致友人评《屈原新考》书

奉手书并承惠赠大著《屈赋注解》（贵州人民出版社）一册，谢谢！拜读之后，获益良多。然大著中诸多观点或受《屈原新考》（中国文史出版社，作者张中一。下又简称《新考》．转述引文矾吗，均指该书）影响，或直接采用《新考》之说，如《新考》说“汉北”是“滩北”，指“西洞庭”“古滩‘汉寿’之北”（66页、70页）；说“陵阳”是指“城陵矶水域”“城陵山之阳”（73页）或“巴陵之阳”（75页），又说“陵”是“小山”，“陵阳”是“山地之阳”（175页）或“陵”“陆”通用，“陵阳”即“陆阳”，即“大陆之阳”（175页）；还说“庐江”不…     

第一次就做对——浅谈快速发展型企业的培训管理

当看到《MTP项目会搁浅吗？》这个案例的时候，我的第一反应是，这是一个“新新向荣”的项目：新上任的人力资源总监（C总监）、新借调的培训项目经理（M经理）、一批新上任的中层管理干部（大部分为业务专家）、     

高中数学试验课本新增内容初探

高中数学试验课本新增内容初探饶汉昌与九年义务教育初中数学课本相衔接的新高中数学试验课本（以下简称“新课本”），将从１９９７年秋季起在全国两省一市全面试验。引人注目的是，依据《全日制普通高级中学数学教学大纲（供试验用）》（以下简称《新大纲》），“新课本...     

台湾的“国际空间”究竟在哪里?

8 月13 日至24 日，上台不足三个月的台湾新领导人，撂下一大堆麻烦的“家务事”，带着一二百位人马、4000 多公斤食物，跟头把式、“两天一国”地访问了6 个“邦交”小朋友（中美洲的多米尼加、尼加拉瓜、哥斯达黎加和非洲的冈比亚、布基纳法索和乍得），足足过了一把“总统外交”大瘾，据说，其目的在于扩大台湾的“国际空间”（注1）台当局极力鼓吹这是台湾新领导人的首次“跨洲之旅”，但台湾新领导人本人大做文章的，是所谓”过境之旅“：过美国（在洛杉矶停留16 小时）之境，见美国”大员“（美在台协会理事主席卜睿哲和共和党一众议…     

“不拘一格”方能“温故知新”——对当前教育的一点思考

作为中国传统教育思想的代表，孔夫子有一著名论断：“温故而知新，可以为师矣。”“温故”强调的是夯实基础、巩固已知领域；“知新”追求的是思维创新、探寻未知领域。“温故”和”知新”是学习中面临的矛盾统一体，处理得当方能有所长进。在实施新课改的今天，“温故”（重视基础）与“知新”（追求创新）应该是一种什么关系？对此，我们理应作出更深入、更全面的判断。     

“斯大林主义”与东欧“人道主义化”的“新马克思主义”——读衣俊卿教授《人道主义批判理论一东欧新马克思主义述评》

作者在精读了衣俊卿教授的《人道主义批判理论一东欧新马克思主义述评》后，从如下方面讨论了斯大林主义与东欧人道主义化的新马克思主义的关系：（1）“斯大林化”时代“斯大林主义”的“要害”和“恶果”；（2）斯大林的“国家社会主义”的“全面异化”与东欧新马克思主义对之的“人道主义批判”；（3）东欧新马克思主义的马克思哲学观：马克思哲学是以“实践”为基础的“人道主义哲学”，绝非“辩证唯物主义与历史唯物主义”；（4）“回到青年马克思”，为实现“国际人道主义”和“自由人联合体”社会而奋斗。     

近年来全国各地中考物理新型题例析

近年来全国各地中考物理试题，有很多“新”题。这些“新”题类型可以概括为以下几个方面：（1）紧密联系生产、生活实际；（2）实验探究题型（考查知识与技能，“渗透考查”“过程与方法”）；（3）信息迁移与推论计算；（4）学科综合题，[第一段]     

课堂不是制作车间——数学教学现象剖析（二）

笔者参加了一次教学竞赛观摩活动，教学内容是“分数的初步认识”。这个教师设计的课堂教学结构分为“复习导入、新授、练习、小结”四个阶段。在“新授”这个阶段又分成了“教１２，教１３，教１４、１５、１１０，归纳概括”四个环节。在“教１２”这个环节又安排了１２个程序：（１）课件出示一个饼，问：分给你最喜欢的两个人，怎样分才是最合理的呢？（生：平均分）；（２）平均分是什么意思？（生１：分得一样多。生２：分成４块，每人两块）；（３）请同学们拿出自己的“饼”分分看（学生用剪刀剪开）；（４）请同学们跟老师一样把两…     

教改进行时：广东特色名校考察记——广东三校特色镦育考察活动记者手札

本刊2011年8月（下）、6月（下）、4月（下）的《治校方略》栏目分别报道了福南小学的“新方式、新课堂”、天成学校的“美好教育”以及松山湖中心小学的“五个一”拓展型课程。报道一出，众多教育工作者纷纷表示了想要到这些学校进行实地考察的热切期盼。于是，本刊广东站顺应读者要求，于11月初策划组织了百余名小学校长及教师共同参与的三校特色教育考察活动。     

玩转“魔方”——Excel数据透视表和透视图初探

本节课是在广东教育出版社《高中信息技术（必修）》课《表格信息的加工与表达））基础上设计的一节拓展课。学生已经掌握数据的简单求和、求平均值以及制作图表的方法。当碰到量大而复杂的数据时,如何让数据按照我们的需要进行重新组织,从而达到求解新问题的目的,Excel数据透视表能实现这一功能。有人把它比做一个“魔方”,通过玩转魔方可将数据进行自定义。自定义包括更改布局、更改格式以显示更详细的数据,从而达到挖掘新数据、揭示新关系的目的。     

我省高等教育自学考试部分专业计划及课程顶替对照表(续)

（接上期） 高等教育自学考试 经济管理类专业考试计划 原开考的“财政”专业（专科）和“税收”专业（专科）调整合并为“财税”专业，调整后新旧课程顶替对照如下：（七）统计（会计与统计核算方向）专业（专科）：调整后该专业新旧课程顶替对照如下：（八）市场营销学专业（专科）：调整后该专业新旧课程顶替对照如下：（九）邮电经营专业（专科）该专业调整后新旧课程顶替对照如下： 说明：考生已通过旧计划中的“哲学”和“政治经济学＊财经类”两门课程的，不再参加新的公共政治课考试，只通过一门的，按此表顶替后，需参加新计划中的…     

一道考查综合能力的好题

题目某同学按如图a、图b所示的电路分别进行实验，在这两个电路中，电阻R１、R２为不同的定值电阻．实验时，通过改变滑动变阻器滑片P的位置，得到的实验数据如表１、表２所示．问题：（１）对电路和表格进行比较分析可知，表１中的实验数据是根据图（选填“a”或“b”）所示的电路图进行实验测得的．（２）已知表１、表２中各有一个记录数据有错，指出各是第几次数据有错，并加以纠正．（３）两定值电阻R１∶R２＝．（４）分析（选填“图a”或“图b”）所示电路中电表与电表（填表中电表符号）的示数关系，可归纳出的结论是：当电阻（选…     

估算教学的理沧与实践探讨

估算教学是数学新课程中的亮点之一。其之所以亮，主要是因为其具有“新”（内容新）、“广”（范围广）、“活”（运用活）、“趣”（趣味浓）的特点。这些特点对教师的教学理念、专业知识和教学实践提出了挑战，不少教师感到茫然，认识有误，教学不当，导致亮点难亮。因此，加强估算教学理论与实践的探讨显得十分迫切和重要。     

产教融合背景下的职业教育培训服务模式的构建与实施

<正>北京市公共交通高级技工学校（以下简称“学校”）隶属于北京公共交通控股（集团）有限公司（以下简称“集团公司”），承担着培养多样化人才、传承技术技能、促进集团公司战略发展落地的重要职责。为更好地服务于企业发展，学校创新构建教育培训服务模式，打造具有公交特色的教育培训新高地。一、首都公交培训模式构建的背景（一）贯彻落实二十大报告精神     

对“骨胳肌”一节的教材处理

对“骨胳肌”一节的教材处理湖北枝城市教研室（４４３３００）尹泉在１９９５年春季全市“三新”（即新教材、新大纲、新教法）实践课考评活动中，我发现所到之处的生物课堂实验比重都有了较大提高，学生的参与活动明显增多，课堂教学出现了新面貌。然而，给人的整体印象...     

试论新版学术期刊技术规范之优长及瑕疵

2006年2月开始执行的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（CAJ—cDB／T1—2005）》。是在实践的基础上，对《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（CAJ—CDB／T1—1998）》的完善与丰富。通过新老两个规范版本的比较，特别是对其中重点完善的关于参考文献的分析，可以强化对新规范的执行。并进一步提高期刊编辑的规范意识。     

数据是比的化学计算题的类型与解法

有一类化学计算题，所给的数据常以“不变”、“相等”（1：1）、“倍数”（n：1）、“比”（n：m）、“百分比”（n：100）等比的形式出现，题目要求的结果也多为质量比或质量百分比。因而常被称做“无数据”或“数据不足”计算题。这类题从表面上看似乎比较抽象难解，其实并非如此。只要我们把比的前项和后项看成是有相同质量单位的具体数据，充分利用物质的组成或反应的质量比来建立比例式或方程，就能变抽象为具体、化难为易，在不设或少设未知数的情况下，迅速算出题目所要求的质量比或质量百分比，最大限度地简化计算过程，提高解题效…     

试论高职新评估方案的特色

何锡涛在《高教发展与评估》2008年第4期撰文指出，教育部《高等职业院校人才培养工作方案（草案）》（以下简称“新方案”）相对于现行的评估方案（以下简称“老方案”）具有以下几个特色。一、评估从事务走向精神。评估新方案的制定者，勇于自我否定。新方案是贯彻与落实教育部教高[2006]16号文件精神的一个重要途径，有利于引导高职院校和评估专家真正把注意力集中到内涵建设上来。     

再谈结构性原则与数学教学设计

一节有争议的平面几何课我曾经帮助一位参加“大奖赛”的青年教师作出一个教学设计，其要点如下。案例1三角形全等的判定（三）1．提出初始问题问题1复制一个三角形的模板（图1（1）），最少要测量几个数据？为什么？学生会想到测量“两边一夹角”或“两角一夹边”，这时教师追     

高中《中国古代史》新课本编写思想的革新

新编全日制普通高级中学教科书（试验本）《中国古代史》（限选）全一册（以下简称“新课本”）跟高级中学课本《中国古代史》（选修）（以下简称“旧课本”）一样，都是章节体教科书。比较两者的目录，我们不难发现，新课本编写思想的革新，突出表现在以下几个方面：一、摆脱了社会发展史体系的束缚人类社会的发展是有规律的。马克思主义认为，人类社会由低级向高级不断发展，要经历原始公社制度、奴隶占有制度、封建制度、资本主义制度以及社会主义制度（共产主义制度）五种社会形态。这是就整个人类社会发展而言的，它揭示出人类社会发展…