小学数学第九册总复习建议及检测

本册教材的主要内容有：小数的乘法和除法;整数。小数四则混合运算和应用题;多边形面积的计算;简易方程等四个部分。总复习既要结合学生实际,有针对性、有重点地进行,更要让学生主动参与到复习的全过程中,从而巩固已学知识,提高应用知识解决实际问题的能力。一、加强小数与整数的联系小数乘除法的计算法则与整数乘除法基本一致,不同的是处理小数点,复习时要突出它们的联系与区别,突出处理小数点的问题。同时要针对平时学生计算中的错误和计算本身的难点进行练习。如小数乘以小数,积的小数位数不够要补“０”;小数除以小数,移动…     

小学数学第九册总复习建议

本册教材内容较多,运算复杂,数量关系与空间形式抽象。教师应明确全册教材的知识结构,分析学生掌握知识的情况,结合教材第七部分总复习,从提高学生能力出发,重新组织教材,系统归类,有重点地进行复习。以下分三部分谈一点我们的意见。一、分数四则计算及分数、小数四则混合运算。 1.整数、小数的四则混合运算,分数小数相加减等虽然是已学过的知识,但与本册分数、小数     

小学数学第九册总复习提要及检测

本册教材内容包括小数乘法和除法,整数小数四则混合运算和应用题,多边形面积计算,简易方程。为使学生进一步掌握应用这些知识,期末总复习要周密计划,突出重点,夯实基础。一、明确目标,立足基础教学目标是教学活动的‘’方向盘”。教学过程中的内容的确定、方法的选择、结构的安排、手段的运用、练习的设计、成绩的考核、质量的评定等教学活动都是紧紧围绕教学目标进行的。因此,总复习前教师应根据本册教材各单元检测情况,对照教学目标找出存在问题,有的放矢进行复习。例如小数乘除法,要求学生“在理解小数的意义和性质的基础上,…     

小学数学第九册总复习提要及检测

本册教材“总是习”包括小数乘、除法的意义，运算定律、混合运算，多边形面积，简易方程及应用题五部分。一、小数乘除法的复习，要抓任两点，一是理解意义，二是掌握法则。小数乘、除法的意义与整数乘、除法意义相同的部分，学生比较容易理解，而一个数乘以小数的意义则有新的含义，必须通过对实例的分析，使学生充分理解。计算法则，“总复习”只概括提出一个问题：与整数乘、除法有什么相同点和不同点？对此，既不能满足于学生的简单回答，也不能只用练习代替复习，而应根据学生买际，精心设计复习步骤，让学生通过“转化”、计算．对比…     

小学数学第十一册总复习建议及检测

本册教材（统编教材）内容包括分数乘法、除法，分数、小数四则混合运算和应用题，百分数，长方体和正方体。期末复习可分三部分进行。一、计算题的复习复习时，既要重视计算法则、算理的巩固，又要注意计算技能、技巧的培养、提高。例如，复习分数乘法时，可选用如下一组习题让学生口算：（除了用法则和乘法分配律进行计算外，第③题还可以用乘法结合律简算。）又如，复习没有括号的分数、小数四则混合运算时，可选用如下几道题：要求学生先用常规方法计算，再灵活运用所学知识进行简算。如②、③两题，把0．27看作0．27×1，把“÷0．75”…     

小学数学第六册总复习建议及检测

六年制小学数学第六册包括乘数是两位数的乘这；除数是两值数的除法；年、月、日；混合运算和应用题；长方形和正方形的面积等五方面内容。总复习的要在弄清教材编写特点的基础上，突出重点、掌握规律、拓宽思路、加强练习。既要使本册的知识系统化、条理化，又要通过总复习提高学生的学习能力。一、总复习建议1．乘、除数是两①数的乘、除法。（1）D算是直础。本船的D＄包括一应数乘、除西值数（积在100以内），一位数乘＼除几日几十，用整十数乘、除两应数。复习时，一要理清思路，二要率接方法，在此基础上通过训练提高学生的订劳能力。…     

小学数学第七册总复习建议及检测

本册教材内容有亿以内数的读法和写法;亿以内的加法和减法;三位数的乘、除法;小数的初步认识;土地面积单位等五个单元。重点是前三个单元。复习应从实际出发,针对各层次学生与各知识点,采取各种方法,掌握重点,沟通知识间的内在联系,使学生巩固所学的基础知识,提高解题的基本技能,发展思维能力。总复习建议一、加深数概念的认识,掌握计数规律亿以内数的读法和写法,通过复习不仅要使学生正确读写亿以内的数,还要让学牢固建立数的概念,掌握计数单位、数位、数级等概念和数的大小的比较方法,从而增强对十进制计数法的认识,突出…     

小学数学第四册总复习建议及检测

本册教材主要有混合运算和两步应用题;万以内数的读法、写法和加减法;千克和时、分、秒的认识等内容。总复习要注意以下四点。一、准确把握教学要求小学数学教学大纲明确规定了各个学年段的教学要求,如果随意提高要求,必然加重学生负担;如果降低要求,则教学质量不合...     

六年制小学数学第九册应用题总复习建议

六年制小学数学第九册中的应用题,类型多、变化大,数量关系复杂,是小学数学应用题的教学重点和难点,是小学数学前九册应用题的概括和总结,抓好本册应用题的总复习非常重要。通过总复习,要使学生弄清各类应用题的结构特点及解题方法,学会分析应用题的数量关系,并能运用多种方法     

五年制小学数学第九册总复习教学建议

五年制小学数学第九册第六单元总复习,是以习题的形式,归类概括了本学期的教学内容。其目的是使学生通过练习对所学的基础知识得到进一步理解和巩固,提高综合运用知识进行计算和解答应用题的能力。怎样把复习课上好,特提出建议如下:     

小学数学第九册复习建议

本册内容共分为分数乘法,分数除法,分数、小数四则混合运算和应用题,百分数,圆的周长和面积,圆柱和圆锥等六个单元。而且本学期已结束了小学阶段分数和几何知识的新课,为了使学生的知识系统化,复习时还要涉及第七、八册的一些知识,所以内容较多,且难度较大。     

小学语文第九册总复习建议

一、基础知识复习要求互．掌握125个生字,能纠正错别字。2．巩固汉语拼音。3．懂得课文中词语的意思,并能运用其中的部分词语;能在不同语言环境中辨析多义词。4．继续进行扩句、缩句训练。5,学习使用书名号、省略号。6．用选词填空的方式认识递进和假设关系的复句。7认识排比句。复习题例1．看拼音写句子。shbdshchnqopnqzhmhmiebudnqshdnt6u,币ncpushutchdnqllh．2．组词。奏（）骄（）幻（）梁（）泰（）矫（）幼（）粱（）3．句子中加点的词应作哪种解释,把解释的序号填在括号里。①妈妈带着我混进了敌占区。（）②工人把石粉和泥…     

小学数学第九册总复习设想

小学数学教材第九册第五单元“总复习”包括两个部分：一是“整理和复习” (12道题,下面简称“整理” );二是练习三十四 (30道题,下面简称“练习” )。总复习时要将两者相结合,根据学生实际情况,有计划、有目的地指导练习,使学生夯实基础,灵活运用 知识。现提出以下设想。 　　一、以提高计算技能为重点,复习小数乘、除法,运算定律及混合运算 　　1.复习小数乘、除法的意义及计算方法,要与整数乘、除法进行对比,突出其不同点。如,“整理”第 1题,先让学生回答,然后师生共同归纳：小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同,乘…     

小学数学第九册总复习提要

根据本册教学要求，复习时应把握知识间的内在联系，经过师生系统整理，突出重难点，使学生进一步巩固所学的知识。一、加强联系，突破难点小数乘、除法是整数乘除法的扩展。复习时要引导学生从意义和法则上将它们的联系、区别梳理清楚。小数除法的计算法则与整数乘、除法实质一样，主要是处理好小数点的位置。因此，复习时要把整数运算知识迁移到小数运算中来，通过联系对比，让学生在掌握法则的基础上进行熟练计算。（1）弄清12．6×4和12．6×0．4虽然意义不同，但算理和算法是一致的，它们都是利用因数扩大若干倍引起积变化的规律，把小…     

小学数学第九册（人教版）总复习建议

一、复习的重点 本册教材的重点是小数的乘、除法及四则混合运算、多边形面积的算理、列方程解应用题及三步应用题的解题方法。复习时,要在系统整理知识的基础上突出重点,根据学生的学     

第九册总复习建议

第九册教材按知识在教材中的地位及其相互关系,可以调整为三个部分进行复习:1.第一单元《小数乘除法》,作为小数四则混合运算的重要组成部分,可以纳入第二单元复习,作为整、小数计算的总结;2.小数应用题是整数应用题数量关系的延伸和扩展,又处于整、小数四则复合应用题与典型应用题的总结阶段,可从第二单元中独立出来进行专题复习;3.随着第三单元《三角形、平行四边形和梯形》的学习,学生学完了小学阶段五种直线平面图形,第四单元《丈量土地》正是这五种平面图形求积知识的具体应用和实践,可将两个单元内容合并复习。在复习时,不仅要注意突出重点,     

小学数学第二册总复习建议及检测

小学数学第二册的主要内容是１００以内的数;元、角、分;１００以内的加法和减法;加、减法应用题;认识图形等。复习中,教师要根据学生实际情况,以教材“总复习”题及练习二十六为依托,精心设计,有的放矢,安排好复习课,并做好插缺补漏的工作。一、突出重点,强化...     

第九册总复习建议

1.小数乘、除法的意义。 (1)小数乘以整数。如:1.2×4 0.8×3 小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便计算。 (2)一个数乘以小数。如:7×0.4 0.13×0.6 一个数乘以小数的意义是求这个数的十分之几,百分之几,千分之几……。