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正现在,汉字的处理技术已经非常成熟,目前社会上流行的汉字输入方法有极点五笔输入法、极品五笔输入法、智能ABC输入法、搜狗输入法、百度输入法等。但要作为一个专业打字员或依靠操作计算机来工作的人,"五笔字型"输入法以其自身的打字速度快、重码率低、打字如写字等优点,在社会上现已被专业人士广泛使用。但学习的难度与拼音输入等方法相比难度较大,如何让学生尽快地掌握这门技术,我在教学中进行了深刻的反 相似文献
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《计算机基础》课程教学方法探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
杨翠芳 《彭城职业大学学报》2004,19(5):103-104
计算机基础是学生学习计算机的入门课程，该课程学习的好坏，很大程度上会影响学生学习计算机课程的积极性和主动性。故而，介绍了学好这门课的一些有用的方法。 相似文献
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《经济法》课程教学改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
教师在<经济法>教学的过程中要激发学生的学习积极性,必须不断地进行教学内容、方法和考核等方面的改革与创新,使<经济法>课程成为学生生活、工作的良师益友. 相似文献
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林喜春 《中国校外教育(理论)》2014,(25):166
在中等职业技术学校的计算机教学中,教师要适应新课改的要求,以学生为主体,教师为主导,采用多种教学方法相结合来不断提高学生的学习兴趣。为此,教师要不断提高自身的教学水平和各方面的素质。 相似文献
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方顺余 《学生之友(初中版)》2010,(1):15-16
在实施新课标《科学》教学过程中,为了达到有效教学的目的,摆脱应试教学方式,教师要制定科学的教学计划,选择灵活的教学过程。同时,要激励学生的学习积极性,使每一位学生都能积极主动参与学习。因此,教师在课堂中的教学必须表现为有效教学。 相似文献
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朱艳 《中小学信息技术教育》2010,(6):31-33
一、教材分析
本课选自江苏科学技术出版社《初中（上册）信息技术》第四章第一节。本节主要介绍Excel的功能和基本操作,通过Word表格的处理引入Excel,体现了知识的延续性。 相似文献
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浅谈《Photoshop平面图形处理》课程教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
魏迎涛 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(3):65-67
针对《Photoshop平面图形处理》课程教学所存在的问题,结合自己的教学实践,提出重在培养艺术人才的一系列教学改革措施,包括科学定位教学目标,完善教育教学内容,拓展教育教学方法,丰富教育教学手段,强化实践教学环节,培养学习激情和兴趣及提高教师自身素质等. 相似文献
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肖敏 《中国基础教育研究》2009,5(11):142-143
针对如今部分职高学生学习基础较差,学习积极性不高,学习习惯不太好的现象,要在现阶段较为圆满地完成计算机课程教学,真正让教师们教得开心,学生们学得有趣,任务很艰巨!我所在学校计算机教研组,经过多年的探索,采用以下方法,开展计算机课程教学,特别是近年来,有力地提高了计算机专业学生们的学习兴趣,收到了显著的效果。 相似文献
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张庆山 《中国科教创新导刊》2008,(25)
在枯燥的《电工学》专业教学过程中适时地运用趣味化技巧,使抽象的概念具体化,深奥的理论形象化。使教学内容直观、易懂、易记,更有助培养学生的想象能力、思维能力、创新能力和记忆能力,调动学生学习的积极性。 相似文献
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《计算机网络基础》是计算机专业的核心基础课程,学生对该课程知识掌握程度的深浅对后续相关网络课程的学习效果有决定性的影响。笔者根据多年的《计算机网络基础》教学经验,分析了目前该课程教学方法上存在的问题和不足,提出了改进的措施。 相似文献
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《计算机文化基础》是高校教学的一门必修课程,在高校教学中占有举足轻重的地位。随着当前社会国际化、信息化的不断加快,计算机技术的更新日新月异,高校《计算机文化基础》教育也应随之变革。本文立足于教学中面临的实际情况,通过对《计算机文化基础》教学模式改革与课程体系结构性调整等问题的深入研究,提出切实可行、行之有效的教学工作改革意见。 相似文献
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引言编译原理是计算机科学及相关专业的一门重要的专业课程,在计算机科学中有很重要的地位和作用,被列入国家ACM91教程。编译原理与其他计算机科学密切相关,其技术 相似文献
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《计算机文化基础》是一门实践性较强的课程,本文对教学中存在的问题及教学方法的改革与建议进行了探讨。根据目前计算机学科发展现状及高校教育的特点,对现有计算机文化基础课程的教学模式及教学方法进行探索性改革,在实践中总结经验、改善教学方法、提高教学质量,是计算机教学过程中必须重视的环节。 相似文献
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《计算机组装与维修》是计算机专业的必修专业课，是一门实践性很强的专业课，课程主要目的是培养学生动手能力、实践能力和自主学习能力。课程的主要特点是实训与实习，在教学过程中应根据课程的特点，采用不同的教学模式及教学手段。在实际教学中，由于教材的滞后，实训条件的限制，实习时间的不足，加上学生理论基础较差，实践能力和自学能力不强，有相当多的学生学习起来感到比较困难。为了适应新世纪人才市场的需求，培养合格的从事计算机组装与维护维修岗位的高级专业技术人才，必须打破以往传统的教学模式，突破常规的条条框框的束缚，对这门课程的教学内容、教学方法、组织形式、实习实训、技能考核等各个方面进行全面彻底的改革。 相似文献