高加林的浮沉人生

作为奋斗者形象的高加林,在城乡二元对立的社会结构中,深受传统文化、自我意识、理想与现实的多重制约,他在人生路上,几经奋斗、碰壁和挣扎,镂刻着一代青年从痛苦的壕沟爬出后的伤痕,洋溢着奋斗者埋葬失望再度升起理想之帆的壮志豪情。     

从东坡词文看苏轼的人生思考

苏东坡从出仕起,便开始了他矛盾的人生旅程。他在出仕与退隐间彰显个性,理想与现实间困顿徘徊,宇宙与人生中淡定通达,本文将透过苏东坡词文从这三方面探讨其人生思考。     

寻觅

<正>故事梗概三位主人公进入高中后,为了寻找更好的自我,努力改变着。徐嘉厌倦了从小生活的家乡,想要抹去故乡的痕迹,彻底融入新城市、新环境,但一同抹去的还有他的骄傲和快乐;小夕为了成为平面设计师,在专业的路上奔波,却忘了最初喜爱绘画、享受绘画的乐趣,灵气也随之远离;林殊的偏科问题让他烦心,为了努力追赶,他选择放弃最擅长的物理,最后不仅没有追赶上,反而让自己心力交瘁。在追逐远方的道路上三位主人公并不顺利,他们彷徨、不安,甚至想要放弃,生活给了他们挑     

被放弃的理想

<正>法国少年皮尔从小就喜欢舞蹈,他的理想是当一名出色的舞蹈演员,可是因为家境贫寒,维持基本生活都非常艰难的父母,根本拿不出多余的钱来送皮尔上舞蹈学校。皮尔的父     

池莉小说“三部曲”中的婚恋观

池莉是新写实小说的代表作家之一,在她创作的"人生三部曲"系列小说(即《烦恼人生》、《不谈爱情》、《太阳出世)》中,以直面人生的勇气和冷峻的叙述角度,展现了更贴近生活的"原生态"的婚姻生活,构筑了一个真实的婚恋世界。与此同时,她让笔下的都市平凡男女在婚姻中成长起来,在"烦恼人生"中寻求解脱。由此启发读者思考生存的困境、体验人生的价值。     

理想与现实在这里链接——读苏明进《希望教室》随想

从未曾设想过可以在“几年级几班”之外给自已的教室命名。台湾知名小学教师苏明进老师在他的教室里“教孩子一生最受用的36种能力”,因而他的教室是当之无愧的“希望教室”。那么,我可以给自己的三个教室怎样命名呢？我有些迟疑,不敢作答。     

理想与现实

品读漫画．你会为三棵树的奉献精神感动。对比它们的理想与周围的环境．理想与现实形成的反差．让我想到。理想是否应该从现实出发呢？     

论鲁迅的人生理想观

鲁迅是看重和肯定理想的，其个人理想与整个人类解放的崇高理想统一在一起，其社会理想与道德理想联系在一起。在理想与现实的关系上，鲁迅有清醒而得到的看法，他在注重实践的前提下把握理想与现实、“将来”与“现在”的关系，主张要执着“现在”而追求“将来”，特别是在后期，他已把现实斗争与理想信念完全和谐地结合在一起了。     

理性、理念与理想

几年前和几个朋友去西藏旅游,偶然见到一位高僧。我向他请教一个问题,教育的目的是什么。他说:"应该有三个层次。第一,教学生知识,让他们通过考试。第二,教学生品格,使他们能够传承优良的传统文化。第三,教他们觉悟,让他们发现自我,实现超越。"那次在西藏,我看到纯蓝的天,纯白的云,纯净的雪山,淳朴的藏民。我     

做爸爸前，你们应该有的8次交谈

新手爸妈要面临的一项挑战就是理想与现实之间的差距。因此．夫妻双方宝宝出生之前应该进行一些讨论．弄清楚自己对于为人父母的期待。对自己的期待和对对方的期待。要知道．计划得越周密，宝宝降生之后。让你们感到惊讶的事情也就越少！     

顺水而行

[课文点睛]塞纳河畔的美景深深吸引了法朗士,在《塞纳河岸的早晨》中,作者从河岸的港口和著名的旧书市场描述开去．带领读者神游他所无限深爱的巴黎。对于巴黎的美,或者说,对于巴黎这座城市而言,塞纳河功不可没。让我们顺着它的流水,畅游巴黎。     

陈梦家爱情诗的文化内涵

陈梦家,后期新月派诗人,他的诗想象奇特,情趣丰富,广泛涉及人与自然、人与上帝、人与人之间的关系。在陈梦家叙人伦的诗中,爱情诗占很大的比重,这与西方诗相似,有别于中国古典诗歌。     

寻找语文教育理想与现实的平衡点

不久前,人民教育出版社的三位专家到无锡市滨湖区进行课程调研,邀请我参与座谈。座谈会上,一位知名的专家发出了这样的感叹:作为一名语文教师,现在都不知道什么是语文了。一个看似玩笑实则深沉的话题,引起了我深深的思考。语文到底是什么?这让我想起了公元前四世纪希腊哲学家狄奥真尼斯的一个故事,在一个阳光明媚的日子里,他打着灯笼在城里四处走动,不停张望,似乎丢了什么东西。当有人前来询问他要找什么东西时,他回答说:"在光天化日之下,即使打着灯笼也找不到一个真正的人。"当人们     

王蒙:从单纯到"杂色"

王蒙的创作之路 ,总体上可概括为从单纯到“杂色”。从他的创作中 ,不仅可以看到一代人的成长之路 ,而且可以看到中国当代一个有代表性作家的心路历程 ,其创作从单纯到“杂色”的发展 ,也在一定程度上折射出了 2 0世纪下半叶中国文学发展的总体趋势。     

高中数学慕课,追求理想与现实的统一

慕课可以为相对封闭的高中数学教学起到引领作用。高中数学教学中实现慕课需要关注理想与现实的统一。基于"以时间换空间"思想为学生寻找慕课时间、让慕课发挥学习材料的奠基作用、让学生参与慕课(微视频)的设计,可以找到慕课中理想与现实统一的着力点。     

探究《边城》田园牧歌中的丝丝忧伤的根源

沈从文的《边城》展示了一个充满人情美、人性美的田园牧歌的理想家园——-茶峒,在美的展示中总隐隐透出那幽幽的伤感,虽不那么强烈,但却实实在在,让人无法忽略又无可奈何。那丝丝忧伤的根源是什么呢？我认为是理想与现实的差距。这种理想与现实的差距造成了翠翠爱情的悲剧,也是作者创作时处境的反映。     

理想与现实：弗罗斯特求索自我的两个世界

弗罗斯特用传统的创作手法在其诗中表现了他对自然现象、自然规律、生活现象等现实问题的细致观察和沉思。这些诗歌真实地表明了他对理想境界的追求以及对现实和理想形成的独到见解。梦幻般的理想是他缓解人生压力的手段，是他脱离所面对的现实翅膀；现实虽然冷漠残酷，却是这种理想的坚实基础。他对现实和理想的认识过程也是他对其自我人生探索的过程。     

在理想与现实之间：大学理念的两难选择

大学是传授普遍知识的地方,以理智训练和发展理性作为其根本目的。这是中世纪牛津、剑桥等大学所秉持的办学理念,体现了理想的大学活动,并引领欧洲中世纪大学向前发展。然而,随着社会环境的巨大变迁,大学的办学模式和办学理念随之而变。当理想遭受严峻的现实挑战时,大学的培养目标从“哲学之才”变成了“利禄之徒”,这种办学理念的骤变致使大学深陷两难困境。因此,当我们在新世纪环境下解读或构建大学理念时,需要考虑使“经典”与“现代”之间保持适度的张力。     

两个人一个梦

梦的开始2003年,长沙。夏末的午后炎热而焦灼,布裙素颜的女孩推开门走进飞鸟和鱼唱片行。隐在阴影之中的排排碟架所弥漫出的静谧气息和店中路易斯·阿姆斯特朗那历尽沧桑的低吟,霎时便将纠缠了女孩一路的酷热和聒噪蝉鸣彻底驱散。顾不上拭去额头的汗水,女孩便被这个拥有特别气质的唱片行所吸引,游走在一个又一个摆满了别处寻不到的唱片的碟架之前。一个剃着光头的男人懒懒地倚在店里的柜台边,女孩推门而进的声音都没能让他从神游之中醒过来。倒是窗台上懒懒享受着清凉空调和暖暖阳光的黑猫Jazz,抬起眼皮扫了一     

从诗、史、赋三位一体的视角管窥《闲情赋》

陶渊明的《闲情赋》历来引起众多学者的争论,本文从诗、史、赋三者结合的角度出发来论述该赋,从陶渊明这位真性情诗人平凡而伟大的创作一生来透视他那为了自己的理想抱负而摇旗呐喊、苦闷彷徨的艰难历程。