责任担当意识辨析与新时代大学生责任担当意识培养

新时代大学生责任担当意识的培养,是一个复杂的命题。首先表现在对责任与担当的理解,包括责任与担当的关系,同时,意识的培养也有其特殊性,弄清责任、担当与意识的内在逻辑是前提。新时代赋予了责任担当以新的意义。只有弄清楚其内涵,辅之以恰当的培养路径,实现培养目标与培养路径的统一,才能有效提升大学生的责任担当意识。     

当代大学生创新意识培养探析

培养大学生的创新意识是时代发展的要求,也是大学生自身素质发展的需要。在分析当代大学生创新意识淡薄原因的基础上,提出了培养大学生创新意识的相关途径。     

文化自觉视域下大学生担当意识的培养

文化自觉是对文化地位及作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。要求大学生群体在日常生活中,对民族、祖国和执政党长期实践中形成的自身优秀文化认同、追求、把握及自觉性的继承和发扬。文化自觉的程度会催熟担当意识的确立,担当意识的确立又会加快文化自觉的进程。担当意识与文化自觉的良性互动是大学生在成长历程中少走弯路的最佳途径。我国正处于实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,大学生担当起自身的历史责任及家国使命正是时代发展之根基所在。     

当代大学生法律意识培养的路径分析

依法治国是我国的基本国策,要求广大人民群众依照法律,积极地参与国家制度的确立和国家事务的管理。大学生作为我国接受高等教育群体,是我国发展的主要力量,因此,大学生知法、懂法、守法、用法就显得尤为重要。本文从家庭影响、学校教育、社会关注等方面对当代大学生法律意识的培养路径进行了分析。     

论当代大学生生态意识的培养

培养当代大学生生态意识已成为时代发展的必然要求.本文对大学生生态意识的提出、内涵、特点与主要内容进行了探讨;并从创建文明社会角度对培养大学生生态意识的意义进行了分析;最后,从实践、价值观念和生活方式等方面提出了培养大学生生态意识的途径.     

“四史”教育视角下大学生责任担当意识的培养

“四史”教育为高校思政教育的发展注入新活力,融入新元素,同时也是坚定新时代大学生理想信念的需要,是培养新时代大学生责任担当意识的需要。通过“四史”教育,可以让大学生身临其境了解党和国家走过的峥嵘岁月,体会革命先辈的艰苦奋斗历程,培养大学生责任担当意识,在新时代担起新使命、实现新作为。     

试论大学生角色主体意识的培养

鉴于培养大学生主体意识的重要性和已有的关于大学生自我意识的研究中存在不足之处，对此，本首先提出了大学生角色主体意识的新概念，然后从这一角度对大学生自我意识重新进行分类，同时指出了当前大学生在不同角色主体意识中存在的一些问题，最后提出了培养大学生角色主体意识的策略。     

论大学生创新意识的培养

大学生创新意识的培养对于我国高教事业的发展、对于国家民族的振兴都具有非常重大的意义。大学生较强的创新意识的培养必须具备3个基本条件，通过6条主要途径获得。     

当代大学生创业意识培养实践研究

创业意识是创业者应具备的职业素养,也是即将踏上职场的大学生应具备的素养.大学生创业意识教育不应该只局限于课堂教学,局限于个别学生,而应成为大学生综合素质之一.通过大学生的创业意识进行实践探索,提出了创业意识实践教育途径的基本构想.通过对创业教育重要内容之一——创业意识含义及重要性分析,对当今高校创业意识教育提出了建设性意见.     

当代大学生创业意识培养实践研究

创业意识是创业者应具备的职业素养,也是即将踏上职场的大学生应具备的素养。大学生创业意识教育不应该只局限于课堂教学,局限于个别学生,而应成为大学生综合素质之一。通过大学生的创业意识进行实践探索,提出了创业意识实践教育途径的基本构想。通过对创业教育重要内容之一——创业意识含义及重要性分析,对当今高校创业意识教育提出了建设性意见。     

大学生公民意识培养的重要性和必要性

公民意识是公民的主人翁责任感、使命感和集体主义理念融为一体而形成的一种自我意识。大学生肩负着社会主义现代化建设的历史重任,培养大学生公民意识,具有重要的现实意义和突出的紧迫感,有利于大学生克服市场经济产生的负面效应和社会丑恶现象的消极影响,成为既有科学文化知识又有社会责任感的公民。但是,长期以来,我国大学德育没有以培养公民意识为目标,因此,应建立以大学生公民意识的培养为立足点的大学德育体系。     

基于大学生终身体育意识培养的研究

本文采用文献资料法、对比分析法问卷调查等研究方法,对大学生参与体育锻炼的情况进行调查分析,介绍培养大学生终身体育意识的一些有效措施,如激发学生参与体育锻炼的兴趣,培养学生自我锻炼意识,进行运动技术教学的同时,培养学生终身体育意识,组织课外体育活动,为实现大学生终身体育提供一定的理论依据。     

浅析大学生创业意识的影响因素及培养

大学生创业意识是创业活动的最初动力,当前大学生的创业意识较强,但大学生的创业意识也受到一些其他因素的影响.如社会上的创业潮流不断的高涨和学校对创业教育的进一步开展.具体表现在:大学生自身的内在因素即创业心理品质的不足;受外部因素诸如创业的风险大、机会成本高、资金缺乏、市场竞争激烈等因素的影响,最终不能创业成功.因此,只有培养大学生的创业意识才能引导大学生树立正确的创业观念,从而促进大学生的创业成功.     

应重视对大学生环保意识的培养

施可持续发展战略，促进经济发展同人口、资源、环境的协调统一，已成为世界瞩目的人类文明新起点。研究环境保护与人才培养的关系，重视对大学生环境保护意识的培养，已成为社会发展的迫切需要，也是全面提高大学生综合素质、促进人的全面发展的有机组成部分。一、可持续发展战略与人才的培养自然界是人类及其他一切生命形态赖以生存和发展的物质基础。人类用于物质生产、精神生产、生命生产的一切，都来源于自然界。尽管人类征服自然的领域拓展向宇宙空间，但地球上的资源环境仍然是人类可持续发展的基本条件。地球造就了人类，人类从顺应…     

培养大学生党员责任担当教育的基本途径探索

大学生党员作为国家的栋梁、民族的希望,将来也必将承担起国家复兴大任的重担,所以,在大学阶段必须积极思考,在践行中努力提高自身的担当意识与担当能力。为了提高大学生党员的责任担当能力,文章提出了强管理、重引导、建体系、拓路径、创形式、抓重点的教育途径,以期能提高大学生责任担当教育的实效。     

试论当代大学生公民意识的培养

公民意识是一种现代意识,但由于封建传统文化的影响和当代教育的某些缺失,大学生公民意识淡薄.对大学生实施必要的公民教育,不仅可以为国家培养合格的公民,还可以由他们带动整个国家公民意识的增强.对大学生进行公民意识教育可从三个方面入手一是加强案例的探讨,提高公民意识教育的针对性;二是建立大学生诚信档案;三是发挥教职员工榜样的力量.     

浅谈大学生创业意识的培养

随着当前我国大学生就业形式的日益严峻,对在校大学生创业意识的培养已经成为高等教育研究的重要课题,本文从四方面阐述了培养大学生创业意识的重要性,对培养大学生创业意识的核心内容进行了归纳,对90后新一代的创业提出了要求和展望。     

试论当代大学生公民意识的培养

公民意识是一种现代意识，但由于封建传统文化的影响和当代教育的某些缺失，大学生公民意识淡薄。对大学生实施必要的公民教育，不仅可以为国家培养合格的公民，还可以由他们带动整个国家公民意识的增强。对大学生进行公民意识教育可从三个方面入手：一是加强案例的探讨，提高公民意识教育的针对性；二是建立大学生诚信档案；三是发挥教职员工榜样的力量。     

浅论英语教学中的跨文化意识培养

引入文化教学,使语言知识与语用规则有机结合,能够培养学生的跨文化语用能力。本文就英语教学中的跨文化意识培养进行了阐述。     

论当代大学生节约意识的培养

勤俭节约是当代大学生必备的基本道德品质．然而，当代大学生的节约意识却不容乐观。在明确当代大学生节约意识的基本要求的前提下，应从学校、家庭和社会三方面共同强化当代大学生节约意识的培养。