带伤的美丽

如让你欣赏一位带伤流血的美人,那是一种怎样的尴尬。40年后,当我重回内蒙古乌梁素海时,遇到的就是这种难堪。乌梁素海在内蒙古河套地区东边的乌拉山下。40年前我大学刚毕业时曾在这里当记者。     

新学期的尴尬

正尴尬是什么?你不会没有经历过吧?哈哈,我的尴尬时刻可多了:婴儿时的尿床,幼儿时的走路跌倒,孩童时的喊错人,长大了主持节目时读错字……这些都是我的尴尬时刻,尴尬一直伴随着我成长,是我人生道路上的一段段小插曲。有一次尴尬经历让我记忆犹新:那是五年级开学的第一天,一进教室,同学们就七嘴八舌地谈论着暑假中发生的事儿,教室里如热闹的菜市场,屋顶都     

夺天地灵气 采华章精髓

睿智美文精品你想知道一位中国留学生是怎样让一位洋教授脱帽向中国人致敬的吗?请看-- 向中国人脱帽钟丽思记得那是12月,我进入巴黎十二大学。上第一堂对话课时,我就被教授点名提问: "作为记者,请概括一下你在中国是如何工作的?"     

感谢

让我怎样感谢你, 当我走向你的时候, 我原想收获一缕春风, 你却给了我整个春天；让我怎样感谢你, 当我走向你的时候, 我原想捧起一簇浪花, 你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你, 当我走向你的时候, 我原想撷取一枚红叶, 你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你, 当我走向你的时候, 我原想亲吻一朵鲜花,     

欣赏每一朵“花”

忘不了一个普通的孩子带给我的自贵与震撼。从那以后，我学会了欣赏每一朵“花”，学会了欣赏学生的优点，用一颗宽容的心去包容他们的缺点。工作中应该怎样去做，那是要用一种超越年龄，超越家庭的博大的爱去关心爱护每一位学生。     

巧用修辞，增添文采——《感谢那缕缕书香》升格作文指导

【文题和要求】让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一朵浪花,你却给了我整个海洋;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一片红叶,     

麦子

你不是麦子,你是女子。 看,这个夏季无论走到哪里,你那一头金黄色的秀发,总是如火似焰燃亮我的眼睛。试想,哪个女子的秀发像你那样的金黄,像你那样的浓密,像你那样形成一道令人百感交集的风景,像你那样美得叫人颤抖,而又如此的朴实,如此的自然,满含着泥土的芬芳,一点没有矫揉造作的意味。 什么都不要看,只要瞅一眼你那睫毛般的麦芒,整个麦子就一定让人一辈子刻骨铭心。那么长那么整齐那么耀眼的睫毛后会是一双怎样动人的眼睛?那是一种怎样的灼人与睿智啊,那是一种怎样的深情与谦逊!     

找风

当树叶沙沙作响的时候， 我知道 那是风儿在作曲。 当狗尾巴草点头的时候， 我知道 那是风儿在当老师。 当花儿绽开笑脸的时候， 我知道 那是风儿在给它化妆。 当作业纸飘起来的时候， 我知道 那是风儿在玩耍。 风儿，风儿， 你在哪? 我找到你了，我找到你了! 卜‘ 你躲在果树上， 为果子上色。 风儿，风儿， 你在哪? 我找到你了，我找到你了! 你坐在白云上， 用魔术让它们变得千姿百态。 哎哟，风儿， 你为啥发怒了? 你让大海变得汹涌澎湃， 你还要推翻行船! 哎，风儿， 你别生气， 气大伤肝1. 指导老师:陈小菊找风@陈晟浩$古田县第一中心…     

汪国真《感谢》诗赏析

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋     

我被学生“拉下水”引发的思考

那是七年级的一堂作文课,我板书题目后,就从文章的构思、立意、布局等方面给学生作一番写作指导。突然,一位学生冒出一句：“老师,你讲得是很好,但你能写一篇文章出来让我们欣赏欣赏吗？”我的心不禁一颤：多么直爽的学生啊!说得很有道理,讲得好还不如写得好。于是,我一口许诺：“好吧,我们一起写,看谁写得又快又好!”时间过得很快,不到30分钟,我就把这篇作文写好了。学生迫不及待地想“欣赏欣赏”。于是,我大声地朗读起来,读完后,教室里响起了热烈的掌声。     

孩子,我答应你

那是期中考试前的最后一节课,讲完一篇短文后,我让同学们根据自己的情况自主复习,我在教室里巡视.当我走到一位男孩面前时,只见他神色慌张地收拾手里的东西一个劲地往书包里塞.我小声地说:"让我看看什么东西."男孩站起来,如受惊的小兔.但好奇心还是让我把手伸进了他的书包.我的手触及到了一张纸,当我打开看时,我惊呆了.这是一张薄如蝉翼的纸,画着古代的一位美女,让我吃惊的是画得实在是太美了.我用惊讶的眼光重新审视这位默默无闻的孩子:"这是你自己画的?"我信手拿出了刚才被他和这张画一起塞进书包里的那本书,那是一本漫画书.我打开看时,从里面抖落出一打纸,足有20多张,画面全是女人,全是古代美女和动漫书上的美少女图画.男孩脸红了,嗫嚅着说:"老师,请您不要告诉我们班主任."男孩怯生生的表情,让我心颤,我默不做声地点点头.     

紫藤萝的开头

那是开学后不久，我第一次用心听你讲课。“《紫藤萝瀑布》的作者宗璞，我个人是比较欣赏的。你们有空可以翻阅一下她写的《南渡记》和《东藏记》，其中对人物众多的家族生活的描写与《红楼梦》颇为相似。说到这个，让我想起……”你再次神游了，我托着腮帮子认真地看着你，对你这样一位特立独行的老师充满了好奇。你有我望尘莫及的学识与涵养，兴...     

“老吴”小记

<正>让我怎样感谢你？当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。让我怎样感谢你？当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你？当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。这是初中毕业前的最后一节课上,班主任吴老师送给我们全班同学的诗朗诵。吴老师本就有着一副好嗓子,加上她当时有些哽咽,带着颤音,让人听了更有种难以言表的不舍之情。     

你与老师的关系

很多同学都经历过上公开课的场景。如果有一堂公开课,当老师提问时,竟没有一个同学举手回答,一定很尴尬。这种时候,你会怎么办呢?看看下面哪一种选择更符合你——三种不同的选择,反映出你与老师有着怎样的师生关系,让我们来看看结果如何?     

2006年湖北武汉市中考佳作及点评

【试题回放】下面的文字摘自一位同学的毕业留言册:我的自画像:额头宽了一点——思想的野马正好能在这里奔跑。同学留言:最难忘那次联欢会,你的新点子总能让我们快乐无比!(同学甲)你知道我最欣赏你的是什么吗?是你总能别出心裁。(同学乙)我总在想,以你非凡的创造力,十年后你会成为怎样的一个你?(同学丙)     

麦子

你不是麦子,你是女子。看,这个夏季无论走到哪里,那一头金黄色的秀发,总是如火焰燃亮我的眼睛。试想,哪个女子的秀发像你那样的金黄,像你那样的浓密,像你那样形成一道令人百感交集的风景,而又是那样的朴实,那样的自然,满含着泥土的芬芳,一点儿没有矫揉造作的意味?什么都不要看,只要瞅一眼你那睫毛般的麦芒,就会一辈子刻骨铭心。那么长那么整齐那么耀眼的睫毛后会是一双怎样动人的眼睛?那是一种怎样的灼人与睿智啊,那是一种怎样的深情与谦逊!     

最心动的遇见

<正>当我第一眼看到悬挂在乐器店雪白墙壁上的你时,我就知道,你会是属于我的琵琶。我记得你让我惊艳了一瞬。琴身是有些暗沉的绛红色,隐约透露出点木头的纹路;琴头上雕刻着一枚精致的如意图案,周围还飘着几朵祥云,听人家说,那是用骆驼骨做的;琴面柔黄却泛着浅浅淡淡柔和的清光。你静静地在那儿,像一位正襟危坐端庄恬静的大家闺秀,只一眼,便让我沉沦。     

风落梨花雪满庭

四月,外面的世界,乱花飞舞,鸟声清脆。在你的内心里,有一种力量正暗暗滋生,并逐渐强大。那是怎样一种生命的活力和诗意哦?它或许会让你想到一种景象:你坐     

啊,台卡

月色融融,如梦呢哝,如纱轻浮,淡淡的透过窗外稀疏的枝条,安谧地洒在书桌上,也洒在我的心上。朦胧之中,我的思绪飞出了窗外。那是一场怎样的冲突呀!当我兴高采烈游兴未尽地冲进家门时,迎面而来的却是妈妈满脸的怒气,“你是和男孩子一起骑车玩去了,是么?”顿时我的心象被猛地揪了一把似的,一阵强烈的不满从我心     

不寻常的“礼物”

我12岁那年,母亲终于说服祖母买了一张来德克萨斯州的单程票。那是1994年,我的祖母——一位长着湛蓝眼睛、高颧骨的美人——当时已经彻底进入阿尔茨海默症中期阶段。上一次我们全家见到她已是数月前的事了,我们当时并不知道接下来将会发生什么事。"你还是用原来那个格子行李箱吗?"在机场时,母