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赵永冠 《钦州师范高等专科学校学报》2002,17(1):35-38
世界是由绚丽多彩的物质组成的,但由于社会环境、历史和化的差异,英汉两种语言赋予同一种颜色的意义不尽相同,有的相去甚远,因而颜色禁忌也就迥然相异。熟悉或了解这些颜色禁忌对于跨化交际大有裨益,它可以消除误解,减少磨擦,使双方正确理解彼此的真实意图。 相似文献
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张维君 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(1):71-73
颜色词及相关词语不仅可以用来表现自然界的五彩缤纷,更被广泛地用来表达人们复杂的思想感情及千变万化的事物特征.由于中西方化的差异,颜色词的中西方引申比喻含义也各不相同。从红、黄、蓝、绿、白、黑等六种主要的颜色词及相关的词组搭配可了解一些中西方化的差异。 相似文献
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讲究教育方法是有效提高教育效益的保证。多年来的教育教学工作经验,使我深刻认识到"晓之以理,动之以情"教育方法的含义。本文以自己在教育实践中对学生教育的具体做法和点滴体会,借以说明这一哲理对转化学生思想的重要性,并就以下三个方面探索优化学生的思想教育工作的有效方法:一是施以爱心,晓之道理,着眼感化;二是把住童心,树立典型,激发情感;三是加强信心,培养恒心,提高兴趣。 相似文献
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龙楠 《第二课堂(小学)》2010,(12)
在初中英语范围内,同学们学过的表示颜色的词语并不多,主要有red(红色,红色的),yellow(黄色,黄色的),green(绿色,绿色的),blue(蓝色,蓝色的),black(黑色,黑色的),white(白色,白色的)等。同学们在学习 相似文献
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叶志如 《语数外学习(高中版)》2013,(9):150
语文教育专家叶圣陶先生主张:"教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。"老师做到讲究方法教学,相机诱导学生学习,让学生做到以读辅写,以写促读,读写结合,在读中汲取精神营养,提升精神境界,增加知识的内存,学习优秀的表达技巧,切实提高中学生赏析文学作品的能力。我们现在使用的高中教材编选了许多文学色彩浓烈的诗、词、散文、小说、剧本等。要以教材为中心,适当补充一些有利于学生视野扩展、知识技能积累、阅读兴趣提高的材料,教师要在以下几方面下功夫讲究方法对学生进行相机诱导。 相似文献
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该文通过探讨英汉颜色词“红色”、“白色”、“黄色”在使用方面的异同,揭示了这三种颜色在英汉两种语言词汇中语义和文化方面的不同性;这也是跨文化交际中一个值得研究的课题。 相似文献
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