20世纪70年代以来发达国家工人阶级的“白领化”特征

由于信息革命的推动和产业结构的变迁而导致劳动力在不同职业间流动,20世纪70年代以来,发达国家工人阶级就业的职业构成经历了一个"白领化"的历程.这一白领化的实质是白领雇员的"无产阶级化",这表现在白领工人在技能水平、工资待遇和失业状况等方面,日益与蓝领工人趋同.     

《联合街》:英国工人阶级女性生活的一面镜子

帕特·巴克的小说《联合街》深深植根于工人阶级文化,描写了20世纪80年代英国工人阶级女性的贫困生活,遭受的性别歧视和阶级压迫,歌颂了她们坚强、独立、自尊、自爱的人格,反映了她们对性别歧视和阶级压迫的反抗,展示了20世纪80年代英国撒切尔主义以及后工业时代对英国传统工业造成的冲击。小说堪称表征20世纪80年代英国工人阶级女性生活的经典。     

发达国家就业培训政策的历史沿革与走向

失业是非常复杂的社会经济问题,其解决有赖于综合、系统的改革,就业培训是一个重要措施。西方主要发达国家就业培训政策经历了4个主要发展阶段:二战前"前就业培训时期",培训尚未引起政府的重视;二战后至70年代初"就业培训时期",再就业培训受到重视;20世纪80年代"创业培训时期",培训被赋予创业培训的新内涵;20世纪90年代"多元化培训时期",就业培训日趋多元化。当下需要立足于失业人员个体发展的需求,结合劳动力市场的用人需求,对就业培训进行科学设计。     

浅谈如何撰写好“规划”

从20世纪50年代开始国家开始执行"五年计划",即每五年在全国各层级各行业均会产生一个具有引领性的五年计划,在2006年"五年计划"更名为"五年规划",文章从"什么是规划"入手,详细分析了规划的作用,指出了做好规划应遵循的原则。     

“工人阶级”的前世今生

今年"五一"国际劳动节前的4月28日,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时提到:"必须全心全意依靠工人阶级、巩固工人阶级的领导阶级地位,充分发挥工人阶级的领导阶级地位,充分发挥工人阶级的主力军作用".这也正是我所期望的.我一直以为,中国现在正在进行的现代化、工业化进程不能忽视"工人阶级"这个群体.因此,我乐观地认为,"工人阶级"这个曾经非常风光(工人阶级曾被一次次推到"领导阶级"的位置上:1957年,当执政者不能容忍知识分子的批评而决定反击时,第一个或第二个动作就是在《人民日报》上登出"工人说话了"的文章;1960年代末作为文革主力的知识分子"造反"失控时,"工宣队"被派到大学里和研究机构里恢复秩序) 的群体在公众视野中沉寂了一段时间后,很可能再度被人关注,正所谓"前度刘郎今又来".可问题是,此(现今的)"工人阶级"还是不是彼(20世纪80年代以前的)"工人阶级",也就是说构成"工人阶级"的人是否发生了变化?如果发生了变化,这个变化又是什么呢?这个问题很重要,需要说说清楚.     

论西方国家工人阶级的现实境况和社会地位

20世纪70年代以来,资本主义经济结构和社会结构发生了深刻变化,工人阶级仍然是当代发达资本主义社会的客观存在,仍然是社会中的绝大多数群体,仍然具有潜在的社会变革主体地位。西方国家工人阶级经历着新一轮的"无产阶级化":一是被纳入"中产阶级"范围的广大雇佣劳动者,在劳动方式上越来越"去技能化";二是被纳入"中产阶级"的广大白领雇员"蓝领化"趋势。当然,西方工人阶级的社会变革主体地位也遭遇严峻挑战,特别是工人阶级的阶级认同感、政治行动意识和能力、组织动员程度等发生了很大变化,难以形成明确的阶级认同和阶级意识,难以形成强大的集体组织和行动能力。     

20世纪20年代末30年代初河北省乡村区划整理工作初探

乡村区划是指县以下的行政区域划分建制.清末民初河北省的乡村区划状况混乱不堪.20世纪20年代末30年代初河北省进行了大规模的乡村区划整理工作,制定了有关规章制度,统一了自治层级,划定了自治区,完成了编村,确定了村界.虽然河北省的乡村区划仍存在不足,但为该省"县自治"的推行奠定了初步基础.     

破解体教矛盾,共谋持续发展

正体育与文化教育的矛盾由来已久。长期以来,体育系统形成的是"业余体校—省市专业队—国家队"的运动员培养模式。这套体系在20世纪80年代以前运转较为顺畅,并对中国竞技体育的崛起起到了巨大作用。随着改革开放和社会发展,尤其是20世纪90年代运动员包分配制度取消后,这一体系的弊端开始显现。国家培养出的专业运动员因在文化教育方面的缺失,退役后就业困     

高校研究生就业思路新探析

研究生就业问题的理论基础1.人力资源理论与研究生就业萌芽于17世纪古典政治经济学的"人力资本"思想,伴随着经济学家探讨经济增长的原因,解开现代富裕谜的过程,于20世纪50～60年代逐步形成了系统化、科学化的理论体系。经过舒尔茨、贝克尔等众多经济学家的共同努力,     

大学生就业冷背景下大学热的经济学分析

我国20世纪90年代以来大学生就业冷背景下依然存在着大学热现象,原因是大学生与高中生的收入水平差距和就业概率差距并没有因大学生就业冷而缩小,进而大学教育收益率并未降低,大学热是人们理性选择的结果。