理体系的构建应相得益彰;四是逐步形成自身的发展特色。