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课刚上了一会儿,教室突然猛烈摇晃起来,同学们都不知发生了什么,全都东张西望惊惶失措。我看见桌椅在晃动,日光灯在动,教学楼也在动……地震!怎么办?跑出去,还是蹲在课桌下?我不停地蹲下又站起来,我看见教室的墙角有一些碎石子掉下来!难道教室要塌了吗?我刚迈出一只脚准备蹲下,教室一下子全部塌下来。一瞬间,我脑袋空白了……我们全被倒塌的大块石板压在了下面。 相似文献
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【案例】这天早晨,来到学校后,我按每天的习惯,准备在校园巡视一圈。走到高一(4)班教室的窗口旁时,我看到靠近讲台的一个座位是空的,英语老师走出教室解释说:“今天早读刚开始,小张就对我说觉得很烦,在教室呆不下去,想出去,我就让他先站在走廊上冷静一下。咦,小张怎么不见了?可能是被班主任刘老师找到办公室谈话去了吧?”我当即来... 相似文献
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吴亚珠 《作文成功之路(高中版)》2014,(5):84-84
作为一名教师,如何守住自己的一亩三分地?屈指一算,我还有20年才能退休,如果我不喜欢自己的教室,那我这20年该怎么度过?那在教育教学的追求上还有什么乐趣可言?就像有人喜欢将自己的房子装修得漂漂亮亮,可我为什么就不能将我每天要度过8个小时的地方弄得顺心顺意呢?打造与众不同的教室,实施与众不同的教育方式,是21世纪的班主任势在必行的工作。 相似文献
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朱华东 《语文世界(高中版)》2011,(9):64-64
前不久,我认真阅读了《第56号教室的奇迹》这本书。一拿到这本书,我就被书名吸引住了。教室,对于我们每个教师来说是最熟悉不过的,第56号教室是怎样的一个教室?这个教室里又会创造出怎样的教育奇迹呢?带着这些疑问,我认真地阅读起来。 相似文献
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在布置完作业后,正好下课了,我刚走出教室,小强追了上来:“老师,这次作业我可以不做吗?”他用请求的眼光看着我,我一怔,“为什么不做作业呢?”我不假思索地问,“因为这次作业不适合我,您要我们调查自己家庭的投资情况。然后拟定投资计划.可我家……” 相似文献
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开学了,按照以往的惯例,新三年级要重新编班。那天早晨,学生们早早到了教室,都在座位上交头接耳小声地议论着。当我走进教室,刚想对学生们说点什么时,坐在教室最后面的周诚突然走到我面前,局促地、有点不好意思地小声对我说:“徐老师,我还能分到你班吗?”我有点吃惊,以前,他可是班里最调皮的一个男生,脾气特倔,没少挨我的批评。“怎么,还愿意我教你吗?”“嗯。”声音重重的。“我老批评你,你不嫌烦?”我不由得笑起来,摸了摸他的小脑瓜。“不!不!”他的脸红起来,有点急了,“老师,您批评我,其实我很乐意听,就是忘得… 相似文献
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李红彦 《小学教学(数学版)》2011,(11):54-54
接到送教下乡任务的第二天就要去上课,来不及多想便电话了解学情。一个班12个孩子!我有些诧异,但这是实情。尽管已经有了思想准备,可走进教室看见12个孩子坐在教室中间只占了教室中五分之一的空间,我还是有些不习惯。"老师好!"一个孩子突然跑来和我打招呼。"老师,你给我们上什么课?" 相似文献
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去年我教高二年级。一天课间操后,学生自由回教室,我刚到办公室,学生刘宇就气喘吁吁地跑进办公室,吞吞吐吐地说:“老师,不……不得了啦!班里发生大事了!”“不要慌,有事慢慢说!”我抬起头,微笑地看着她。“教室门口的陶瓷大花盆被同学踢坏了!”听到花盆被踢碎,我很生气,问道:“谁干的?”她沉默不语。我追问道:“有同学受伤没有?” 相似文献
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事件:
下课了,我急忙奔向B班教室。想看看小干老师上课的效果如何(小干是我带的实习老师)。刚走到B班教室的后门,一个瘦瘦的小男孩跑到我跟前,急切而又小声地对我说:“刘老师刘老师,老师(指小干老师)怎么不吵(批评)我们?” 相似文献
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张竞文 《课堂内外(小学版)》2012,(3):4-4
推开教室门,咦?黑板怎么不见啦!老师走进教室,轻轻说声“出”,黑板居然就出现了。用完了,只要再说声“回”,黑板便瞬时消失。哇,莫非我走入了魔法教室? 相似文献
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听同事讲冬至吃饺子,我想,这里面应该有什么来历吧?但我却不知道。
走进教室,我在黑板上写下12月21日这个日期,转身问:“同学们,昨天是什么日子?” 相似文献
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凤凰 《创新作文(初中版)》2013,(4):24-25
这天下午一放学,贺小强就跑到我的教室来找我,一副欲言又止的样子。“有什么事呀?”见他这副欲说还休的不痛快样,我便快人快语地问道。“小海,我……我想……请你帮个忙,行吗?”过了半晌,贺小强才吞吞吐吐地说道。 相似文献
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这天该上《加减法的简算》,我刚走进教室。发现教室后排坐了两位老奶奶,原来她们是来参加“家长开放日”活动的。我小声嘀咕道:“学生的父母们也挺忙啊,连听一堂课的时间也挤不出来。不知这些‘奶奶’们听了课,能辅导孩子的家庭作业不?” 相似文献