“一带一路”沿线国家高等教育的发展趋势分析——基于39国的统计数据

"一带一路"倡议为沿线国家之间的经济文化合作提供难得的历史契机。通过非线性回归的方法,对"一带一路"倡议涉及的39个沿线发展中国家的高等教育毛入学率分析后发现,"一带一路"沿线国家高等教育发展模式呈现快速增长型、发展趋缓型和发展波动型,半数左右的"一带一路"沿线国家高等教育模式与我国高等教育发展高度匹配,这为我国中外合作办学提供新的机遇。     

基于五通指数测算下中印“一带一路”合作前景分析

"五通"是"一带一路"合作倡议的重点,五通指数是对中国"一带一路"合作倡议进程的记录和监测,动态反映"一带一路"沿线国家合作的进展。印度莫迪政府虽未官方回应中国的"一带一路"倡议,然而通过五通指数的测量,得出印度基础设施不足拖累中印设施联通的合作进程,印度信贷体系缺失拖累中印资金融通的合作进程。莫迪政府执政以来注重基础设施建设和制造业发展,携手"一带一路"合作存在共赢效应,中印"一带一路"合作前景应从加强政策沟通、挖掘"一带一路"经济内涵和建立摩擦协调机制三个方面侧重展开。     

中国全球价值链地位攀升与区域经济合作 ——以"一带一路"合作区域为例

在采用标准化均值方法测算2011～2016年间中国及27个"一带一路"沿线国家区域经济合作指数的基础上对该指数进行指标数据分析,并进一步研究其对中国全球价值链地位攀升的影响效应.研究结论表明:通过"一带一路"倡议中国与"一带一路"沿线国家的经济金融合作关系不断拉近但经济合作潜能并未完全激发,仍有发展余地与合作空间;通过金融环境的改善及贸易畅通程度的提升,"一带一路"区域经济合作显著促进了中国全球价值链地位的攀升.     

“一带一路”倡议下中俄高校在线教育合作模式研究

文章分析了"一带一路"倡议对中俄两国在线教育合作的影响,探讨了"一带一路"倡议下,中俄高校在线教育合作模式的新路径。通过梳理当前中俄高校在线教育合作的原因,从政府—企业—高校三个层面分析并提出高校在线教育合作的新模式,为高校在线教育明确目标、完善措施,以满足"一带一路"沿线国家在发展过程中对复合型人才的需求。     

民族高校融入“一带一路”倡议的理性选择

当今世界,经济全球化和文化多元化已成为发展趋势。为了促进各国各领域的进一步合作,中国政府于2013年开始实施"一带一路"倡议,进而在2016年提出"一带一路"教育行动计划。在"一带一路"倡议中,民族地区是"一带一路"倡议的重要支点。作为民族地区发展的重要引擎,民族高校应抓住机遇,并积极融入到"一带一路"倡议。为此,民族高校要树立科学发展观,正确定位办学方向;应具有全球意识,推进教育对外开放;应保持强烈的历史使命感,自觉承担社会责任。     

“一带一路”倡议下地方高校国际化发展特点及对策

"一带一路"倡议为经济全球化开辟了新道路,而国际化人才成为国际交流与合作的关键,由此助推了教育国际化。近年来,倡议带来的机遇与平台,使地方高校面临着新的发展机遇与挑战。本文以国际化发展为切入点,概述了"一带一路"倡议下地方高校国际化发展的特点,通过分析"一带一路"倡议下地方高校国际化发展的现状,探讨了"一带一路"倡议下地方高校国际化发展的对策,旨在说明地方高校国际化发展的重要性,以期指导教学实践。     

“一带一路”倡议背景下留学生教育与管理模式探究

"一带一路"倡议的提出进一步深化了中国与周边国家的双多边合作机制,"一带一路"以历史北京为契机搭建平台,有利于促进"丝绸之路"沿线国家的经济合作和文化交流。作为文化交流的组成部分,留学生来华学习成了中国与周边国家人才交流的重要形式。如何在"一带一路"背景下,加强对来华留学生的教育与管理,是高校开展国际化教育的重要议题。     

“一带一路”的经济效应及其对贸易格局的影响

2013年,国家主席习近平同志提出了"一带一路"倡议构想后,"一带一路"成为中国新时期改革开放的重要战略部署,也是中国新时期经济发展乃至世界经济增长的新机遇,将对世界区域贸易格局产生非常重要的影响。"一带一路"倡议对缓解全球性的经济发展乏力,推动世界经济增长,化解地区矛盾,实现各国共赢具有非常重要的作用,是一项重要的发展战略。通过对"一带一路"给中国带来的经济效应以及"一带一路"对区域贸易格局产生的影响进行研究,来分析"一带一路"倡议对我国的巨大影响。     

马克思主义联合思想的历史演进与“一带一路”倡议

"一带一路"倡议的提出,被认为旨在发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,打造一个政治互信、经济融合、文化包容的命运共同体。但从马克思列宁主义的视角来看,"一带一路"倡议体现了马克思列宁主义中所蕴含的"联合"与"互助"思想的重要性。新中国成立后,我国对外援助在不同时期的发展和变化,也为"一带一路"倡议提供了实践经验。与巴基斯坦共建"中巴经济走廊"、在斯里兰卡帮助建造港口等"一带一路"项目,都体现了"一带一路"倡议正致力于化解发达国家经济集团化压力,与沿线国家开展互联互通,强化互利合作,实现世界经济再平衡。这正是对马克思列宁主义"联合"与"互助"思想的当代继承和发扬。     

俄媒眼中的“一带一路”及相关报道文本标题汉译

2013年9月10月,中华人民共和国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家时,提出共建"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的重大倡议,合称"一带一路",现已是中国国家级顶层战略。距"一带一路"倡议提出已过三载有余,该倡议引起国际社会广泛关注,全世界各地媒体对它做了超过650万篇报道。过去三年多时间里,对"一带一路"倡议的打造颇有成效。从基础设施建设到工业、人文交流,互动项目随处可见。有数据统计,在"一带一路"这条经济大走廊上,沿线国家间相互合作国别紧密度最高的是中国与俄罗斯。对中俄之间合作成果,俄罗斯大众传媒对"一带一路"倡议的评价作简要统计。     

“一带一路”背景下传统文化的传播路径

<正>2013年,习近平相继提出了共同建设"丝绸之路经济带"及"21世纪海上丝绸之路"的倡议,此后"一带一路"的概念逐渐被大众所熟知。"一带一路"不仅是一项经济合作战略和一个空间概念,还是用文化把现实、历史以及未来联结起来从而使中国走向全球化的战略构想。"一带一路"倡议     

“后叙利亚危机”时代中土外交策略及影响

土耳其位于亚欧大陆的结合部,是沟通东西文明与贸易的重要桥梁。长期以来,土耳其被西方国家视为外交重点,也是中国"一带一路"倡议中的重要节点国。自卷入以叙利亚危机为核心的新一轮中东地缘政治博弈伊始,土耳其的外交策略先后经历了冒进期、困局期与大幅向东靠拢期。"后叙利亚危机"时代,土耳其与西方国家及邻国的关系进一步恶化,它将重点放在了发展与中国、俄罗斯等国的战略伙伴关系上。中国"一带一路"倡议的提出也给中土关系发展带来了新机遇。中土两国有着广阔的合作前景,在审慎把握中土关系的前提下,"一带一路"倡议可与土耳其的"2023年百年愿景"等对接,以实现共同繁荣。     

“一带一路”背景下提升江苏开放型经济水平的策略

江苏有着独特的地缘优势,是长江流域对外开放的前沿,加快融入"一带一路"倡议能更好地提升全省的经济开放水平。江苏应充分利用"一带一路"倡议的契机,深耕"一带一路"沿线市场,打造高端外资集聚地,支持更多企业"走出去",开辟更加广阔的对外合作空间,打造更具国际竞争力的对外开放高地。     

汉语国际推广对一带一路战略的深远意义

自"一带一路"倡议提出以来,"语言先行"就备受关注。同时,我国又将汉语推广和文化传播纳入到国家战略发展的层面,面对"一带一路"出现的机遇和挑战,本文主要探讨汉语国际推广战略对"一带一路"战略的深远影响和意义。     

职业教育服务好“一带一路”建设的关键是“民心相通”

<正>习近平总书记于2013年提出了"一带一路"重大倡议,这是我国统筹国际国内两个大局做出的重大战略决策,是新时期推进对外开放事业的总体构想,其目的在于将"一带一路"沿线国家打造成利益共同体、责任共同体与命运共同体,实现沿线国家的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。近几年,"一带一路"倡议在政治、     

"一带一路"倡议背景下商务英语口译人才实践技能培养研究

"一带一路"是人类命运共同体的隐喻,秉承和平发展的理念,"一带一路"倡议的提出发展标志着我国对外贸易进入快速发展的新时期.口译是我国对外交流的桥梁和纽带,发展口译工作也是我国对外交流开放的必然要求,在此背景下探索商务英语口译人才实践技能培养研究是亟待解决的一个重要课题."一带一路"的人才需求对当前商务英语口译人才培养提出了很高要求,商务英语人才的培养在"一带一路"倡议下有着很大机遇与挑战.     

如何正确看待“一带一路”地缘政治风险中的族群冲突

一带一路"倡议的提出对于深化中国与沿线国家的交流与合作、发展地区经济和基础设施建设、实现国家间资源优势互补等方面具有重要的战略意义。"一带一路"倡议跨越三大洲,涉及东亚、中亚、西亚、南亚、中东欧共65个国家和地区。这一倡议参与主体多元,势必关系到复杂多样的族群群体和宗教群体的生存和发展。沿线的一些国家和地区本身就是族群矛盾和冲突的多发地带和敏感地带,对于如何看待"一带一路"地缘政治中的族群冲突及其对"一带一路"倡议实施的影响是本文论述的主要议题。笔者将从族群冲突的理论等相关问题出发,叙述"一带一路"地缘政治中族群冲突的缘起,进一步分析族群冲突对推进"一带一路"发展产生的影响。     

"一带一路"倡议框架下校企合作培养复合型俄语人才模式探究

随着"一带一路"倡议的提出国家经济快速发展与世界经济深度融合,复合型俄语人才的需求大量激增.基于此,深入探究"一带一路"倡议框架下,校企合作培养复合型俄语人才的模式,旨在快速提升学生实践能力,增强社会竞争力.     

“一带一路”合作倡议下中华文化走出去的新思路

"一带一路"合作倡议是事关经济发展的重大战略,提出了中华文化走出去的新思路,即在开展"一带一路"合作倡议过程中,通过全面培养推动中华文化走出去的实用型人才、加强树立推动中华文化走出去的情感认同、助力发展推动中华文化走出去的多元文化产业等有效途径和举措,全面带动中华文化走出去的步伐。     

“一带一路”背景下中亚文化的跨区域传播

"一带一路"是指"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路",是中国为推动经济全球化深入发展而提出的国际区域经济合作新模式。"一带一路"倡议能够进一步深化中亚地区各个国家之间的文化交流,促进区域间的友好合作与共同发展。文化交流和传播是"一带一路"倡议的重要内容之一,由文化传播引发的核心价值观输出对提升中国文化软实力具有关键作用。