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农村基础教育现代化是实现《中国教育现代化2035》的重要一环,亦是重点和难点。目前农村基础教育领域教师信息技术应用水平普遍较差,教育信息化基础设施建设薄弱。国家可以通过对农村基础教育人工智能建设加大政策、资金的投入以及软、硬件方面的支持,为我国所有基础教育领域的学生提供公平、优质、高效的现代化教育,全面培育中国乃至世界的现代化人才,最终实现中国教育现代化。 相似文献
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深度学习是指在教师的引导与帮助下,学生的感知、思维、情感、意志、价值观全面参与、全身心投入的学习活动。其目的是让学生具备全面发展的能力,是形成学科核心素养的基本途径。在信息化时代背景下,教师的教学方式更加多元化,可以通过各种新技术帮助学生深度理解及高效掌握知识。文章基于人工智能技术,旨在建立符合学生个性发展的思辨数学课堂,有效培养学生核心素养。 相似文献
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在数字化转型进程中,数智化技术赋能教育变革已经成为普遍共识,并对教师教学提质增效提出了新需求、注入了新动能。教师要主动适应数字化、智能化所带来的冲击,应对教育理念、教学内容、教学方式、教学评价四方面的挑战,在教学过程中聚焦育人根本任务、树立正确的教育观念,重视自我发展、提高自身智能素养,探索人机协同教学、提升教学实践能力,以人为本,关注伦理价值观培育。 相似文献
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随着科学技术的进步,人们已经进人到到人工智能与大数据的时代.在这个时代,云计算仍然起着核心作用,尤其是优质的云计算服务平台如C6C IPv6 IaaS云服务平台,可以高效处理人工智能计算和大数据问题.伴随着IPv4地址的耗尽,IPv6在云服务器平台建设中起到了重要的作用,基于一个全球单播的IPv6地址又可以组建内网,这... 相似文献
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<正>自2022年11月底ChatGPT上线以来,各高校争先恐后地制定在学校、部门和课程层面上行之有效的生成式人工智能政策。生成式人工智能对高校的学术诚信、伦理和程序等方面带来了诸多挑战。对于这种颠覆了长期做法和文化信仰的新技术,认真和有意识地制定有效政策的工作可以带来可观的回报。在本文中,笔者将为在高等教育中使用生成式人工智能工具制定制度政策提供指导和建议,目标是帮助高等教育机构的领导者更有效地开展工作,建立一条包含各利益相关者的政策途径。 相似文献
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校园健康安全是当下中小学校管理的重要环节.学校作为人员密集场所,容易发生突发公共事件,校园内师生健康数据采集与分析处理及安全工作会逐渐成为校园管理的常态化需求.校方利用先进的计算机网络技术、物联网技术、人像识别技术与人工智能技术,构建自动化的校园健康管理平台,开展健康保障工作格外重要.文章从物联网与人像识别结合、精确到... 相似文献
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吴轩 《阅读与作文(高中版)》2020,(9):33-33
各国央行加码再度宽松助力金价上行近日美国国会通过4840亿美元救助法案,四轮经济刺激方案总规模近3万亿;欧盟拟推出2.2万亿美元经济复苏计划,同时欧央行发放给银行的贷款可接受部分垃圾级债务抵押;日本取消每年国债购入额限制,同时放宽商业票据及公司债购买上限。全球央行宽松政策不断加码,同时油价经历周初大跌后明显反弹,提振通胀预期回升,本周伦敦金价上涨1.38%,收于1715.90美元/盎司。 相似文献
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《中国教师》2019,(4)
《中国教育现代化2035》提出,"互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态,知识获取方式和传授方式、教和学关系正在发生深刻变革。"时代的巨变要求教育做出积极的回应,这种回应也呼唤和亟须从教育理论、教育哲学到教育实践、教育技术的积极响应。当我们把目光聚焦于人工智能与教育变革时,科大讯飞股份有限公司(以下简称"科大讯飞")与它在人工智能助力教与学变革的10多年的深耕实践立刻跃入我们的视野。科大讯飞成立于1999年,是亚太地区知名的智能语音和人工智能上市企业,在人工智能、大数据领域拥有全球一流的技术成果。从2003年起,科大讯飞进入教育信息化领域,产品覆盖了教学、考试、管理等教育关键环节,进入了全国31个省级行政区及新加坡等海外市场,与全国15000余所学校建立了深度合作关系,服务师生数超过8000万。近日,本刊记者独家专访了科大讯飞执行总裁吴晓如,从科大讯飞在教与学的变革路径探索中体认到了人工智能时代背景下教育所面临的挑战与希望。 相似文献
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随着课业难度的增强,传统的手写错题本的效率低下越发明显。在大数据时代下,错题管理可借助云计算和物联网,将其升级为线上线下随机灵活相结合的错题库管理模式,将学生错题库与教师错题库集中“取长补短”,同时也有利于免除师生的低效“劳动”,提高教学效率。 相似文献
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杨力 《中阿科技论坛(中英文)》2023,(12):58-62
人工智能背景下,发展数字农业有助于乡村振兴战略的顺利实施。数字技术的广泛运用,有助于优化资源配置,提升农业生产效率,同时也能为农产品的生产、加工与销售提供更为精准的决策支持,进而推动农业产业的转型升级。现阶段,农村地区在发展数字农业的过程中,还存在基础设施建设相对滞后、农民对数字技术接受程度不高、数字技术投入成本过高等难题。鉴于此,文章从加强基础设施建设、强化数字赋能、加强资源整合、提升农业数字化水平、加大人才培养引进力度等方面提出了数字农业助力乡村振兴的具体路径选择建议。 相似文献
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随着信息时代的到来,我国教育迎来了重大变革,在信息化背景下,一些高中致力于人工智能课程的建设与开发,以达到培养创新型人才的目的。传统的高中课程枯燥、乏味,因此,学生在学习的过程中无法集中注意力,长此以往,不仅不利于学生自身发展,也不利于培养学生的综合素质。人工智能课程建设可有效规避此类问题,该课程的实施不仅能激发学生的学习兴趣,还能营造良好的课堂氛围,对培养创新型人才具有一定的积极意义,其不仅能优化课堂结构,在一定程度上也可提高教师教学的效率。因此,本文对高中人工智能课程建设与实施进行探讨,希望对相关教师有所助力。 相似文献
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2021年,联合国教科文组织在2021国际人工智能与教育会议上发布《人工智能与教育:政策制定者指南》。人工智能虽然可以支持教育管理与供给,助力学生学习与教师业务能力提升,但是也暴露出伦理与算法偏见等挑战。文章通过阐述该指南的价值、现实与政策驱动下的背景,分析人工智能给教育领域带来的成效与挑战,总结出社会公正化、主体多元化、维度全面性与前瞻性等特征,提出要重视全球和区域协调机制的建立和参与,建设平等包容的话语体系,健全相关法律法规,建立与人工智能高度衔接的教育体系等启示。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2011,(43):57
投资要点:1、中央释放政策微调信号,有利于工程机械销售向好;2、新开工计划投资额仍处高位,显示现有需求依然旺盛。温家宝主持召开天津、内蒙古、江苏、山东四省(区、市)经济形势座谈会,强调把握好宏观调控的方向、力度和节奏,更加注重政策的针对性、灵活性和前瞻性,适时适度进行预调微调。 相似文献
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开放大学是以互联网信息技术为特征的教育类型,在人工智能加速发展的背景下,开发大学发展迎来前所未有的机遇和挑战。从历史视角回顾开放大学发展历程,明确新时代开放大学的内涵与使命,其发展既要符合社会改革和发展的历史逻辑,也要遵循信息技术驱动教育价值和教育形态转变的理论逻辑。人工智能技术可为开放大学建设提供政府支持力,为办学模式变革和生态重构提供技术新动力。因此,可以利用人工智能技术优化开放大学组织架构,建立独立且合作的开放大学体系;建设个性化、多元化、以人为本的新型开放教育生态体系;构建终身教育体系和学习型社会的学习支持服务体系。 相似文献
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吴清裕王娴 《中国现代教育装备》2022,(6):1-3
双减政策给学校管理带来挑战。智慧校园的智管理系统能解决双减带来的管理难题;慧教学系统能提高教学效率,减轻学生过重的课业负担;灵服务系统能提升课后服务水平;敏评价系统能构建良好教育生态,促进学生全面发展。构建智、慧、灵、敏的智慧校园系统,能确保双减政策落到实处。 相似文献