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朱金梅 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(5):1
有这样一个小故事,讲的是两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。恰巧,有一位哲人途经此地。哲人问两位石匠是不是非常辛苦。第一个石匠无奈地说出了自己的苦衷,并伸出满是老茧的手掌给哲人看。第二个石匠的回答却令哲人感到振奋。他说:"累是累了一些,但是我能用手中的锤子和铁锥赋予那些石头以生命,感到很快慰。尤其是当我雕刻的那些作品,被运送到很远的城市摆放时,就会有许多人看到我的作品。我想,那些人看了之后一定会猜想,雕刻这件作品的石匠长得什么模样呢?这是一件非常有趣 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2002,(2)
当石匠的大伯广东博罗观音阁中学初二(2)班黄翠嫦当石匠的大伯把日子錾得坑坑洼洼却总錾不出一朵水灵灵的花来当石匠的大伯把生活凿得坎坎坷坷却总凿不出一个舒心的笑容 相似文献
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徐庆军 《中学生数理化(高中版)》2007,(6)
一、多普勒简介奥地利物理学家多普勒生于1803年,是萨尔茨堡一名石匠的儿子.父母本来期望他子承父业,可是他自小体弱多病,无法当一名石匠.他们接受了一位数学教授的意见,让多普勒到维也纳理工学院学习数 相似文献
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石匠长得虎背熊腰,有铁錾似的肤色.青石般的骨骼。
很偶然地.别人送了他一小块玉。天然未经雕琢的玉,像块石头,又小又丑。石匠拿给工友看,问:“这玉能做成什么?”工友们看了,一齐摇头说:“能扔吧。”然后爆笑。石匠把玉一遍又一遍地看.说:“戒指呢?”便有人笑岔了气:“你只是个匠人.你以为你是艺人?” 相似文献
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认真细致,才能算得正确! 1.算好了要检查。 (1)直接写出得数_。悔题1分,共8分) 80一40二130一80=50+60二380一300二 60+500=60+80=170一60=850一50= (2)用竖式计算并验算。(每题4分,共12分) 946一548=890一586=426+238” 2.想好了再填写。 (1)口里填几?(每题3分,共12分) 6口5 十口7口 1 000 6口口 一4 25 1 06 8口口 一口2口 64 口口口 一7口口 2 19 (2)结果大于300的,在口里画‘:V”,小于300的 打“淤。(8分) 4乡0一198口 125+175口 245十宁2口 896一597口 725,407口 862一503口 1O()O一753口 483一183口 有序排列,才能保证不乱! 3.排一… 相似文献
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