从拼搏中感悟生命的意义——访《农家女》杂志主编谢丽华

《农家女》杂志是中国唯一一本面向农村妇女的月刊,由杂志派生出来的北京农家女文化发展中心也是中国转型时期诞生的一个为弱势妇女服务的NGO组织,在GDP为导向的大环境下,"农家女"卓有成效的工作,受到了广大农村妇女的欢迎,也得到了社会的肯定。这期我们采访的就是农家女事业的创办人,《农家女》杂志的主编谢丽华,让我们一起来了解其精彩的一生。"送你一颗果子,只能享用一次;送你一粒种子,可以受用一生",年近花甲的谢丽华,用生命履行自己的承诺,给自己的承诺,给千千万万农家妇女的梦想。     

谢丽华：几亿农家女在背后支持我

1993年，还在《中国妇女报》任编辑的谢丽华满怀信心地接下妇联提出给农家女办一个实用小册子的任务，即后来的《农家女》杂志（原名为《农家女百事通》）。这是中国惟一一份面向农村妇女发行的月刊。2001年9月，“北京农家女文化发展中心”注册成立。回首当年，谢丽华表示“最大的贡献就是让农家女三个字闪亮”。     

《农家女》举办第二届农村妇女发展研讨会

在《农家女》杂志(原《农家女百事通》杂志)创刊10周年之际,中国妇女报社和农家女杂志社于1月10日在京举行杂志创刊10周年庆典,同时召开为期三天的第二届农村妇女发展与对策研讨会。全国人大常委会副委员长彭珮云出席会议并讲话,并为杂志题词:“农村姐妹的良师益友”。     

杨峰镜头里的——节目主持人

杨峰 中国摄影家协会会员,大河报摄影部主任,毕业于江西大学新闻系摄影专业。作品多次在国内外摄影比赛中获奖,其中《农家女》获联合国     

都市女和农家女

在中国8000多种五花八门、林林总总的杂志中,有一本土得掉渣儿,似乎从来不被都市人所留心,就连刊名也带着浓郁的乡土气息的《农家女百事通》杂志,却深深地被中国当代农村妇女所喜爱。杂志无时不在关注、贴近、支持、帮助农家女,把自己的命运同中国5亿多农村妇女姐妹之命运紧密相连……     

从“农家女”现象看网络传媒对女性形象的塑造

本文通过对“农家女”现象这一个案的分析,揭示网络传媒塑造当代女性形象的负面效应,显示传统的男性中心主义的价值观对网络的渗透,提出女性在新技术条件下应更好地分享媒体话语权的问题。     

贵在发现 贵在提炼——《五十九名农家女飞往毛里求斯务工》获奖感言

那天,报社老总电话告诉我,我采写的消息《五十九名农家女飞往毛里求斯务工》,获云南新闻奖一等奖了!可我的第一感觉就是“不可能”。电话那头,普云总编辑如他自己获奖一样的喜气打消了我的怀疑。此稿在获2004年度《楚雄日报》好新闻一等奖、第七届云南报业新闻奖二等奖之后,又荣获2004年度云南新闻奖一等奖。细想下来,这篇新闻之所以获奖,主要是因为抓住新闻事实的特点,高看一眼、深挖一层,提高了稿件的“含金量”。国际劳务输出,已是老题材了,要想做到人无我有、人有我优、人优我特并非易事。在农家女出国务工当天的欢送会上,州和部门领导…     

发现·采访·写作

《种树“种到”联合国》荣获第七届中国新闻奖一等奖,许多人问起这篇作品“幕后”的故事。与其说幕后,还不如说是幕前。新闻采写,好比攀登高峰,登临绝顶,风光无限,其艰辛和付出都在到达顶峰之前。 1996年初,在报社的一次编务会上,编辑部的一位负责同志通报这样一篇简讯:内蒙古达拉特旗一位农家女(采访后得知是树林召乡副乡长),因种树治沙成绩显著,被联合国邀请参加防治荒漠化公约会议。消息是从“上面”得到的,详细情况尚不得而知。这一情况引起了我的注意。在内蒙古这样一个地处偏僻、荒漠化十分严重的地方,一位农家女获此殊荣,必有惊人之举。在她     

高职院校信息检索课学业评价模式构建

高职院校信息检索课学业评价应重视评价过程对学业的促进作用,需要与高职院校的培养目标相一致。分析了当前高职院校信息检索课学业评价方式存在的问题,提出构建以该课程教学目标和学业评价的终极目的为依据、以能力本位为导向的学业评价模式,该评价模式分为4个模块,重视学生在学习过程中的评价,强调综合性学习评价方式的多元化。     

我的自述

丁景唐,族名训尧,笔名洛黎扬、歌青春、丁英等。宁波市(原镇海)人。父亲丁方骏为成衣匠,母亲胡彩庭是农家女。因家贫,父母随母兄闯关东。我在1920年4月25日生于松花江边的吉林市。三岁,父亲失业,南返镇海乡下。六岁,丧父;十二岁,     

展示京郊妇女风采的舞台——浅谈京郊日报“妇女专版”特色

为配合在全市郊区妇女中开展的“学文化、学技术、比成绩、比贡献”(简称“双学双比”)竞赛活动,京郊日报与北京市妇联于1999年6月联合办起了一个妇女专版,名曰“农家女学比大擂台”(以下简称《擂台》)。专版每月两期,至今已开办4年总数近百期。在首都     

一张背影留下半个世纪悬念

农家女定格历史瞬间 这幅陈列在南京渡江战役纪念馆里的一张历史照片《我送亲人过大江》,既没有枪林弹雨、惊心动魄的场面,也没有惊天动地、叱咤风云的人物,一切都那样欢乐、祥和、平常,却引起了强烈的反响。这是一个记录50年前百万雄师过大江的精彩瞬间:1949年4月22日傍晚,一     

学业评价工具的研究现状分析

学业评价已经成为课程改革中重要的研究领域,而对于学业评价工具的使用,国内学者鲜有研究。以国外三种最常用的学业评价工具：Webb评价,Achieve评价和SEC评价为例,介绍三种工具的思想与应用。     

国外高校图书馆对学生学业影响的评估研究

高校图书馆对学生学业影响的评估,是确定图书馆利用与学生学业成效之间关系的研究,是高校图书馆成效评估的重要组成部分。国外高校图书馆对学生学业影响评估的实践受高等教育评估的影响,起步较早。随着图书馆成效评估相关概念的明确,图书馆利用对学生学业影响的研究成果日益丰富,主要内容包括考察高校图书馆资源水平与学生学业之间的关系以及图书馆资源利用与学生最终学位水平之间的关系、高校图书馆利用对本科生教育成果的贡献等。尽管研究的具体结论对于其相关关系呈现规律性特征的佐证较为有限,但为下一步进行更深入和完善的评估提供了丰富的可借鉴的方法。     

一篇稿子领我进了“百草园”

我是一个农民通讯员。去年冬的一天,俺乡一位民政干部告诉我,洪西村女青年杜秋芝4年如一日义务照料孤残老翁陈清富。我听了感到稀奇,欣然登门采访了这位农家女,写了一篇题为《光棍汉得了亲闺女》的通讯,寄出后被市电台采用,还登在《平顶山日报》二版头题位置上。万没料到,一石激起层层浪。杜秋芝的动人事     

论信息素养教育与学业指导的融合

[目的/意义] 信息素养教育变革的实践突出表现在在线教学或混合式教学方面，鲜有体现知识、交流、社群等特征。大学图书馆需要寻求一种可行的路径逐步推进变革的实践工作。[方法/过程] 学业指导在高等教育工作中发挥了巨大作用。从利益相关者、内容构成、实践过程、目标要素等方面对学业指导与信息素养教育进行结构化解析，比较分析二者的共性与特性。[结果/结论] 信息素养教育需要与学业指导融合，逐步推进信息素养教育变革：注重校园层面的合作，注入变革源动力；嵌入学业过程，提升教育实践影响力；发展社群学习，提高教育效果。进而，信息素养教育全面深度地支持学生全面发展，推进变革并在人才培养中持续发挥优势。     

数学困难生的转化方法

目前数学教学遇到的问题是多数学生学习数学动机不明确,兴趣不浓,信心不足,畏惧心理严重。学业不良的现象普遍存在。如何转化数学学业不良学生,探寻其生成原因,寻求转化对策,对全面提高我国的数学教学质量。实现教育目标。有着十分重大的现实意义。     

高校图书馆对学生学业科研影响的实证研究——以北京师范大学为例

高校图书馆对学生学业科研的影响是图书馆成效评估的重要内容之一,该方面研究在国外起步较早,在国内尚处于初级阶段。以北京师范大学学生利用图书馆情况和其学业科研情况为例,通过问卷调查与数据分析,发现图书馆利用情况和学业科研情况之间呈现正向相关,学生对图书馆利用程度越深,学业成绩越倾向于高排名,越容易产出学术成果,并且发表论文与图书馆电子资源数据库利用之间存在显著正相关关系。     

有志之士当立心做大事 不可立心做大官——孙中山为谢彬先生“新疆旅行记”作序

谢彬先生（1887-1948）,号晓钟,出生于衡阳县金兰寺的一个贫苦的农民家庭。自幼聪慧过人,被乡人誉为“神童”。并先后得到了谢氏家族与衡阳县政府的资助,顺利地完成了从私塾、小学到中学的学业。1914年,又得到湖南省政府的资助,东渡日本早稻田大学深造,完成了大学学业。     

公共图书馆开展青少年学业辅导服务的构想——以湖北省图书馆为例

在应试教育背景下,青少年学业压力大,需要科学疏导。公共图书馆作为一种制度安排,理应更多地承担社会教育责任,促进青少年健康成长。本文以湖北省图书馆为例,构想全新的青少年学业辅导服务,充分利用公共图书馆资源优势,为青少年提供更加优质的服务。