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这又是一个放风筝的季节。每当五颜六色的风筝在天空飞翔的时候,我就会想起Wind。 Wind说是我第一个教会了她放风筝。记得那天风和日丽,当我去离家不远的河边时,看见许多人在放风筝。各种各样的风筝都在拼命往高处飞,可惟有一只三角形的彩虹风筝病歪歪地在低处盘旋。一个和我差不多年龄的女孩子拉着那只风筝在河边跑得满头大汗。我当时就大笑起来,觉得这个家伙很傻,连风筝都不会放。而她这时也许看到了我,就怒气冲冲地跑过来逼我帮她放风筝。虽然我并不想帮她,但为了展示一下自己放风筝的本领,就拉过绳子,站在原地十秒钟把那只风筝放上了高空。其实那天风比较大,放风筝根本不用费力气。我把风筝 相似文献
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[案例]
《放风筝》是我任教二年级看图说话课用的一幅画.画的是三个小朋友在湖边的草地上快乐地放风筝。上这一课前.我特意去买了一个风筝,又带领学生到操场上去放风筝,让他们亲自去体验,亲自去感受。 相似文献
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今天上午,我和爸爸来到公园放风筝。一到那里,我就迫不及待地放了起来。本来我觉得放风筝很简单,但在我手里风筝一点也不听话。于是,我很不开心地把风筝给爸爸,可在爸爸的于里,风筝一下子就飞上了天。看着爸爸放风筝的样子,真是帅呆了。[第一段] 相似文献
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我在三月的河滩放风筝牵着自己的梦走风筝美丽而潇洒,却走不出券风,走不出河谷。我在三月的河滩放风筝,我毅然扯断了捧紧的丝线,背负亲人沉重的惊叹,风筝轻松少公+开翅膀、一无留:k.,飞向蓝天我在三月的河滩放风筝@张俊$河南省南阳师范!学生~~、 相似文献
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《放风筝》是一篇看图学文。图文结合,着重培养学生的观察、理解和想象能力。板书设计突出两点:1.以“我”和哥哥放风筝的时间顺序为线索;2.从整体到局部,把握”我”和哥哥放风筝这个重点。 相似文献
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[案例]《放风筝》是我任教二年级看图说话课用的一幅画,画的是三个小朋友在湖边的草地上快乐地放风筝。上这一课前,我特意去买了一个风筝,又带领学生到操场上去放风筝,让他们亲自去体验,亲自去感受。 相似文献
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王昕悦 《小星星(作文100分)》2003,(23)
今天下午,我和爸爸在楼下放风筝。风筝是小鸟状的,有各种颜色。风筝飞得可高了,都超过了楼顶。我很想自己亲手放一放风筝,可是爸爸总不让我放,我就跳起来抓爸爸手里的风筝,可我总抓不到,因为风筝飞得特别高。放风筝真快乐,我希望以后爸爸让我自己放风筝。45放风筝$江西省南昌大学附小一(2)班@王昕悦 相似文献
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鲁迅 《新语文学习(小学作文)》2002,(6)
我是不喜欢放风筝的,我的一个小兄弟是喜欢放风筝的。 我的父亲死去之后,家里没有钱了。我的兄弟无论怎么热心,也得不到一个风筝了。一天午后,我走到一间从来不用的屋子里,看见 相似文献
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鲜知言 《快乐作文(低年级版)》2014,(6):16-17
柔柔的、暖暖的春风吹拂到脸上,令人心情舒畅。我和爸爸来到公园放风筝。
到了公园,放风筝的人可真多呀!我抬头一看,天空像开了朵朵鲜花,五彩缤纷,令人眼花缭乱。 相似文献