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相似文献
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1.
卢彬 《新闻世界》2010,(2):43-44
播音员主持人作为公众人物对社会具有一定的影响力,政治影响力是其中较重要的一种。本文从政治影响力的来源、表现和形成途径等方面较为详细地阐述了播音员主持人的政治影响力,以唤起人们对于这种影响力的重视。  相似文献   

2.
在广播电视节目中,播音员主持人的语言创造关系到受众的接受和认可度,关系到节目的整体效果。随着现代社会对播音主持要求的不断提高,作为节目的传播者,播音员主持人的语言创造不但要具备较强的语言表达技巧,还要缩短受众与传播者的心理差距,机智、灵活和严谨,从而使节目更加贴近时代脉络,促进与受众之间的关系,提高播音主持节目的亲和度和品牌效益。  相似文献   

3.
随着经济的发展,生活水平的提高,人们越来越重视文化的力量,对于文化的需求也越来越高。相应地,播音员主持人也已经成为人们越来越关注的角色。而对于播音员主持人来说,高能力的语言水平就是他们首先要达到的基本素质。下面,本文就播音员主持人的语言魅力进行探讨。  相似文献   

4.
朱洁林  李筠 《新闻前哨》2009,(10):52-53
作为以说话为职业形态的播音员、主持人,说每一句话、讲每一个意思都应体现出一种职业的责任,将锤炼语言功底、提高语言能力、规范语言环境视为这一职业自始至终的追求。  相似文献   

5.
6.
播音员主持人向百姓学说话,既是新闻工作者落实“走转改”,让节目和百姓的心贴得更近的具体步骤和有效途径,也是提高播音员主持人整体素质的重要环节,更应成为从事这个专业的人员一项长期必修的功课。播音员主持人要向百姓学说通俗的话向百姓学说真话,向百姓学说富有哲理的话和富有时代气息的话。做到向百姓学说话,身心要深入到百姓中间;要认真研究群众心态;要找准定位,把握一定的原则和方法;要具备“去粗取精、筛选提炼”的真功夫。  相似文献   

7.
张彬 《视听纵横》2008,(6):85-86
广播电视播音员、主持人用有声语言实现与听众、观众的沟通与交流,而要更好地实现广播电视的大众传播效果,播音员、主持人必须要用规范的语言,否则很难达到服务大众、引导大众的目的。  相似文献   

8.
钱文静 《视听界》2011,(6):112-113
近年来,随着广电事业的高速发展,播音员主持人人数急剧增长,他们中既有科班出身,也有从编辑、记者中转岗而来,从社会上招聘而至的,后两者中有些未经过严格培训就匆忙上岗,对播音语言的重要性认识不够,有些主持人甚至认为语音不标准、不规范显得更“亲切”,更能吸引受众。本文从三个方面论述电视播音员主持人在语言方面应达到的要求。  相似文献   

9.
主持人或播音员作为电视媒体的形象大使以不同风格、形象、气质走进大众视野,他们在节目播报或主持过程中必须遵循"标准普通话"这一规范性制约,但同时,因为不同节目具有不同的特点,播音员或主持人在语言运用上也会存在相对的"差异",本文就是通过论述阐明此种观点。  相似文献   

10.
一个好的节目主持人的魅力并非全来自他口中说出的语言,还包括他出现在受众面前的整个动态,所呈现给受众的不只是一幅画,而应是一道风景,播音员主持人在注重有声语言的基础上,态势语言的运用更是不容忽视。  相似文献   

11.
12.
随着我国广播电视事业的快速发展,综艺类、社交类、新闻类的栏目越办越多,由此也带动了主持人、播音员队伍的发展壮大。那么,播音员与主持人有什么区别?  相似文献   

13.
播音员主持人主要是以有声语言进行再创作,笔者从多年的播音主持经历中体会到:播音员主持人应注意锻炼自己的声音,学会驾驭并美化自己的声音,使之成为得心应手的创作手段。  相似文献   

14.
刘慧英 《当代传播》2007,(5):114-115
广播电视作为大众传播媒体,推广普通话理应是榜样,对全社会的语言规范产生着巨大的影响.播音员和节目主持人是标准音的示范者和宣传者,他们的语音失误,不可小视.  相似文献   

15.
彭曙光 《中国广播》2005,(10):32-34
人们运用语言是为了满足社会交际的需要,因而,发话者就不能不考虑受话者的感受。语用学家把这些语言交际双方不得不考虑的说话的环境因素称之为“社会人文语境”。他们认为,人的言语交际行为不仅无法摆脱社会人文网络的影响,而且它与社会人文语境的关系似乎比语言符号系统来得更加密切,可见,人们不可能“为所欲为”,想怎么说就怎么说,  相似文献   

16.
杨昭彦 《新闻窗》2009,(6):109-110
任何一种艺术的存在都有其令人倾心、令人陶醉、令人感染的地方,这就是美。美是人们生活中不可或缺的追求。播音员、节目主持人是美的使者,创造美是其义不容辞的责任,美又是衡量他们语言水准高低的一把尺子,是节目成功与否的关键所在。人们观赏节目不同于听报告,广播、电视节目除了有一定的教育功能之处,还必须具有审美功能。  相似文献   

17.
张春香 《视听界》2004,(5):49-49
长期以来,地方台对播音员(主持人)的管理实行的是两种模式:一种是分散管理,一种是集中管理,两种管理模式各有利弊。笔者积30多年的播音(主持)管理经验,在频道资源整合和节目栏目更迭频次加快的情况下,我以为分散管理“弊”大于“利”,而集中管理“利”大于“弊”。思考之一:集中管理有利于播音资源的优化配置“分散式管理”——即把播音员(主持人)分到部门或节目(栏目)组由部门或组进行管理,这样会造成播音(主持)资源的浪费,品牌(名牌)栏目缺少名播音、名主持的支撑,强势节目在播音、主持上的“优势”难以凸显。从播量看,由于节目(栏目)的时长,内容以及风格的不同,播音员(主持人)的工作量也必然会出现“多与少”、“繁与闲”的问题。而集中管理有以下优势:  相似文献   

18.
管晨 《新闻前哨》2009,(9):71-73
播音员、主持人在公众形象和语言表达上具有一定的优势,往往也有机会担负出镜报道任务。从演播室走入现场,时间空间都发生了改变,这给播音员、主持人提出了更高的要求。  相似文献   

19.
20.
对于中国电视播音员主持人的评价标准进行综合研究,本文认为:中国电视播音员主持人的评价标准可以从以下三个层面进行概述.有关播音主持评价标准的研究目前尚有空白和浅薄之处,本文正是试图通过学术努力填补中国播音主持发展史关于评价标准相关研究的空白之处.  相似文献   

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