鉴则知取舍为重

年终岁末，照照镜子，审视一下自己。不仅中国人有这种传统， 外国人也不例外。中国古语云，“以史为镜，可以知得失”。以昨天为 镜，知得失者，则进。这是实践的真谛。 照镜子是一种形式，正如现行的每年工作总结或述职。有效的 照镜子或说工作总结，是促进或激励人们进步的一种科学方法，否 则，就会变成一种形式主义。问题的关键是，鉴则能知取舍。也就是说，通过照镜子和总结，不仅要知道自己的优缺点，而且能够辩证 地、正确地对待自己的过去。可怕的是有点成就就沾沾自喜，更可 怕的是对待自己的不足视而不见，或遮遮掩掩。 ２００２…     

“我也不知道”——开启科学探索大门的钥匙

“科学课与自然课差别太大，真不知道怎么教!”“科学课的有些内容，我自己都不会，怎么教学生……”确实，科学课有别于以往的自然课，如果教师完全用老方法来进行教学。这的确上不好科学课。“科学课是由一个个观察、研究、认识周围事物和周围环境的探究活动组成的。”教科学、学科学，其实质是去经历一个个观察、研究、认识的活动。教师在某些方面不知道也不足为怪，只要敢于承认“我也不知道”。用好“我也不知道”。就未尝不是一件好事。     

校长有时应该“多此一句”

在网上与彭老师聊天，知道彭老师一肚子的委屈。原来，最近彭老师有幸代表区教育局参加省青年教师教学基本功竞赛，能有资格参加如此高格局的比赛对彭老师来说是件大喜事，彭老师自然应该高兴才是，但彭老师怎么也高兴不起来。原来，当彭老师把自己明天要去参加青年教师教学基本功比赛这件喜事告诉他们校长时，校长不但没有半句祝贺和鼓励的话，也没有半句提醒和关心的话，只是淡淡的一个“嗯”字。     

巢居知风寒,穴处识阴雨

【源出】晋·张华《情诗》(末四句):“巢居知风寒,穴处识阴雨。不曾远别离,安知慕俦侣。”【语译】巢居的鸟儿最能感受风寒,穴处的虫蚁最能预知阴雨,未曾经历过长远别离的人,怎知道羡慕成双成对的伴侣?■【理释】间接得知的知识、信息,人们不会有真切具体的感受。只有实践了,尝到甘苦,同客观事物相互作用,事物的特点环境才能真正地被你所“知”,被你所“识”。巢居知风寒,穴处识阴雨@斑竹     

知止

李叔同有幅字,就是"知止"二字。我们一般说"知足",我觉得"知止"比知足境界更高一层。知足是人家给多少,你"虽不满意,但可接受",知止是自己看着到了某个程度了,伸手去挡住,说:我不要了。知足由人,知止由自己。知足是不贪,知止是不随。知止,简单来说,就是知道什么时候够了,知道什么时候该走,知道"上台靠机会,下台靠智慧。"难不是难在不知道。是难在不舍得,不愿意。知止,是从心灵出发的;心里这么想,付诸行动,才会成为"行为"。知止,不但是针对"欲壑"懂得说,够了;也要对"痛苦、烦     

办平民学校

《札记·学记》里有这样一段话: “虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这段话用现代的话说,大意是这样:“虽然有好菜肴,不吃就不知道它的味美;虽然有真理,不学就不知道它的好处。所以,学习,然后知道自己不够;教人,然后知道自己不行。知道不够,才能严格要求自己,努力学习;知道不行,才能发愤钻研,不断前进。所以说,教和学是互相提高的。”     

不患人之不己知

片段选读一子曰:“不患人之不已知,患不知人也。”【译】孔子说:“不要怕别人不知道自己,怕的是自己不知道别人。”【注】《论语集释》引王夫之《四书训义》:“患己知之不早,则屈学以阿世。”【读】别人不了解我,我还是我,于我自己并没有什么损失。所以,“人不知而不愠”,值不得忧虑,更没有怨天尤人。相反,“画虎画     

宽容,也是一种教育

对于童心未泯的孩子,我们的每一次信任和宽容,都可能创造出一个新的奇迹。苏霍姆林斯基说:“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利,应使自己胸怀宽广。”北京有位丁榕老师,当年她发现一个学生拿走了同桌的钢笔,当时她没有责难,也没有批评,而是自己掏钱买了一支钢笔送给这位学生,并对他说:“我知道你喜欢钢笔,这支钢笔就送给你。我也知道你肯定不会要人家的东西,趁别人不注意,你一定会悄悄送回去的。”几十年后,这位学生带着自己的孩子来看老师,一进门就跪在丁老师面前对孩子说:“没有丁奶奶,就没有你爸爸的今天!”对于学生的缺点,难…     

五十也疯狂

我没打算要发牢骚。没错，我是已经年满五十，并且一直以来我也认为五十岁的人是上了年纪的人。可我不会选择消极处世的生活方式，我宁愿做个乐天派，就像伟大的探险家哥伦布一样，他梦想着有一天可以驾船横渡大西洋。人们都说他是疯子，可哥伦布好像不知道“泄气”是什么意思，(同样的，他也不知道“鼻孔”和“鼬鼠”的英语单词怎么说．因为他说的是意大利语。)     

体验艰辛方知福知福惜福才幸福

不少孩子特别是在娇惯中成长着的独生子女,他们饭来张口,衣来伸手,一般都感觉不到自己的拥有,所以也就很少有幸福感。那么,如何使他们身在福中而知福呢？这是不少人无奈中的感慨,我想最好的办法莫过于让他们知道什么是“苦”,并让他们真真切切地体验一下“苦”。     

知止的智慧

人在世间行走,常以"知足者长乐"来维持一颗平常的心,自以为这是人生的大境界,待看到李叔同的一幅字"知止",不禁赧颜。乃知"知止"比知足境界更高一层!知止,简单来说,就是知道什么时候够了,知道什么时候该走。知足是人家给多少,你"虽不满意,但可接受";知止是自己看着到了某个程度了,伸手去挡住,说:我不要了。知足是由人的,知止由自己。知足是不贪,知止是不随。知止,不但是针对"欲壑",懂得说,够了。不仅知道什么时候要做什么,更知道什么时候该停止,不止则宜招损。世间万物行止各有其时,当行则行,当止则止。做人、做官也一样,只有"知止",行止得当,方能业有     

“不愠”,君子之风

“人不知而不愠”,先得对“不知”作解释。大致有二解:一认为“知”就是知道,进而 可译为理解、了解;二释“知”为“知遇”,比了解更进一步了,就是希望有人了解自己栖 栖惶惶的苦心,给自己一个适当的安顿(现在说起来就是安排一个职位),也就是日常说 的“知遇之恩”。我取前解。孔子没那么可怜,硬是要人家“知遇”于己。他只求人们能了 解自己就可以了。可以听一听孔子自己的说法:     

物格而后知至

一个人的名字也许只是一种符号。有这样一个人,在某一瞬间他捕捉了一点思维的火花,这一点火花点燃了他理性思维深处等待被唤醒的一项意识:行,重于知。这成了他日后做人育人的一项标准。于是,他将自己的名字由“陶知行”改为“陶行知”。这时候,名字已经成了一种象征。行,实践也;知,有识也。两者的关系原本就微妙而难释。孔子《大学》云:致知在格物,物格而后知至。由此可见,行本应先于知而重于知。在字典中,“实践”的含义是人们改造自然和改造社会的有意识的活动。人类发展的历史就是一个无知、实践、懵懂、再实践、获得知识、再度实践、进步发展的历史,在这里,实践是远离无知的第一步。上帝可以告诉诺亚如何避免灾难,却不会为他砍好树木建好方舟,他必须依靠自己的力量进行实践。在这里,实践是生存的必然,且是惟一的选择。     

班会课也可以这样开

以往的班会课靠单纯的说教,学生不乐意听,也没有什么感染和教育意义。最近,我校开展“感恩教育”系列活动,我尝试着有些改变。这天进班后,学生知道是班会课,就坐好净等着听我说单口:“同学们,你们知道自己的名字——”我故意拉长声音,学生都面面相觑,用疑惑的眼神看着我,随后叽叽喳喳起来,“谁能不知道自己的名字呀?”我赶紧摆摆手,一字一顿地说:“你们知道自己的名字的——含——义——吗?”这下学生们明白了!我要求大家:“知道你名字含义的就写到纸上;不知道的你就猜想一下,你自己给自己的名字赋予一定的含义,都不要写出自己的名字。”学…     

白领也知愁滋味

提起白领,人们就会想到那些高学历、高收入、谈吐优雅、兴趣广泛、举止得体的女强人,她们是让人羡慕的一族,她们出入高档商铺或在某个时尚咖啡吧里享受昂贵的情调。她们穿着时尚,气质优雅,走在大街上很容易就成了流行风景线。难道这些“白领”真如人们想象得那样幸福吗?其实,白领也知愁滋味,她们令人艳羡的地位不是上帝恩赐的,而是靠自己双手艰难打拼出来的,所以,许多酸痛苦辣成同样也伴随在她们左右。     

校园“恐高症”趣事

不管你信不信,我确实有恐高症。我知道这讲不出口,所以这个秘密我一直保存至今,只告诉你一个人,你要是胆敢对外泄露半句,我就把你打得让你妈以为自己生了个半兽人。我的童年是不知道什么叫“恐高症”的,我就像所有天真可爱的男孩一样四处撒野勇于攀登,三岁那年就敢爬上相对较高     

成人高等教育计算机课程学习特点探讨

成人高等教育计算机课程学习特点探讨孙奇１．每个人都能学好计算机计算机课程不需高深的理论作基础。一般说它都是知与不知，知道就会，不知道就不会。每一个想学计算机的学生，不必担心自己基础差，只要肯用功一定能学好。根据以往的教学，学得好的同学中有很多是从未接...     

一目十行,你也行

一直都不太相信“一目十行”，即使有，恐怕世间也只寥寥几人。不过阅读速度却是可以锻炼出来的，东海一览网站（http：／／www．dhyl．cn）就是向我们介绍提高阅读速度方法的一个网站。这个网站还提供在线阅读速度测试，只要挑战“一目十行”，就可以知道自己究竟读得有多快。大家试试看吧。     

湖北首次“知分填志愿”考生志愿严重“扎堆”

湖北省高招首次实行“知分填志愿”，但考生志愿严重“扎堆”，让这一政策备受考验。武汉市一位招生考试专家说，近年来，湖北省考生家长对“知分填志愿”呼声一直较高，因为这样考生可更清楚自己在全省的排位，便于更准确选校，减少“拉郎配”等现象。但事实证明，知分填志愿却很容易导致志愿“扎堆”，因为考生只知道自己分数很不错，便贸然填报心仪的大学，不知很多同分数段的同学都填报了该校。     

笑一笑,十年少

谁都知道“笑一笑，十年少”这句话，自从爷爷从不法书贩那里买了一本不知源自哪个出版社的盗版书籍后，他便百分之百相信这句话了。“牛孙子，快来看，这叫‘笑容广播操’，还有伴奏带呢！”“笑容也需要做操？”我拿过来看了看，“不就是几个面部表情的范图嘛，我也会画。”“那可不一样，笑是有学问的，你没听过‘笑一笑，十年少’吗？”爷爷赶快宝贝似的抢过他的书。“爷爷，这你也信呀。要是真能笑一笑就年轻了，那我们国家就不会进入老龄化了。”“那是他们不会笑，学着这本书笑，肯定会返老还童的。”爷爷深信不疑。爸爸在一旁听得“…