重点高校建立竞技体育后备人才库的可行性研究

随着中国体育人才培养模式的转变,高校高水平运动队建设取得了令人瞩目的成绩,特别是在重点高校建立高水平运动预备队是新模式关键一环,是高校高水平运动队的初级模式.对重点高校高水平运动队的现状进行分析,从竞技体育可持续发展的角度,对中国高校竞技体育后备人才培养的现状及各种影响因素进行分析研究,旨在构建适合我国职业竞技体育发展的人才培养模式,从理论上对竞技体育的可持续发展之路进行有益的探索.     

河南省高校高水平运动队招生问题探讨

高校试办高水平运动队是未来竞技体育运动发展的必然趋势之一.为提高高校高水平运动队的整体水平,应尽快健全高水平运动队招生机制,构建高校高水平运动队的后备人才培养体系.     

高校高水平运动队与体育课程建设的互动发展研究

我国高校的高水平运动队招生已经开展十多年,这对高校的整体运动竞技水平有很大的促进。不仅提升了高校高水平运动队在我国整体竞技事业中的地位,而且对大学体育包含体育课程在内的整体改革提出了新的要求和值得探索的课题。本研究以高水平运动队与体育课程改革互动发展为切入点,分析了体育体制改革带来的全新课题,高校体育课程改革的新趋势,进而解读与寻求高水平运动队与体育课程建设的互动发展。     

用结构化方法优化高校高水平运动队的思想教育管理

思想教育管理是普通高校高水平运动队全面管理的重要组成部分,是高质量完成训练与比赛任务的保证.文章试将结构化方法引入运动队思想教育工作中,探索新形势下高水平运动队思想教育的有效途径与方法,丰富其思想教育的理论研究,优化运动队的整体管理水平,使竞技体育在高校持续、健康、快速地发展.     

提高民办学校高水平运动队管理质量策略研究

民办学校在我国创办已久,经过多年的经营发展,民办学校的管理和教学正在日益完善。在学校试建高水平运动队是发展和提高我国体育运动水平的一项创举。现在,虽然高水平运动队的技术水平有了质的飞跃,各项体育建设事业都在蓬勃开展,但是在这光鲜亮丽之下,仍有许多不尽人意的地方。民办学校的高水平运动队建设尚处于探索阶段,管理方面存在不少问题。笔者结合自身工作经验,借鉴以往的研究资料,简要分析如何提高民办学校高水平运动队的管理质量。     

江苏省普通高校高水平运动队管理模式及发展现状研究

新时期如何依托普通高校资源,建设高水平运动队,实现江苏省竞技体育的可持续发展,本文从回溯历史、展望未来的角度窥视.对江苏省普通高校高水平运动队的管理模式进行了系统分析,试图为江苏普通高校高水平运动队管理模式的构建提供一些建议.     

河南省高校高水平运动队发展策略的研究

本文通过文献资料法、数据统计法、比较研究法等研究方法,对现阶段河南省高校高水平运动队在近几届全运会中出现的问题进行研究,研究认为,现阶段河南省高校高水平运动队建设中存在着试办高水平运动队高校地域分布不均、生源质量较差、人才培养质量过低和项目设置不合理等问题,只有依据问题进行改革,才能突破河南高校竞技体育发展的瓶颈,促进河南省竞技体育的整体发展.     

高校高水平运动队建设与管理的案例研究

高校建设高水平运动队是国家体育事业发展到特定阶段的必然产物, 是加强学校体育综合改革,推进竞技体育稳定发展的高效手段。文章以上海某大学为例,在实地调研、专家评证、学生访谈、数据分析的基础上总结出制约高校高水平运动队发展的症结主要集中在招生缺乏手段、建设经费不足、管理不够规范、学训矛盾突出、训练强度偏弱等五个方面,并提出有针对性的对策建议,促进高校高水平运动队建设科学水平的不断提高、管理架构和学训模式的逐渐优化,为竞技体育输送文体兼修的后备人才。     

中美两国高校高水平运动队招生模式的对比研究

我国竞技体育与学校体育的不一致,使得我国高校高水平运动队在招生时生源较分散,缺乏统一的标准,严重影响了我国高校高水平运动队的发展.美国有着160多年学校体育的历史,其竞技体育与学校体育高度统一,招收高水平运动员己形成了一套法制化的程序,为美国大学生运动员在今后的学习训练中提供了有力的保障.如何借鉴美国高校在招收高水平运动员的先进经验,结合我国的实际来完善我国高校高水平运动队的招生制度,对提高我国高校高水平运动队成绩有着积极的意义.     

四川普通高校高水平运动队建设的现状分析及发展对策研究

高校试办高水平运动队,是我国培养优秀体育人才的一项重大措施。通过对四川省普通高校高水平运动队建设现状的分析发现：生源不足、经费短缺、学训矛盾、场馆使用冲突、参赛机会少、管理体制落后等方面是制约四川高校高水平运动队发展的主要因素;对此,提出了改革选拔机制、争取企业赞助和行政拨款、完善学籍管理解决学训矛盾、加强竞赛体系和机制建设等具体对策,为四川省高校高水平运动队建设提供参考。     

加强普通高校运动队的建设

建立普通高校运动队是学校体育教学的继续和深化,是培养体育人材的重要手段之一．目前,普通高校运动队蓬勃发展,很多高校都建立了一支高水平的运动队伍,培养了一批优秀运动员．但由于发展不平衡,运动队的技术水平、训练与管理也存在着一些问题,在此,笔者就如何加强普通高校运动队建设谈一下自己的看法．1学校领导要重视体育工作,建立一支有特色的运动队学校体育工作和运动队训练是德、智、体全面发展的一个重要方面,是衡量一个学校精神面貌的标志,是关系到学生身心健康、开展群众性体育活动的大事．校领导应把学校运动队的业余训…     

高校高水平运动队建设创新研究——以华侨大学羽毛球队为例

本文运用文献资料法、专家访谈法对华侨大学羽毛球高水平运动队多年的改革与实践进行了分析,研究发现其合作模式、人才培养、运动队建设的创新是其不断发展并取得优异成绩的主要动力.作为高校高水平运动队建设的成功案例,其创新经验的推广有助于提升高校高水平运动队的管理水平,促进高校高水平运动队的发展.     

高等院校试办高水平运动队存在的问题及对策

高等院校试办高水平运动队存在着生源不足、运动训练和学习有尖锐冲突、运动员的营养和医疗保健不足、教练员队伍缺乏经验等问题,要更好地管理高水平运动队,必须构建训练实施者宏观的智能结构、建立健全"一条龙"训练体制、加强教练员队伍建设、运动训练与体育科学研究有机结合、健全运动员学籍管理制度,等等,方可使高校高水平运动队的建设向着有序、积极、规范、高效的方向发展.     

我国普通高校高水平运动队的产生及发展变迁

高校办高水平运动队是我国培养高水平竞技体育人才的重要途径,并为我国竞技体育的发展做出了重要的贡献,我国高校高水平运动队在最近几届世界性运动会上取得佳绩．特别是大学生篮球、足球联赛蓬勃发展,使我国高校高水平运动队的实力逐渐被社会认可．     

高校高水平运动队管理工作的探讨

通过对高校高水平运动队管理工作问题的研究,提出了当前高校高水平运动队管理工作需要解决的问题,为建立有中国特色的高校高水平竞技体系,提高高校运动队水平,为高校体育改革和发展提供理论依据.     

我国高校高水平运动队的研究进展与展望

文章主要运用文献资料法,从招生、训练、文化教育、评估体系等方面对近年来高校高水平运动队发展进行总结,在掌握我国高校高水平运动队基本情况下,对进一步发展高校竞技体育提出展望,为更好发展竞技体育奠定基础.     

对我国高校办高水平运动队的探讨

普通高校办高水平运动队,是我国高校体育改革的成果之一,也是我国竞技体育走知识化、智能化发展的一条途径。１９８５年底,由国家教委和国家体委联合作出在部分高校试办高水平运动队的决定以来,经过１０多年的实践,取得了可喜的成绩,普通高校办的高水平运动队由当初的５０所试点高校,发展到现在的１００多所高校,为我国体育的全面发展起到很大的作用。我国高校一直是开展体育活动最广泛、最有影响力的地方,广大学生都十分喜爱体育运动,特别关心大学生自己的高水平运动队,凡是成立了高水平运动队的学校：群众体育活动开展得都十分…     

如何解决中学运动员出路

解决学校体育运动员的出路问题是学校体育工作的重要组成部分。它是学校的一个重要窗口，是推动学校体育工作的一项重要措施，也是发展竞技体育的重要举措。这对扩大学校知名度，促进学风校风的建设，增强学校运动队凝聚力，使运动队得以兴旺，都具有积极的作用。建好一支高水平运动队，培养出高水平运动员是解决运动员出路的根本所在。这牵涉到学校很多部门，如学校招生部门、总务后勤部门、年级组等，学校领导和各部门应加强认识，统一思想。第一，解决特召指标和招收队员问题。第二，体育特长生进校后，学校对体育特长生在训练、学习、思…     

上海市高校高水平运动队建设与管理的现状、问题与对策

高校高水平运动队建设是推进国家体育事业发展的重要途径, 对上海市高校高水平运动队开展评估是促进其发展的基础性工作。评估显示,上海市高校高水平运动队在招生项目设置、招生录取流程、运动员入队后管理等方面取得了一定的建设成效,但也存在运动队水平不高、保障机制不健全、建设目标保守、教练员专业性有待提高、领队缺位、训练强度不足等问题。同时,针对评估结果所反映的问题提出了有针对性的政策建议,以期为高校高水平运动队建设提供参考。     

加强运动队选材管理 创建燕山大学特色体育

通过对我国普通高校高水平运动员选材途径以及现状分析，以燕山大学具体情况为例，阐述了高校应根据各地不同条件和情况，用创办一两支高水平运动队作为突破口，合理布局带动其它项目的发展搞好高校体育建设，形成有自己特色的体育文化，以利于我国高校高水平运动队的发展。