新时期高中体育教师教学改革的对策

高中阶段的体育教学,不但要使学生在掌握体育与健康基本知识、技术技能的基础上养成锻炼身体的习惯．培养学生体育意识、竞争意识、合作精神和坚强的毅力,而且要特别注意对本门课的新科技、新文化的渗透。在健康水平上要有较大幅度的提高。以适应将来的大学教育或走向社会工作的需要;在体育保健知识、技术和技能方面要学有所长,形成基本的体育能力,     

新时期高中体育教学改革探讨

新时期,伴随着高中课程改革的不断深入,高中体育教学改革势在必行。如何适应改革的需要,更新体育教学模式,本文结合新时期高中体育教师教学中存在的问题及教学改革措施进行简要的探讨。     

新时期高中体育教学改革探讨

新时期,伴随着高中课程改革的不断深入,高中体育教学改革势在必行。如何适应改革的需要,更新体育教学模式,本文结合新时期高中体育教师教学中存在的问题及教学改革措施进行简要的探讨。     

谈新时期高中体育教学改革的思考

一、引言 新时期下高中体育教师教学的改革研究,是高中体育课程改革的核心构成。在高中体育课程目标确定以后,体育教师需要认识高中体育教学过程,并以新的体育教学过程观为指导,去创建新的体育教学实践模式,以实现高中体育课程由理想向现实的转化。笔者认为高中体育教师应具有现代教学理念和较高的教学素养及丰富的教学经验,     

高中体育教学存在的问题及其改革对策

改革是时代发展的必然趋势,近些年来,我国在各个领域都取得了较为显著的成绩,随着经济和信息技术的不断发展,我国在教育方面进行改革是势在必行的。素质教育背景下,高中课程的教学创新要不断深入探讨,从而更好地适应逐渐完善的教育体系,培养出更加优秀的人才。本文简要说明了现如今高中体育教学中存在的问题,并对新的教育背景下的高中体育教学创新思维的思路进行了较为详细的阐述。     

谈新时期高中体育教学改革的思考

在当前新课改的发展要求下,各学校都先后开展了大大小小的课程改革。高中作为学生教育发展的最关键的时期,教学改革也是迫在眉睫。为适应当前社会对创新型多样性人才的需要,各个学科的教学都在进行着相关改革,体育课程当然也不例外。本文针对高中体育教学中存在的问题进行分析,并提出了新时期的教学改革措施,从而不断提高教学水平。     

浅谈新课改背景下的高中体育教学改革

本文分析了现今体育教学观念、内容方法等方面存在的问题,讨论了如何在加强学习基础知识和基本技巧的情况下培养学生对体育的浓厚兴趣,促使体育课程改革更加完善,达到让学生树立终身体育锻炼意识,培养综合型人才的目的。     

浅谈高中体育教学改革的思考

在新时期社会政治经济文化,尤其是新体育课程环境下,高中体育教学出现了很大的变化,这势必会影响高中体育教师进行角色转变。本文通过分析当前高中体育教学中存在的一些问题,结合教学中的实际情况和理论经验,对新时期高中体育的教学改革提出一些粗浅的看法。     

高中体育教学改革的必要性及对策研究

近些年以来,随着现代社会新教育的迅速发展,特别是在新体育课程环境中,高中体育教学被赋予了全新的历史使命和教学任务。我国新课标明确的要求,高中体育教学要实现健康第一以及以人为本的教学理念,但是在目前的高中体育教学中却无法切实体现出新课标的要求,仍然有着一系列有待于尽快解决的问题存在,不仅在很大程度上制约了学生的全面发展及综合素质的提高,而且直接影响了高中体育教学质量,所以,应当尽快的采取科学有效的教学改革措施,以便于促进高中体育教学效果的增强和教学水平的提高。本文针对我国高中体育教学的现状,简要的分析了高中体育教学改革的必要性,并且深入的探究了高中体育教学改革的有效对策,希望能够对今后的高中体育教学带来积极的影响。     

新时期高中体育教学改革探讨

新时期下高中体育教师教学的改革研究,是高中体育课程改革的核心构成。在高中体育课程目标确定以后．体育教师需要认识高中体育教学过程,并以新的体育教学过程观为指导,去创建新的体育教学实践模式,以实现高中体育课程由理想向现实的转化。我认为高中体育教师应具有现代教学理念、较高的教学素养和丰富的教学经验,     

加强高中体育教学改革增强学生体质探讨

高中体育教学不仅能够培养学生的体育兴趣爱好,而且能够提高学生的身体素质。文章针对高中体育教学改革存在的问题,探讨增强青少年体质的对策:提高高中体育教学针对性,构建具体化高中体育教学课堂;提高高中体育教学专业性,构建科学化高中体育教学课堂;提高高中体育教学普遍性,构建全民化高中体育教学课堂。     

新时期高中篮球教学改革思路

为提高我国高中篮球教学效率,对篮球这项运动进行更进一步的推广,文章在介绍高中篮球教学现状的基础上,分析了我国高中篮球改革的背景与指导思想,并提出了切实推动我国高中篮球教学改革的措施。     

新时期高中体育教学改革初探

体育是一种社会文化现象,自古至今体育是人们锻炼身体,增强体质,延长生命的重要途径。体育锻炼是促进健康最积极有效的手段,体育锻炼能缓解学习压力,调节紧张的学习节奏,提高学习效率,是走向健康,全面发展过程的必由之路。     

浅析高中体育教学改革实施当中存在的问题

体育教学在高中的开展成为体育教育工作者关注的焦点,但是目前体育教学当中,无论是初级中学还是高级中学教学阶段,教学改革中都存在一些问题,笔者就结合自身的工作,对这些存在的问题进行全面的综述。     

高中体育教学改革的必要性及对策探究

要实现以人为本、健康第一的教学理念,当前高中体育教学中仍然存在很多亟须解决的问题,为此要继续深化对高中体育教学的改革,本文从高中体育的教学观念、教学方法手段、教学评价方式等方面分析了高中体育教学改革的必要性,在此基础上指出了高中体育教学改革应该采取的对策。     

高中体育教学改革中存在的问题及对策

体育教学是学校教育的重要组成部分,新时期高中体育教学改革势必会对高中体育课程带来巨大的挑战,同时,也会影响高中体育教师进行角色转变。因此,在新时期高中体育教学改革过程中,会出现一些难以避免的问题,从而影响了教学效率。我分析了当前高中体育教学中存在的一些问题,并结合多年教学经验,对新时期的高中体育教学改革提出了一些对策。     

新课改背景下的高中体育教学改革分析

伴随着我国社会经济的快速发展,教育制度不断进行改革创新,素质教育取代应试教育已经成为教育发展的新方向。处在这种大环境的背景下,我国体育教学改革已经受到社会的极大关注。对于新课改背景下的体育教学而言,需要改进教学观念,完善教学方法,探索创新方式,培养出德智体美劳素质全面发展的综合型人才。针对于新课改背景下高中体育教学的有关问题进行合理分析,探索出适合高中体育教学改革发展的新方式。     

新课改背景下的高中体育教学改革分析

伴随着我国社会经济的快速发展,教育制度不断进行改革创新,素质教育取代应试教育已经成为教育发展的新方向。处在这种大环境的背景下,我国体育教学改革已经受到社会的极大关注。对于新课改背景下的体育教学而言,需要改进教学观念,完善教学方法,探索创新方式,培养出德智体美劳素质全面发展的综合型人才。针对于新课改背景下高中体育教学的有关问题进行合理分析,探索出适合高中体育教学改革发展的新方式。     

刍议高中体育教学的现状与对策

高中体育教学是提高学生综合素质的重要组成部分,也是促进学生身心健康和全面发展的重要途径。然而,当前高中体育教学的现状存在一些问题,需要教育人员深入探讨并寻找有效的对策。基于此,文章分析了高中体育课程的教学现状与教学对策,以供参考。     

高中信息技术教学改革研究

信息时代,信息技术在人们的生产生活中发挥着越来越重要的作用,信息技术教学受到教育人士越来越高的重视。当前,在信息技术教学中存在较多的问题,影响信息技术教学效率。本文对高中信息技术教学改革进行了探究,旨在提高信息技术教学效率,推动信息技术教学的发展。