西方资本主义东来的野蛮与残暴──读马克思两篇论著的札记

随着1840年鸦片战争的爆发，清王朝野蛮、闭关自守的与文明世界隔绝的状态被打破，中国开始与世界建立了联系。从此至1949年中华人民共和国成立，一方面，中国的主权逐步丧失；另一方面，中国的封建经济也开始解体，资本主义得到一定的发展，中国开始了近代化进程。于是，对于推动这一变化的外因——“西方资本主义东来”的评价以乎变得困难了。学习马克思的《不列颠在印度的统治》（以下简称《统治》）及《不列颠在印度统治的未来结果》（以下简称响来结果》）有助于我们得到正确的认识。马克思在《未来结果》中写到：“英国在印度要完成双…     

再认识马克思的一段名言

马克思在《不列颠在印度统治的未来结果》中谈到侵略者与被侵略者的文明碰撞时有一段名言“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服,这是一条永恒的历史规律。不列颠人是第一批发展程度高于印度的征服者,因此印度的文明就影响不了他们”,反而是他们“消灭了印度文明”。这段话总的精神无疑是正确的,但说到英国文明对印度文明的影响,实际情况要复杂得多。印度是一个宗教意识强烈、文化积淀深厚的文明古国,印度教以其历史的悠久、曾有过的辉煌和它与社会结构、生活方式的紧密结合,在人们的思想意识上打下深刻的烙印,这是他们的精神动力源泉,也是他们的骄傲、自信所在。     

圣洁的母亲,后殖民主义的牺牲品--评印度女作家马哈丝瓦塔·黛薇小说《哺乳者》

印度女作家马哈丝瓦塔·黛薇的小说<哺乳者>刻画了一个普通印度妇女约书达一生的悲剧.约书达生活在传统价值观念以及殖民主义入侵所带来的新旧思想的矛盾冲突中.活着的时候她是一个圣洁的母亲,死时她却成了一个社会新旧交替时代的牺牲品.她的命运代表了无数个印度妇女从殖民主义时代转向后殖民主义时代过渡时期的悲剧之一.     

马克思《关于费尔巴哈的提纲》仅仅是《神圣家族》的后奏吗?——对学者英格·陶伯特所持观点的反思

马克思<关于费尔巴哈的提纲>在马克思主义哲学思想史上的历史地位问题一直没有定论.以英格·陶伯特为代表的一种观点认为,<提纲>仅仅是<神圣家族>的后奏,与随后的<德意志意识形态>没有关联.本文就学者陶伯特所持的这一种观点进行反思,通过对<神圣家族>和<提纲>的比较分析研究,笔者认为陶伯特关于<提纲>的写作时间,及其思想内容等方面做出的结论的理论依据值得推敲.     

英国剑桥大学地方考试委员会中学历史学科考试(GCSE)结构式试题(连载三)

试题六在你回答问题以前,先阅读与研究背景信息和史料A～H。除指定的史料以外,你可以运用所有给出的史料来回答问题。背景信息仔细阅读背景信息,它可以帮助你回答问题。阿姆利则大屠杀到1900年,不列颠控制印度已将近200年了,许多印度人希望他们的国家摆脱不列颠的统治。他们发起了印度独立运动,经常举行群众集会或罢工,因而有时发生暴力事件。1919年,在旁遮普地区发生了这样的事情:阿姆利则市率先发动了不满不列颠统治的暴乱,导致了四月     

马克思晚年笔记的原始核心是什么——关于《路易斯·亨·摩尔根<古代社会>一书摘要》的地位

本文通过对<路易斯·亨·摩尔根<古代社会>一书摘要>和其他笔记内容的具体探究,对马克思和恩格斯对待几个笔记不同态度的认真考察,尝试提出:柯瓦列夫斯基笔记并非马克思晚年笔记的核心,它主要研究的是东方社会的土地所有制和未来发展道路问题;摩尔根笔记才是马克思晚年笔记的核心,具有重要的理论价值;其他笔记是对摩尔根笔记的补充.     

从命题组合看《孟子》民本思想的本质属性

<孟子>的民本思想命题可以分为五大类,即宗旨性命题、制度性命题、规范性命题、操作性命题和评价性命题.它们相互关联、相辅相成、功能有异、取向一致.<孟子>的问题设定、阐释方式、命题组合、理论结构和政治取向具有普遍意义.从命题组合的角度看,"原典儒学"与"专制儒学"并无本质性的区别.由此可见,"原典儒学"是与君主制度相匹配的精神现象.这是孔孟之道成为中华帝制统治思想的根本原因.     

马克思历史观的主体视角及其当代价值

从马克思的<博士论文>、<1844年经济学哲学手稿>到<关于费尔巴哈的提纲>、<德意志意识形态>和<资本论>以及晚年马克思的思考,贯穿其中的关于社会历史研究中一个重要视角,就是对社会历史主体的关注,从而揭示了社会发展与人的全面发展的内在关联.马克思关于唯物史观全部思考的当代价值,就是要树立"以人为本"的科学发展观,关注社会主体,努力促进人的全面发展.     

我国古代的农田灌溉工程

马克思在论述亚洲国家的农业时曾指出:“气候和土地条件,特别是从撒哈拉经过阿拉伯、波斯、印度和鞑靼区直至最高的亚洲高原的一片广人的沙漠地带,使利用渠道和水利工程的人工灌溉设施成了东方农业的基础”(《不列颠在印度的统治》,见《马克思恩格斯选集》第2卷)。水利灌溉事业作为农业的命脉,在我国古代社会经济发展中起着重要的作用。     

浅析马克思在《德意志意识形态》中的自由思想

马克思的自由思想一直受到学界的重视,尤其是马克思早期在<1844年经济学--哲学手稿>中关于自由的论述.笔者选择了马克思新哲学观创立的标志性著作<德意志意识形态>.马克思在<德意志意识形态>中总结了<手稿>和<提纲>,把历史的人和人的历史的两种考察向度结合起来,自由既体现为每个历史阶段人的定在,也体现为人不断打破定在的价值追求.     

马克思唯物主义历史观的生态意蕴——评生态马克思主义者J.B.福斯特对马克思主义的解释

J.B.福斯特认为马克思的生态理论主要体现在<1844年经济学哲学手稿>和<共产党宣言>这两部著作之中.紧密结合劳动异化来分析自然异化;强调自然异化是人为造成的,具体地说,是由私有财产和金钱的统治造成的;提出自然异化给人带来的严重后果就是使人丧失掉基本的生活要素;力主通过"联合"的道路来消除私有制,进而消除自然异化,构成了马克思<1844年经济学哲学手稿>的生态世界观的主要内容.J.B.福斯特驳斥了一些西方学者把<共产党宣言>说成是"反生态"的种种误解,强调正是在<共产党宣言>中,马克思和恩格斯已经把关于建立与自然的可持续性关系的思考作为"关于共产主义建设论证的一个重要组成部分".马克思的生态世界观的一些核心理论实际上在<共产党宣言>中已经形成,这就是:所有生态问题都是由资本主义生产方式所引起的.     

例说代数式求值的常用方法

<正>代数式求值问题是初中各级各类考试常见的题型之一.对于这类问题,我们需要从整体上把握已知条件和待求结论的结构和相互关联特点,灵活地选用适当的方法加以解决.下面举例说明代数式求值的几种常用方法,供大家参考.     

20世纪反殖反种族主义三大非暴力抵抗运动成功原因初探

大英帝国在印度的统治和美国、南非对黑人的种族歧视和隔离,是20世纪统治最强大、历史最悠久、意识最顽固的殖民主义或种族主义政权或政策.但是,三国民众分别在莫汉达斯·卡尔姆昌德·甘地、马丁·路德·金和纳尔逊·曼德拉的领导下,主要通过长期坚韧不     

《俄联邦国民教育要义》概述

本文考察了普京上任后推出的<俄联邦国民教育要义>,包括:该<要义>为何具有独一无二的特性,该<要义>本身的地位和使命,该<要义>赋予教育的基本目的和任务,该<要义>赋予国家在教育领域的基本任务与职责和该<要义>兑现后的预期结果.通过以上考察,指出新世纪最初25年内俄罗斯解决教育领域的热点、难点问题的基本指导思想及其落实途径和可能的结局.     

"疯"女人的控诉--《藻海茫茫》中的殖民与后殖民主义话语

后殖民主义与女性主义是西方学术界"少数话语"的两种主要代表.一批后殖民女性主义的批评家在二者之间开辟了一个新的理论空间.从后殖民立场对西方女性主义的经典作品进行了新的解读.<简·爱>作为女性主义的经典文本,它所包含的殖民主义话语一直没得到人们的重视.琼·里斯从不同视角对<简·爱>进行了重写.她的<藻海茫茫>揭示了<简·爱>中存在的帝国主义压迫,颠覆了勃朗特的殖民主义话语.     

同名小说《幸福的女人》的互文性解读

当代作家王大进和武歆各有同名中篇小说<幸福的女人>,两个文本都反映处于婚姻状态的中年女性生活.借助于"互文性"解读阐释的多样性,通过对其观察视角、叙事手法的深入考察,在两个文本相互参照、彼此联系中探究作家创作思想与女性幸福感的关联,深入阐述了当代社会女性幸福人生支点这一根本性问题.     

管窥问题链 谈概念教学

<正>数学课堂教学中的"问题链",是教师在理解教材内容和教学目标的基础上,根据学生已有知识与经验、思维能力;针对某一知识点设计一串相互关联、层次递进的问题.通常概念教学中的"问题链"在表象上是问问相连、环环相扣的形式;而更值得关注的是"问题链"呈现概念的生成     

印度欲圆强国梦

印度是世界四大文明古国之一。在近代,长达２００多年的英国殖民主义统治给印度人民带来了深重的苦难,造成了印度的贫穷与落后。但自１９４７年印度独立以来,经过印度人民５０多年的艰苦奋斗,印度已经发展成为南亚的区域性大国,并     

论述俄国农村公社命运和社会发展前景的重要著作——学习马克思《给维·伊·查苏利奇的复信》札记

马克思在1881年3月写的<给维·伊·查苏利奇的复信>,是论述俄国农村公社命运和社会发展前景的重要著作.在复信草稿中,马克思提出了关于"俄国可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷"的著名论断.本文全面考察了马克思的有关思想,阐明了他提出这个论断的依据和实现这种"跨越"必须具备的条件,阐明了复信对于科学地认识经济不发达国家在一定条件下能否进行社会主义改造和如何才能实现"跨越"的问题所具有重要的启示性作用.     

《资本论》中的所有制思想刍议

马克思的所有制思想在其经济学说中占有极其重要的理论地位,尤其是<资本论>这一巨著作为马克思的成熟之作,其中的所有制思想更是深邃的:从所有制的本质、结构到对未来社会所有制构想等无一不体现马克思的卓越之处.深入研究<资本论>中的所有制思想对我国现阶段社会主义市场经济的实践有着非常重要的指导意义.