龙头高扬——江苏省2000年职业教育发展新谋划

江苏省职业教育一直处在全国前列,改革和发展职业教育的做法和有益经验受到中央领导和教育部的充分肯定,在全国产生了广泛的影响。近几年来,江苏省以专业现代化建设带动职业教育的现代化建设工作,在全国起到了示范作用,有力地带动了整个职业教育教学改革和现代化建设。     

职业教育实行产学研结合的探索

一、对职业教育实行产学研结合的认识我校是国家级重点中等专业学校 ,是江苏省五年制高等职业教育和专业现代化建设的试点学校。在开展高等职业教育和专业现代化建设的进程中 ,我们深深感到 ,职业教育实行产学研结合 ,是社会主义经济建设赋予职业教育的历史使命 ,是职业教育实施素质教育的迫切需要 ,是职业教育实现可持续发展的根本动力。在探索和实践过程中 ,我们对产学研结合的认识逐步完善和升华 ,这个过程可以分为三个阶段 :第一阶段 ,形成了加强实践教学的共识。１９８５年全国中专教改工作会议明确指出 ,中专教学改革以教学为突破口。…     

江苏省部署推进教育现代化暨现代职教体系建设

为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,深入推进教育现代化建设,部署职业教育改革发展,10月22日下午至23日上午,江苏省推进教育现代化暨建设现代职业教育体系会议在南京召开,深入探讨教育现代化建设和职业教育发展,表彰了全国和江苏省职业教育先进单位和个人。江苏省委书记罗志军、省长李学勇分别就职业教育工作作出重要批示,副省长曹卫星、张雷出席会议并讲话。     

江苏省部署推进教育现代化暨现代职教体系建设

<正>为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,深入推进教育现代化建设,部署职业教育改革发展,10月22日下午至23日上午,江苏省推进教育现代化暨建设现代职业教育体系会议在南京召开,深入探讨教育现代化建设和职业教育发展,表彰了全国和江苏省职业教育先进单位和个人。江苏省委书记罗志军、     

深化职业教学改革 全面推进素质教育──全国中等职业教育教学改革工作会议在包头召开黄尧发表重要讲话

本刊讯为了认真学习江泽民总书记等中央领导同志在第三次全国教育工作会上的讲话,贯彻全教会精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向对世纪教育振兴行动计划》,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,启动“面向对世纪职业教育课程改革与教材建设规划”,提高职业教育教学质量与办学效益,使职业教育更好地适应社会主义现代化建设的需要。教育部职成数司于8月2日-5日在内蒙古包头市召开了全国中等职业教育教学改革工作会议。据悉,这是教育部第一次召开系统研究、全面部署职业教育教学改革的会…     

深化职教改革推进素质教育 为培养21世纪高素质劳动者而奋斗

全国中等职业教育教学改革工作会议,是第三次全国教育工作会议之后职业教育战线的一次重要会议。会议的主要任务是,认真学习江总书记等中央领导同志的讲话,贯彻全教会精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,启动“面向２１世纪职业教育课程改革与教材建设规划”,提高职业教育教学质量与办学效益,使职业教育更好地适应社会主义现代化建设的需要。一、认真学习贯彻全教会精神,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,是…     

构筑职教现代化工程适应经济超常规发展

为尽快落实“十六大”提出的“全面建设小康社会”的宏伟目标，江苏省提出要在全国“率先实现小康、率先实现现代化”，并明确要求江阴市争当江苏省实现“两个率先”的排头兵。职业教育要与时俱进，为地方经济和社会事业的超常规发展服务。全面推进职业教育现代化，努力构筑新世纪职业教育现代化工程，是职业教育     

全国职业教育信息化建设工作会议在南京召开

为学习贯彻全国教育信息化工作电视电话会议精神和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,深入落实《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》提出的"十二五"时期职业教育信息化发展的战略目标、主要任务和工程项目,以信息化带动职业教育现代化,以信息技术支撑职业教育改革创新,教育部于2012年12月10日在江苏南京召开"全国职业教育信息化建设工作会议",教育部鲁昕副部长出席会议并发表重要讲话。     

促进职教规模质量效益整体提高—江苏省职业教育工作会议综述

江苏省政府１０月９日至１０日在南京召开全省职业教育工作会议，认真贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和全国职业教育工作会议精神，明确了当前和今后一个时期江苏职业教育发展的总体要求和总体目标，提出要采取切实措施，加快改革发展，促进全省职业教育在规模、质量、效益等方面实现整体提高。江苏省省长季允石在会上作了重要讲话。他说，当前全省社会主义现代化建设正在向第三步战略目标迈进，我们要面对经济全球化迅速发展和我国加入世贸组织的机遇和挑战，顺利实现富民强省、率先基本实现现代化的战略目标，必…     

加强示范专业建设切实提高职业学校吸引力

1996年,江苏省率先提出“以专业建设的现代化带动职业学校建设现代化”的响亮口号,并选择了农业、机电一体化等6类专业100所学校开展了专业现代化建设试点,取得了较丰硕的阶段性成果。当前职业教育正进入一个非常好的发展时期,职业学校如何抓住机遇,乘势而上,值得职教界深思。近来,江苏省再次明确提出,以示范专业建设为突破口和着力点,是职业学校做大做强、调优调高的根本途径。为配合全省的示范专业建设工作、本刊组织了这组稿件,希望能对当前开展的职业学校专业建设工作有所启迪。     

深化职业教育教学改革 全面推进素质教育为培养21世纪现代化建设需要的高素质劳动者而奋斗——在全国中等职业教育教学改革工作会议上的报告

全国中等职业教育教学改革工作会议,是第三次全国教育工作会议之后职业教育战线的一次重要会议。会议的主要任务是,认真学习江总书记等中央领导同志的讲话,贯彻全教会精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,启动“面向２１世纪职业教育课程改革和教材建设规划”,提高职业教育教学质量与办学效益,使职业教育更好地适应社会主义现代化建设的需要。一、认真学习贯彻全教会精神,深化职业教育教学改…     

专业现代化建设试点的主要目标和任务

今后十五年是我国社会主义现代化建设的关键时期,职业教育作为一种直接向各行各业培养和输送专业技术和管理人才的专业定向教育,如何进一步全面适应现代化建设的需要,在为社会主义现代化建设服务的同时,如何同步并适当超前实现职业教育自身的现代化,这是摆在走向世纪之交的职教工作者面前的一个重要问题。 为此,江苏省教委在“九五”的开局之年,召开全省职教教学工作会议,提出了要“以专业建设的现代化带动职业学校建设的现代化”,明确要求国家级重点职中在“九五”期间实现主干专业的现代化,省级重点职中在2005年实现主干专业的现代化,一般职中在2010年实现主干专业的现代化。为给全省面上的专业现代化建设工作积累经验,树立样板,1996年3月,根据江苏经济社会和未来新的支柱产业发展的需要,省教委决定选择机电一体化和现代农业两大类专业,在40所学校率先进行专业现代化建设的试点,以进一步深化我省职教教育教学改革,分地区、分层次、分步骤地积极推进职业教育的现代化,在职业教育的第三次创业中,营造江苏职教跨世纪的新优势。     

创造符合人的尊严的生活学习环境

<正>党的十八大报告提出了"加快发展现代职业教育"的要求,这是全面建成小康社会赋予职业教育的新使命,是中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设赋予职业教育的新任务,体现了党中央对职业教育改革发展的新希望。多年来,江苏一直把职业教育放在更加突出的位置,优化发展职业教育,职教各项工作一直走在全国的前列,     

深化教学改革全面推进素质教育“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”全面启动

为了全面贯彻全教会精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（简称《决定》）和《面向２１世纪教育振兴行动计划》（简称《行动计划》）,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,启动“面向２１世纪职业教育课程改革和教材建设规划”,提高教学质量与办学效益,使职业教育更好地适应社会主义现代化建设的需要,全国中等职业教育教学改革工作会议于１９９９年８月２日至５日在内蒙古自治区包头市隆重召开。这次会议是第三次全国教育工作会议（简称全教会）之后职教战线的一次重要会议。也是改革开放２０年…     

职业教育信息化步入加快发展期 教育部召开全国职教信息化建设工作会

2012年12月10日,全国职业教育信息化建设工作会议在江苏南京召开。教育部副部长鲁昕、江苏省人民政府副省长曹卫星出席会议。教育部有关司局领导,全国各省市区教育行政部门分管领导,中高职院校和行业企业代表共160多人参加会议。会前,为期两天的2012年"神州数码杯"全国职业院校信息化教学大赛在南京成功举办。此次会议是在党的十八大胜利闭幕、我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的首个职业教育专题会议。会议提出以信息化带动职业教育现代化,加快培养高素质技术技能人才,对加快职业教育信息化发展进行了全面工作部署。     

乘势而上 开创职教教研工作新局面

在我国全面进入小康社会,加快推进现代化的新阶段,推进职业教育的改革与发展已经势在必行,这既是教育工作者的一项重要任务,也是我国现代化建设中一项重要基础性的工作。可以说,加快职业教育改革和发展,提高劳动者素质,直接关系到我国工业化、现代化的进程,关系到我国第三步战略目标的实现。尤其是全国职业教育工作会议的胜利召开,更为我们市级职教教研机构带来了新的机遇和挑战,只有抓住机遇,才能乘势而上,从而开创职业教育教研工作的新局面。一、新形势下市级职教教研机构的角色定位在我国职业教育的发展过程中,职业教育教研机构一直以来…     

优化科研网络加强科研培训

我们新安小学是人民教育家陶行知先生于1929年亲自创办的一所实验性小学.多年来,我校一直坚持以教育科研为先导,以教育科研队伍建设为重点,不断深化教育教学改革,促进了办学质量的不断提高.学校先后被评为"江苏省模范学校"、"江苏省合格实验小学"、"全国现代化教学手段运用示范学校"、"全国少先队先进集体"、六次蝉联"江苏省文明单位"称号.     

张天保说不能忽视中等职业教育的发展

本刊讯（特约记者董强）：全国中等职业教育教学改革工作会议日前在包头市召开,教育部副部长张天保在会上强调,只有深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,提高教学质量,才能使职业教育更好地适应社会主义现代化建设的需要。张天保说,随着社会主义市场经济体制的建立和发展,整个经济结构和产业结构的调整,职业教育面临新的形势和新的情况,如果不对现有的人才培养模式。课程体系、教学内容和方法进行改革,职业教育培养的人才就会不适应现代社会的需要。另一方面,随着教育内部结构的调整,扩大了普通高校招生数量,也加快厂高职的…     

全国职业教育协作会议召开学习宣传贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》

全国职业教育协作会议于1999年3月5日至7日在江苏省无锡市召开。会议的主要内容是：学习、宣传和贯彻国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》似下简称《行动计划》）,交流各地职教工作经验,研究部署1999年职业教育工作,考察苏南职业教育。全国各省、自治区、直辖市教委（含计划单列市、新疆生产建设兵团教委）的分管主任及职教处处长等一百多人出席了会议。江苏省王珉副省长、无锡市委副书记王家骏等出席了开幕式并介绍了当地职业教育现代化的经验。教育部职成司黄尧司长围绕全国职成教工作如何贯彻落实《行动计划》这一主题…     

江苏省职业教育创新发展实验区建设研究

文章以教育报告的形式介绍了江苏省职业教育创新试验区建设的基本概况;分析了江苏省职业教育创新试验区建设的意义,即体现了科学发展的科学决策、贯彻了率先发展的战略;解析了江苏省职业教育创新实验区建设在统筹管理体制、办学体制改革、校企合作、课程与教学改革、师资队伍建设、信息化建设、督导评估七方面的改革要义,提出了不断深化职业教育创新实验区建设的建议,即实验区试点引路、创新实验求突破、先行先试出经验。