重庆文学年鉴·2006

1月重庆市研讨山城文学社创作现象重庆市文学界和渝中区政府日前为一个坚持创作20年的文学社召开座谈会,与会者对山城文学社的创作及由此引发的文化建设话题进行了深入研讨。山城文学社成立于1985年,20年来,文学社坚持各种文学活动,团结了大批业余作者,共发表作品2万多篇(首),出版各类文学作品60余种。研讨会上,重庆市文学界专家对山城文学社坚持创作道路20年不动摇,实现了出作品、出人才的既定目标给予了积极评价,同时对提高该市的文学创作水平等议题提出了自己的见解。     

周仿溪与临颍飞霞文学社

1925年3月,临颍县党的早期领导者周仿溪,创建了“飞霞文学社”。创作上坚持文艺为人生的理念,对20年代兵匪残杀广大农民百姓的罪行作了如实纪录,成为“五四”、“非战文学”的重要组成部分。文学创作的实践,培育了一代临颍作家群。同时,“飞霞文学社”还创办了全国最早的文学批评专刊“飞霞三日刊”,为中国新文学运动在马克思主义文艺思想指导下的蓬勃发展做出了巨大贡献。     

南京市溧水区第二初级中学秦淮源文学社

南京市溧水区第二初级中学秦淮源文学社成立于2011年,现有社员96人,指导教师20人。文学社本着＂适应素质教育、着眼于学生的个性发展＂的宗旨,开展了现场作文比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、名著阅读等一系列丰富多彩的活动。此外,每学期出版一期《秦淮源》校刊,为社员提供展示成果的平台。三年来,一批文学爱好者通过文学社这个舞台成长起来,在创作中取得了不错的成绩。     

湖南新田一中云梯文学社

云梯文学社是湖南新田一中由学生组成并实施管理的文学社团,成立于1985年。云梯文学社以“原创文学、建立平台、服务师生、携手共进”为宗旨,致力于推动校园文学创作,促进校园文化建设。     

广西钦州一中小荷文学社

小荷文学社是广西省级示范高中钦州市第一中学的校级学生文学社团。成立于1985年3月。文学社以丰富学生的课余文化生活,提高学生文学写作、文字表达、文学欣赏能力．以文会友,增进团结,提高文学鉴赏水平为宗旨：以开发学生的文学特长和潜力,活跃校园文学创作。拓展学生的第二课堂,丰富学生的课夕卜生活,配合建设良好的校园文化为发展目标。     

青春文学社简介

甘肃省静宁市第一中学青春文学社创建于2000年10月。文学社以"致力于提高学生的语文综合能力,提高学生的文学素养,指导学生进行纯校园文学的创作"为宗旨,引领社员汲取文学精华,感受艺术底蕴,为语文教学注入     

春溪文学社简介

<正>江西省信丰县第二中学春溪文学社成立于1995年。文学社以"繁荣校园文化,提高综合能力"为宗旨,致力于引导社员开展小说、诗歌、散文等文学作品的研究与创作,并通过语文知识竞赛、趣味活动、演讲、创作笔友会、文学沙龙、社会调查、民间采风、影视欣赏等活动,调动社员的创作积极性,提高综合素养。文学社坚持学生自我锻炼的原则,社     

加强交流 推进合作——“全国特殊教育学校文化建设工作研讨会”综述

5月的山城重庆,绿意融融,仍未褪去春的气息。2013年5月15日至17日,"全国特殊教育学校文化建设工作研讨会"在这里举行。此次研讨会由中国教育学会特殊教育分会、重庆市教委和重庆市南岸区人民政府联合主办,是迄今为止首次面向全国,涵盖盲、聋、培智三类特殊教育学校举办的学校文化建设研讨活动。教育部基础     

红雨文学社

正红雨文学社成立于1989年,是直属校团委的学生社团。红雨文学社以"弘扬校园文化,提高学生素质"为宗旨,坚持校园文学创作,为同学们提供了展示自我的舞台,因此深受广大师生的欢迎。文学社出版校报《龙川新语》、校刊《红雨》(年刊,现已出版27期),创建校     

高考作文考场升格24招

风帆文学社简介 风帆文学社创办于2000年5月，是贵州省首批示范性高中安顺市第二高级中学的学生文学社团。在校团委指导下，由学生自己创作、编辑、策划、出版文学刊物，现有会员近千人。她以凝聚校园生活的喜怒哀乐，品味校园生活的点点滴滴为宗旨，以丰富课余生活、推动校园文化建设为目标，面向全校开展活动。已出刊16期的社刊《风帆》记载着同学们真实而明亮的生活，歌颂着同学们的情感，见证着同学们的成长点滴，成为同学们心灵起舞的舞台、精神的家园。     

让恭维的话说得更动听

为了激发广大文学社员的创作激情,提高他们的写作技巧,“枫叶文学社”决定邀请本市著名作家王先生到学校为文学社员举行一次文学讲座。副社长小米自告奋勇前往,结果无功而返。小米     

文学研究会的人道主义光芒

文学研究会是五四新文学运动中最早出现的一个文学社团。它于1921年1月成立于北京。其发起人有郑振铎、叶绍钧、王统照、周作人等12人。其创作宗旨是＂研究介绍世界文学,     

文学社简介

循程文学社是湖南省邵阳市第六中学校园文学社团，成立于1987年9月，旨在激发学生文学兴趣，挖掘学生文学潜质，活跃文学创作，繁荣校园文化。     

浅探学生文学社组织的指导

文学社是广泛活跃于各类大中小学校的学生社团。长期以来,文学社引导着以学生为主体的一切与文学相关联的阅读、研究、创作等活动,成为学生的校园文学活动的最有力的支持。文     

盱笛文学社简介

江西南城二中盱笛文学社，自创办至今已有近二十年的历史。它始终把出好社刊《盱笛》作为文学社的中心工作。     

把牧歌吹成渔歌

2004年9月,当秋风席卷着尘土飘摇至脚下,深圳市育才三中晨笛文学社诞生了。住首届全国文学社论坛上,晨笛文学社被评为优秀社团。2008年被评为全国九十九佳文学社团。     

金秋文学社简介

浙江省东阳市吴宁一中金秋文学社至今已走过20个年头。它的与众不同之处在于它是个班级文学社。社刊《金秋》每期收录150多篇文章,10多万字。至今已出版了37期。文学社指导老师王秋珍多次被评为全国、省、市优秀指导教师。迄今为止,金秋文学社的社员们已正式发表了1300多篇作文。     

中学生文学社团建设的现实意义

文学教育是将文学推向全新的角度,以文学的鉴赏和创作为主体的教育模式,激发学生对文学的热爱情怀,成为推动整个民族人文素质的重要途径。而校园文学社团则是校园文学教育质量最直观的反映与细化,是校园文学教育的主阵地,乃至思想政治教育的主载体。今日潮南的校园涌现了一批文学社团,如六都中学的润心文学社,司马浦中学的司中学子文学社等。中学生文学社团如雨后春笋般的创立,确是素质教育的需要。本文将对中学生文学社团建设的积极意     

星冉文学社

星冉文学社成立于2011年11月11日,是江苏省泰州市第一个中小学生文学社团。星冉文学社犹如一颗冉冉升起的明星,即将发出耀眼的光芒,也喻示着我校文学社将培养一颗颗冉冉升起的写作新星。星冉文学社为会员们进行交流提供了更为广阔的空间和更为便利的平台。在校领导的殷切关怀和大力支持下,星冉文学社的发展规模日渐完善,影响日益扩大。星冉文学社起源于江苏省泰州市名流剑桥作文教育中心,经过7年的积累和沉淀,     

花雨文学社简介

花雨文学社是吉林省磐石市明城中学的校园文学社团,在学校团委、语文教研组指导下全面开展活动。文学社以提高社员的文学素养和写作能力为宗旨,成立三年来,社员的文学作品在全国各地报刊发表300余篇,在各级各类征文大赛中获奖20余人次。文学社经常举办各种活动,如：文学创作经验交流会、民间采风、演讲比赛等。