班主任工作手记两则

声东击西徐刚的作业总是马马虎虎,有时还不能及时完成,我向他指出多次,依然不见好转。怎么办呢?对了,何不写封信给他的父母?我提起笔来——徐刚家长:你们上次曾问过我徐刚在校的作业情况,现在,我欣喜地告诉你们,这两天,他已有了一点进步。我相信再过几个星期,他一定会彻底改掉写字马虎的毛病,因为他是一个很要强的孩子,凡事都不愿落在别人后面……我把未经折叠的信随手放在了办公桌上。下课了,我特别安排徐刚去办公室把作业本取来发给同学。我估计,他一定会看到那封信。中午放学时,我把信装入信封让他回家交给父母。那天的作业,徐刚果然做得…     

班主任手记两则

手机风波一个阳光明媚的下午,放学前,校长让我找一下班上的赵云,据说他在校外捡到了一部手机,失主得知后上门索要,他的家人却矢口否认。我将他喊出教室询问了一番,他一口咬定自己捡到的是一只玩具手机。我一向与学     

班主任手记两则

一、“鼓励”是一剂良药从心理学角度讲,教师若能对学生进行正确评价、及时表扬、热情鼓励,特别是“问题学生”,哪怕是一点点的闪光,都能毫不吝惜地给予充分的肯定,则能激发起学生的求知欲,调动其积极性,增强其自信心和集体荣誉感,从而强化集体的凝聚力。就拿我现在带的初一(2)班来说吧,我就非常讲究“鼓励”的作用,总是千方百计地挖掘和发现学生身上的闪光点,用各种方式及时给予鼓励:第一,书面表扬。可以从学生的作业上来体现。书写认真的,作业得“优”的,正确率高的,错别字少的,有进步的等等,我会写上“有进步”、“你真行”、“真了不起…     

班主任手记两则

唉 ,这傻傻的班长单纯 ,是可爱的。因为单纯有着公正无私的一面。谁又喜欢那种什么事都去“算计”的“聪明人”呢？人们之所以喜欢小孩子 ,因为小孩是单纯的。尽管有时傻头傻脑 ,但是傻得可爱！我们三（３）班的班长就是傻得让你哭也不是笑也不是的这种人。一开学流动红旗到我们班了。我对同学们说 ,不要让流动红旗再“流动” ,让红旗“永驻”我们班。同学们齐声叫“好！”为此我们特意为红旗选择了一个恰到好处的“地盘”———挂在既显眼又漂亮的书柜上。几周下来 ,流动红旗似乎很满意这个“家” ,同学们有事无事的总是去看看去摸摸。一位…     

班主任手记两则

一个阳光明媚的下午，放学前，校长让我找一下班上的赵云，据说他在校外捡到了一部手机，失主得知后上门索要，他的家人却矢口否认。我将他喊出教室询问了一番，他一口咬定自己捡到的是一只玩具手机。我一向与学生相处融洽，比较信任自己的学生，对他进行了一番要诚实的叮嘱后，就向学校汇报了调查结果。谁知轩然大波就在午饭后不期而至。极力企图掩盖捡手机真相的赵云家长一行4人气势汹汹地闯入学校，无中牛有地斥责我冤枉赵云。我委屈之极却又百口难辩，不争气的泪水忍不住就下来了。事过之后，怨恨与冷漠充斥着我的内心，我几乎对所有人都失去了信任，我决定从此对赵云小闻不问。     

班主任工作心得三则

班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，是对学生进行思想品德教育的骨干力量，是学校领导进行教导工作的得力助手．是联系班级任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此，班主任工作的好坏不仅直接影响学生的健康成长。而且对全面贯彻教育方针，提高教育教学质量有着重要的作用。在班主任的诸多工作中，组织和培养班集体是班主任的中心工作。一个健全的班集体，应该有正确的思想人生观，明确的奋斗目标，积极向上稳定的班、团组织，严格、自觉的班级纪律，正确的舆论导向和团结友爱、勤奋好学的班风。下面笔者就班主任工作中的三点心得，与读者共同探讨班级工作问题。     

班主任工作心得三则

班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,是对学生进行思想品德教育的骨干力量,是学校领导进行教导工作的得力助手,是联系班级任课教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此,班主任工作的好坏不仅直接影响学生的健康成长,而且对全面贯彻教育方针,提高教     

手记三则

我是一位年轻的班主任，在教育战线上已走过了7个春秋，在这平凡的7年班主任生涯中，写下了厚厚的教育手记，现摘取三则与大家共勉。     

班主任工作手记

小班长笑了我们班的小班长是一个认真负责、令同学佩服的好班长。但她的自尊心很强。有一回,我检查课堂作业,数来数去少了一本,恰恰是这位小班长的作业没有交。我非常生气,不问青红皂白就把她拉到讲台上,狠狠地训了她一顿,并让她当着全班同学的面承认错误,并保证以后不再犯。没料,就这样一个说大也大,说小也小的事情给了我很深的教训。第二天,小班长没有来上学,在焦躁不安中我度过了漫长的一天。晚上,我到她家询问了解情况,我进了她家的门,她还躲在房间里不愿见我。原来,她在和我闹别扭没有到学校去上课。我意识到我伤害了孩子的自尊心,那一…     

班主任工作手记

我从教近三十年,做过十八年班主任,还是近几年所任的职校班主任的体会最深。一批批合格的学生从我所在的班级走出去,成为社会的有用之才。每当收到来自各行各业毕业生的贺卡、信件,我都会感到由衷的喜悦。翻阅这几年我写的“班主任工作手记”,许多难忘的往事又涌上心头……之一这几天,班上的小李同学没有来上课,也不知道是什么原因。为此,我专门就此事去调查了一番。走访了他的几个好朋友,得知小李的父母长期在外跑运输,家中无人管教。因此,他经常和社会上的闲杂人员混在一起,抽烟、喝酒、泡游戏厅……这几天没来上课,就是在游戏厅里玩。     

班主任工作手记

一个偶然的机会,我看到了管建刚老师所记下的 “班级工作手记”。在那一刻,我被深深地感动了。管老师用教育的艺术和艺术的教育感染着他身边的学生,可以说他所记下的篇篇感人至深、篇篇值得回味。由于版面有限,我只好忍痛割爱,在其中选摘了四篇,希望它能给工作在教育一线的班主任们带来一些启示。     

班主任工作手记

我们班的小班长是一个认真负责、令同学佩服的好班长。但她的自尊心很强。有一回，我检查课堂作业，数来数去少了一本，恰恰是这位小班长的作业没有交。我非常生气，不问青红皂白就把她拉到讲台上，狠狠地训了她一顿，并让她当着全班同学的面承认错误，并保证以后不再     

班主任工作手记

班主任是一班学生的组织者,带头人。一个班学生精神面貌如何,学生进步的快慢,与班主任有很大的关系。作为一位班主任,必须有政治家的远见卓识,工程师的宏伟蓝图,艺术家的精雕细刻,父母兄弟般的亲爱热情。只有这样,才能教育好学生,担负起培养新一代的光荣任务。     

教师手记三则

老师,保密呀我有个习惯,在黑板上写字的时候,我总是侧着身子,用眼睛的余光瞄着同学们。昨天上课,当我板书完毕,在转过身体的瞬间,突然看到一个纸团落到了一名男同学的课桌上。很多学生都看到了,他们的目光一齐     

教研手记三则

一、教学旧事———青蛙跳出井口来《坐井观天》是语文教材的固定篇目,换了几次教材,都没人舍得换下这个故事。现在这篇文章还在人教版二年级上册里面。我想起许多关于这篇课文的教学往事,记忆深刻的有三个。1.一个纸筒和一个问题《坐井观天》是个寓言故事,寓言故事是讲道理的,这个故事讲的     

听课手记三则

<正>一、老师,你会"问"吗?启发式容易被误读,以为启发式就是问答式嘛。一节课不停地问,少则十几个,多则几十个,但没有一个"真问题",大半是些无须思考的"问"——"老师给你们讲个故事好不好?想听不想听?"(废话,不想听也得听啊,谁让你是老师,我是学生呢?)"三角形是不是由三个角、三条线段组成呢?"(白痴也知道!三角形上了好几节课了,还不知道几条线、几个角?)一节课充斥着"是     

年轻班主任工作手记

尽管笔者大学毕业已经有五个年头了,但是对于当班主任这件事,我还是个门外汉。从去年开始我才真正拥有属于自己的班级,到现在和学生斗智斗勇已满一年。在这一年中,我品尝到了失败的苦涩,也领略到了胜利后的甜蜜,现将我记忆深刻的几件事整理     

班级管理手记三则

一、该不该让朱聪担任纪律委员 竞选班干部过程中,细心的同学会看到我的情绪变化,即当年龄小、个子小、未从事过班委职务、学习成绩又不太好的朱聪上台竞选纪律委员时,我强调了一句:“纪律委员可是一个重要而任务艰巨的职务啊！”另外两名同学报名竞选后,我又补充一句:“大家投票一定要慎重”,出乎我的意料,朱聪的得票竟比另外我自认为可以担任班委的两名同学分别多三票、五票。怎么办?我很快作了心理调整,大声宣布:“朱聪就是我班的第一任纪律委员！我相信他能做好这个工作,大家相信他吗?”“相信！”“朱聪,你有信心吗?”“有！”他掷地有声地说。随后班级内响起了雷鸣般的掌声。 二、第六组没做值日该由谁来批评 开学第三周一早,卫生部长张蒙蒙哭着到办公室找我,向我诉说上周末她受的委屈。原来,上周末该第六组值日,大家回家心切,大多数同学忘了做值日就走了,剩下的一个组长和一个组员看此情景也扔下扫帚要走,这时张蒙蒙说服并督促他们完成了值日工作。由于工作量大,他们也不愿意干,并且与张蒙蒙发生了争吵。班会时,我正准备批评第六组,但转念     

一个班主任的工作手记

风过无痕,湖面上留下了涟漪;曲过无痕,记忆中留下了甜蜜。打开我的日记本,记忆又回到了1995年,我参加工作的第一年,思绪点点泛起……1995年9月27日星期三今天要开家长会!对于初出茅庐的我,内心除了紧张还是紧张。下午1:00,家长们陆续来到教室,打招呼、签到、入座,一番忙碌之后,家长们在自己