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《中国职业技术教育》2006,(18):5-7,18
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》精神,加快高技能人才队伍建设,充分发挥高技能人才在国家经济社会发展中的重要作用,现就进一步加强高技能人才工作提出如下意见。 相似文献
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经过多年的改革发展,我国的研发投入和支出结构已经发生了根本性变化,但是,我国企业创新能力薄弱的问题一直未能得到有效解决。中共中央、国务院发布的《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》指出,"企业技术创新主体地位没有真正确立……迫切需要进一步深化科技体制改革,加快国家创新体系建设"。我们认为。"高水平创新成果"和"高层次创新人才"的结构失衡是当前我国技 相似文献
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《中国科技奖励》2023,(9):26-29+31
<正>粤科规范字〔2023〕4号第一章总则第一条为建立科学有效的广东省省级科技计划绩效评价工作体系,提高省级财政科研资金预算绩效管理水平,充分发挥科技评价“指挥棒”作用,引导和识别高质量科技成果,推动构建“基础研究+技术攻关+成果转化+科技金融+人才支撑”全过程创新生态链,加快实现高水平科技自立自强,支撑我省高质量发展,根据《国务院办公厅关于完善科技成果评价机制的指导意见》(国办发〔2021〕26号)、《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见〉的通知》、《广东省科技计划项目监督规定》(粤府令第271号)、《广东省人民政府关于加强统筹进一步深化预算管理制度改革的实施意见》(粤府〔2021〕34号)等文件要求,制定本办法。 相似文献
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2009年,我们依据上海市教卫党委、市教委《关于深化教育综合改革,进一步加强创新人才培养的若干意见》的主要精神,制定了《关于上海交通大学附属中学与上海交通大学联合培养创新人才的方案》。 相似文献
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2005年国家科技奖励工作改革思路与工作要点 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国科技奖励》2004,(12):8-9
2005年国家科技奖励工作的主要任务是,进一步实施好《实施细则》,并按照《关于改进科学技术评价工作的决定》、《科学技术评价办法》的要求,做好国家科技奖励的推荐、评审和授奖工作;同时,进一步按照《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《中华人民共和国行政许可法》的精神,以修订《中华人民共和国科学技术进步法》为契机,积极开展完善国家科技奖励制度及相关评审体系的战略研究。 相似文献
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《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称“《科学课程标准》”)提出了科学课程要培养的核心素养,体现了科技创新后备人才的心理特征;聚焦核心概念,整合课程内容,进一步凸显了综合性,反映了科技创新对知识结构的基本要求;合理安排进阶,进一步凸显了适宜性,为科技创新后备人才培养方案的系统设计提供了依据;加强探究实践,进一步凸显了实践性,为科技创新后备人才的培养提供了可操作的方法。 相似文献
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党中央国务院《关于深化科技体制改革、加快国家创新体系建设的意见》指明了科研院所改革发展的方向。中国科学院认真学习领会全国科技创新大会和《意见》精神,进一步增强了责任感、使命感,在实施“创新2020”中,将牢牢把握服务国家战略需求这一主线,面向世界科技前沿, 相似文献