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"我带着对教育事业的无限热爱走上三尺讲台,充满了对未来的憧憬与期待.孩子们张张纯真的笑脸呈现在我面前,声声稚嫩的话语萦绕在我耳边.这是一个多么阳光的职业,它使我的生活如同春天,我要把春天的和煦、温暖和阳光献给这些可爱的孩子.真诚的爱、包容的爱、无私的爱,这是我18年从教之路上最宝贵的财富." 相似文献
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张婉婉 《中学语文(读写新空间)》1995,(4)
有时我觉得世界真拥挤,早上,我要靠青年人特有的搏击在汽车上占到自己的一席之地;中午,我要在书店那熙熙攘攘的人群中争取到靠近书架的一点点间隙。唉,这世界是多么的狭小啊!但是唯一使我欣慰的是我那可爱的小天地。我的小天地不到六个平方米,只容纳下一张书桌,一架钢琴,一张小床。可以说连站 相似文献
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寓教于乐 让学生愉快学习 总被引:1,自引:0,他引:1
刘志英 《中小学信息技术教育》2004,(10):30
开学伊始,信息技术课堂又迎来了一个新的年级。这是一群多么可爱的孩子啊!看着孩子们充满好奇和渴望探究新知的目光,我暗下决心:一定要爱护和保持好学生的这份好奇心,让他们体会到学习信息技术的快乐和在实际生活中应用信息技术所带来的方便。 相似文献
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洪鹄 《全国优秀作文选(高中)》2004,(11)
立夏以来是难得的晴天。这个夏天不太暖。朋友光线散淡,气温微凉。和朋友走在路上,朋友突然对我说,哎,把你的王菲碟子借来听听。问之要哪张,答全部。回家去取,是没想到自己竟一口承应的,亦没想到自己找它们竟需倒柜翻箱。许久之前,这是我手边多么多么珍视的东西。找到了,码得整整 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2011,(4):52-53
爸爸妈妈对我说,孩子,你是这个世界上最珍贵的宝贝。爷爷奶奶对我说,孩子,你是这世界上最可爱的娃娃。他们把我捧在掌心,照顾我,保护我……可是有时候,我却觉得他们的爱织成了一张无形的大网,让我透不过气来…… 相似文献
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家,这个词多么熟悉;这个词多么亲切;这个词多么温馨……因为每个人都有家。也许有人现在失去了家,但毕竟曾经有过。有些人是单亲家庭,请你们不必灰心,但不久的将来,你们一定还会有家。生我养我的家我有一个温馨的家,那是个温暖的地方——我的小家。那里有可爱可敬勤劳的妈妈,有幽默风趣的爸爸,有调皮捣蛋的弟弟,还有一个可爱的我。我们这一家四口,幸福快乐地生活。教我成长的家还有一个地方,那是一个有凝聚力、有团结向上精神的地方。你有吗?告诉你,那便是我的另一个家——班级。那里有慈祥美丽的老师,有团结可爱的伙伴,我们在一起认认真真… 相似文献
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邢昊 《山西教育(综合版)》2010,(3):57-58
我不想说老师有多么崇高,多么神圣,多么好,多么伟大。我觉得把他们比作蜡烛和春蚕什么的,那都太虚伪了,太不切合实际,听起来也觉得烦,我就想写出我对他们的真实印象。 相似文献
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沈珏 《语文世界(高中版)》2006,(4)
不管怎么说,大人们看事情总是和我们不太一样,我们喜欢的东西,他们总是没兴趣。斯拉维克有一只小刺猬,这是多么可爱的小家伙啊,鼻子翘翘的,大概世界上再也没有比这可爱的小动物了。可是爸爸竟然要用小刺猬换一张彩票!哎,大人们究竟在想什么啊!难道他们就真的一点儿也不明白孩子的心思吗?(小格子) 相似文献