幽暗密林

<正>神秘大盗一路逃窜,逃到了一处密林中。勇敢的智慧大侦探波平一直紧追不放！哼哼,看来神秘大盗想通过树藤逃跑,看我怎么追上他！密林里的金钱豹、大熊猫、金丝猴等珍稀动物都被大盗吓得四处躲藏。快把它们找回来！这些美丽的花儿被神秘大盗涂上了有毒颜料,我要把这些可怜的花儿一一找出来,拯救它们！     

找找找

春节化装晚会开始了。调皮的猴子,憨厚的大熊猫,可爱的小鹿,美丽的孔雀,狡猾的狐狸,贪吃的小猪,神秘的小仙女,戴尖顶帽的巫婆,还有可怕的鬼怪,都是小朋友装扮的。你能——找到他们吗?     

关注珍稀动物普氏野马

新疆野马即普氏野马(Equus Przewalskii Poliakov)被《中华人民共和国野生动物保护法》列为国家一级保护动物，同时被《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列入附录Ⅰ物种，是与大熊猫、扬子鳄等动物齐名的珍稀动物。在高中生物学教材以及新疆地方生物学教材中都提到了它，由于对野马的报道和文字介绍比较少，所以在人们的心目中给野马蒙上了一层神秘的面纱，为了揭示这层神秘的面纱，     

兴兴和玲玲--《动物庄园的秘密》之四

玛土撒拉、蒙哥、莱伊卡和科迪来到了中国的成都市。它们在文殊院的主殿找到了大熊猫兴兴和玲玲。太空动物们最终说服了住持和尚,让它们把兴兴和玲玲带回动物庄园。兴兴和玲玲在动物庄园受到了热烈的欢迎,连美国总统布什都秘密接见了这两位来自中国的神秘客人。     

探秘“高原神兽”部落

在青藏高原起伏绵延的群山中．有着大片一望无际的原始森林．独特的自然环境．成为各类野生动物繁衍生息的天堂．其中．和大熊猫一样同被列入国家一级保护动物的“高原神兽”最具传奇色彩。2009年9—12月,记者随一支科考队来到川藏交界处的甘孜藏族自治州察青松多地区考察,有幸走进了这个神秘部落。     

佛坪大熊猫：野性的自由

陕西大熊猫与四川大熊猫的区别率已达到了97%,与国内其他山系的大熊猫种群相比,秦岭大熊猫是一个更古老和原始的新亚种种群,在遗传多样性上更具有研究价值,而野生多、总体数量少的现状,使其更加珍贵。下午,向导王小林刚走出保护站,就发现一只大熊猫蜷在后门外,雪地里这只大熊猫双目紧闭,非常虚弱。保护站养的狼狗“豹子”循声窜了出来,小心翼翼地围着大熊猫试探,发现大熊猫无力反击,豹子更兴奋了,围绕着它跑来跑去叫个不停。     

国宝

读朋友们可能都知道大熊猫,也都在动物园见到过大熊猫.大熊猫憨态可掬,毛色黑白分明,行动温尔雅,深得大众喜爱.但你知道吗？大熊猫还有很多小秘密呢!     

中国七大拯救工程

●大熊猫保护工程 从1992～2000年新建14处大熊猫保护区,总面积4242km~2。其中大熊猫栖息地2479km~2,完善原有13处大熊猫保护区建设和管理,总面积5380km~2。建立17条保护区走廊带。在32个县建设大熊猫栖息地管理站。工程涉及四川、陕西、甘肃3哲的34个县,目的是保护大熊猫及栖息     

状物,贵在传神

一部小学语文教材,几乎是一个充满无限生机的“世界”:金黄的稻子,雪白的棉花,古老的森林,神秘的海底,扛玉米的小猴子,胖乎乎的大熊猫,蜜蜂忙个不停,孔雀昂首阔步,……这些静态的,动态的,被写在纸面上,却好象耍从纸面长出来,活起来。读着,读着,我们不免为之诧异:作者莫非有一支神来之笔么?     

不等距Leslie矩阵及其对唐家河地区大熊猫种群动态的应用

本文对文献[1]即:《不等间距Leslie矩阵对卧龙五一棚大熊猫群动态的应用》的不等间距Leslie矩阵进行了详细介绍,并用这个矩阵模型对唐家河地区的大熊猫种群动态进行了研究,得到与以上文献完全相同的结论,成年大熊猫的出生率下降10%对大熊猫种群数量的影响与各年龄段的大熊猫死亡率都提高10%的影响相当。大熊猫的出生率是重要因子,决定大熊猫种群是下降或增长的出生率的门坎值在0.189与0.21之间,野外大熊猫的出生率的值究竟是多大?这决定了大熊猫种群的动态。水池模型的意叉在于将抽象化的不等间距Leslie矩阵形象化,延伸出对其它不明基数物种的种群动态预测方法。     

大象与大熊猫

它们都是极其独特的动物。相比之下,大象的生存能力可比大熊猫强多了。是熊还是猫大熊猫到底是猫还是熊?直到1985年,动物学家通过DNA分析才将大熊猫明确归为熊科。但大熊猫是熊科大家族中最特殊的成员,除了纵裂的瞳孔和黑白相间的皮毛与其他熊科动物截然不同,大熊猫的生活习性也非常特殊。大熊猫从不冬眠,虽然也吃昆虫、小型啮齿动物和鱼类,但     

和平与友谊的使者——大熊猫

2006年新年伊始,我国有关部门对外公布,从备选的23只大熊猫中,选定雌性大熊猫16号和雄性大熊猫19号,赠给台湾同胞。随后在全国开展了赠台大熊猫乳名征集活动。中央电视台春节联欢晚会上,经广大观众投票,这两只大熊猫分别被命名为“团团”和“圆圆”。     

《自然》彩图上的两种珍贵动物

小学《自然》第一册第四页彩图的大熊猫和第二册第八页彩图的扬子鳄,都是我国特有的珍贵动物。国家已把它们列为第一类保护动物。下面对这两种动物作一介绍。大熊猫大熊猫(Ailuropodamelanoleuca)属哺乳纲、食肉目、大熊猫科。此科仅一种。大熊猫又有“白熊”、“花熊”之称,因其外貌似熊,也曾叫过“大猫熊”。大熊猫生活     

寻踪大熊猫

大家都知道大熊猫是国宝,被人们精心地保护起来,我们只能在动物园或者繁育研究基地才能看到它们吗？当然不是,还有不少大熊猫生活在野外,为了能更好地保护它们,我国每十年就要开展一次大熊猫普查。这不,新一次的大熊猫普查开始了,让我们跟随科考队员的镜头,去寻觅野生大熊猫吧!     

数学神探006

1、劫持大熊猫“滴滴嗒——滴滴嗒——”“咚咚!”又吹又打,好热闹啊,原来大森林里正在开联欢会,欢迎国宝大熊猫来这里访问。大象紧走两步,握住大熊猫的手说:“欢迎国宝大熊猫!”     

寒假乐园

1．营救大熊猫一只可爱的大熊猫,不幸掉进陷阱里,得赶快去营救,否则将会有生命危险．不过,在你去营救大熊猫时,走的每一步上的数必须是7的倍数,救出大熊猫后返回时的每一步上的数必须是11的倍数．如果走错一步,不但救不出大熊猫,连自己的生命也会有危险．想一想,为了救出大熊猫,应从哪条路线进去?从哪条路线出来?(要求为最短线路)     

四川大熊猫文化创意产业构建初探

立足大熊猫文化内涵,从文化创意产业发展必要性、可行性分析,提出从构建大熊猫文化旅游园区、政府提供制度和管理环境支持等方面着手,以构建四川大熊猫文化创意产业,为大熊猫文化的创造性开发保护提供借鉴和参考。     

三下第七单元：国宝大熊猫

<正>审题要点分析大熊猫人见人爱,是我们的国宝。很多同学都想走近它、了解它,甚至和它成为朋友。怎么写好本单元的习作呢？大家可以从三个方面入手。一、整合信息,制作资料卡看到让人喜爱的大熊猫,同学们会有很多问题产生,如：大熊猫到底是熊还是猫？大熊猫生活在什么地方？大熊猫是怎么吃东西的？……带着这些问题,大家可以去问爸爸妈妈,也可以去看介绍大熊猫的课外书,     

成都地区圈养大熊猫夏季行为观察

大熊猫是从中新世晚期距今约八百万年走过来的物种,它能够生存到今天,是经过了艰难的适应和改变才存活下来。由于人类生产和生活,对森林的过量采伐和山地开垦,致使大熊猫栖息地呈“岛屿”状割裂。生境破碎不仅给大熊猫的正常迁移以及生活带来危害,而且使大熊猫种群之间基因交流阻断,出现种群遗传多样性的贫乏,大大减弱了大熊猫的生存能力。     

我和熊猫虎子(上篇)

大熊猫历经数百万年的演化而生存至今,并不是为了在动物园取悦人类,动物园里的大熊猫不会是真正快乐的大熊猫。大熊猫需要生活在自己的自由王国里,在那里经风雨,见世面;在那里自由觅食,追求爱情。在野地里生,在野地里死……