试析高校教务秘书职业素质

高校教务工作具有较强的专业性,教务工作效率和质量的高低与教务秘书的素质有着密切的关系。要做一个合格乃至优秀的教务秘书,必须具备一定的修养和才能,主要包括良好的思想道德素质、专业知识素质和工作能力素质。     

浅谈院系教务秘书的素质与能力

高校二级院系教务秘书承担着教学管理的重要职责,其地位决定了对岗位从业者的思想政治素质、专业知识素质、身心素质和工作能力的较高要求;教务秘书要从提高角色意识、加强工作的计划性和坚持学习几个方面不断提高自身的素质.     

如何提高高校教务秘书工作的实效性

教务秘书作为高校最基层的教学管理人员,起着重要的桥梁纽带作用,肩负着重要的职责,其工作的实效性直接影响教学管理工作的成效。文章分析了教务秘书工作的特点,并就如何提高教务秘书工作的实效性进行了探讨。     

浅析高校教务秘书管理工作特性

高校教务秘书是教学管理系统中的一个重要组成部分,本文着重分析形势下高校教务秘书在新时期的岗位要求、在新形势下的能动作用以及加强教务秘书队伍建设的重要性。     

地方高校教务秘书角色定位与教务管理水平的探索

地方高校的教务秘书是系部教学管理工作中不可或缺的重要角色,本文从分析教务秘书的工作特点及其在教学管理中的作用出发,对地方高校教务秘书的角色定位进行研究,并探索教务秘书提高教务管理水平的对策。     

如何做好高校教务秘书工作

高校的教务秘书工作是学校教学管理工作的重要环节,其工作协及到教学管理的方方面面,而教务秘书是这些工作的具体实施者,这就要求教务秘书在提高自身素质的同时,努力提高管理水平,在管理上下功夫。要勇于创新、大胆实践。使教学管理工作更有序、更有效,为高校的教育事业做出应有的贡献。     

浅析高校教务秘书必须处理好的几个关系

高等学校教务秘书是学校管理工作的参与者,处理好日常工作中的各种关系,对提高工作效率,稳定教学秩序,提升教学管理水平具有十分重要的意义.     

论高校教务秘书工作中面临的几种关系

本文从教务秘书的工作特点入手,分析了教务秘书工作中面临的几种关系,并对如何处理这几种关系提出了具体的要求。     

高校本科教务管理信息化形势下的院系教务秘书工作

高校院系本科教务秘书工作直接决定着院系教学活动的顺利开展。本科教务工作信息化是高校管理和教育信息化的一个重要组成部分,它突破了传统教务工作时间、空间的限制,可以在很大程度上提高教务工作的质量和效率,促进学校教学质量的提升。这也对院系教务秘书的工作方法和思路提出了新的要求。     

浅论高校教务秘书的作用及素质修养

教务秘书是高校教学管理队伍的一支重要力量,担负着院系繁重的教学管理事务,在教学运行系统中发挥着重要作用：助手参谋作用、沟通协调作用、有效提高教学质量的作用。这些作用的发挥又以良好的素质修养为前提,教务秘书应当具备良好的政治思想素质,扎实广博的知识基础和全面发展的工作能力。     

高校二级学院教务秘书工作探析

在实施二级教务管理的高等院校,二级学院的教务秘书作为学校最基层和一线的教学管理者,在学院的教学管理中具有十分重要的作用,其工作直接关系到二级学院教学的正常运行和学生的切身利益。本文对二级学院教务秘书的工作特点和应具备的能力进行阐述,并对如何提高其工作效率提出建议。     

新形势下的高校教务秘书

高校教务秘书是一个特殊而重要的岗位,文章评价了教务秘书在教学管理中的作用,讨论了教务秘书必须具备的素质,分析了加强教务秘书队伍建设,规范教学管理的必要性。     

浅析高等院校二级学院教务秘书工作

高等院校院部教务秘书作为基层一线的教学管理者,是教学管理的具体组织者和实施者,在教学管理中占有举足轻重的地位。本文通过对教务秘书工作特点、教务秘书应具备的素质、教务秘书队伍现状的初步分析与探讨,为改善目前教务秘书的窘境,建设可持续发展的教学秘书队伍,提出初步的应对策略。     

高校教务秘书的工作实践及作用

随着我国经济的高速发展,高等教育迅速成长,高校管理体制的改革不断深化。教育是高校的主要目标,要使教育教学工作顺利进行．就必须有一支求真务实、认真负责的管理队伍。而教务秘书在这个队伍中起到非常重要的作用,提高教务秘书的工作素质对于搞好教学工作、促进学校协调发展具有至关重要的作用。     

浅析新时期高校教务秘书在教学管理工作中的现状及重要性

本文主要以高校教务秘书为研究对象,首先对高校教务秘书的工作要求以及在高校教学管理工作中的重要性进行了概述;然后,从四个角度提出了教务秘书在教学管理工作中存在的问题;最后,根据问题提出了对应的解决方案,以帮助教务秘书能够更好的在教学管理工作中发挥作用。     

浅析高校教务秘书在教学管理中的作用

在高校教学管理工作中,教务秘书这一职位具有极强的特殊性。该职位既不直接参与到教学活动之中,又不是教学管理工作的第一执行者,由此在教学管理工作中发挥着特殊的作用。文章就针对高校教务秘书在教学管理中的作用这一课题开展深入研究,构建起高校教务秘书在教学管理中更好发挥其作用的路径。     

从四维关系谈高校教务秘书的沟通协作能力

文章从教务秘书与学校教务处、院系领导、教师、学生四个方面简要分析了高校教务秘书工作的四维关系,在这四个维度的基础上提出教务秘书所需的三个沟通协调能力:业务沟通协调能力、思想沟通协调能力、情感沟通协调能力。     

浅析高校教务管理人员素质的培养

高校教务管理工作具有繁琐、复杂的特点,这对教务管理人员要求较高。但目前高校教务管理人员来源多样,学历相差较大,素质参差不齐,再加上对本职工作认识上的误区,已影响到高校教务管理工作的顺利开展,进而对高校教学质量的提高形成不良影响,亟待采取措施加以改进,加快考核机制建设,加强对教务管理人员的培养,建立稳定的教务管理队伍等将是教务管理人员提高素质的首要任务。     

浅析高校教务管理人员素质及其培养

文章阐述了高校教务管理人员应具备的基本素质,分析了目前高校管理人员普遍存在的主要问题,并就培养高校教务管理人员的素质提出了几点建议。     

高科技时代关于高校教务秘书工作的探讨

针对高科技时代关于高校教务秘书工作的探讨问题,明确了高校教务秘书的工作职责,主要是高校教务秘书的工作性质和和教务秘书的工作内容,探讨了教务秘书工作信息化的意义和对教务秘书的要求,主要是对教务秘书基本业务能力的要求、对教务秘书信息化能力的要求和对学校教务秘书沟通协调能力的要求,指出了教务秘书工作信息化的一些问题,提出了对高校教务秘书工作的建议.