欠发达地区环境保护与经济发展

经济发展与环境保护是辩证统一的关系,协调好经济发展与环境保护之间的矛盾,是地区发展中的大问题．本文试从解释欠发达地区概念入手,指出欠发达地区环境保护方面存在的问题,最后阐述了解决该类地区在经济发中要注意的问题．     

论广东省资源、环境与经济的协调发展

本文分析了广东省经济发展、资源利用和环境保护的现状，指出今后本省的经济发展必须坚持走可持续发展的道路，协调好资源、环境与经济三者之间的关系，并提出了相应的对策。     

浅析循环经济在旅游业中的应用

循环经济是一种“促进人与自然协调与和谐”的经济发展模式,融环境保护理念于资源的开发利用中。通过对循环经济的起源、实质、3R原则等理念内涵的探析,挖掘其与旅游业的耦合关系,即循环经济在旅游开发与发展过程中发挥着重要作用,旅游开发与发展中必须发展循环经济, 且以北京蟹岛绿色生态园基地为例说明循环经济在旅游业中的实际应用。     

中学生物教学应当加强可持续发展观点的教育

中学生物教学应当加强可持续发展观点的教育刘真协调环境保护与经济发展的关系，实现经济与环境的可持续发展，现在已经成为包括我国在内的世界环境保护工作的主题。我国中学生物教学历来十分重视保护生态环境的教育。中学生物教学加强可持续发展观点的教育，有助于进一步...     

有关公路建设与环境保护的探讨

如何协调好道路发展与环境保护的关系,实现社会的可持续发展,是保护自然环境、协调公路建设与社会经济发展的一个重要任务.本文结合公路行业中普遍存在的环保现状,就公路设计、施工和环境保护对公路建设的要求等进行分析与探讨.     

浅谈公路建设与环境保护的关系

如何协调好道路发展与环境保护的关系,实现社会的可持续发展,是保护自然环境、协调公路建设与社会经济发展的一个重要任务.本文结合公路行业中普遍存在的环保现状,就公路设计、施工和环境保护对公路建设的要求等进行分析与探讨.     

论经济发展与人口、资源、环境的协调统一

在分析人口、资源、环境关系的基础上，指出人口的数量和增长是影响经济发展和生态环境的重要因素，要想取得区域经济的健康发展，必须协调好人口增长、资源开发和环境保护的关系．     

增强环境意识促进经济、环境协调发展

必须增强环境意识，正确处理经济发展与环境保护的关系，加强政府宏观调控，克服“市场缺陷”，建立环保工作新模式，来遏制环境恶化趋势，促进经济、环境协调发展，确保可持续发展战略的实施。     

惠州发展经济过程中保护环境分析

经济发展与环境保护是一对矛盾,如何正确处理好经济发展和环境保护之间的关系,实现两者“双赢”,已成为全社会共同面临的重要问题,成为各国政府的议事日程。本文对惠州市在发展经济时重视环境保护的做法进行了探讨,对环境保护过程中存在的问题进行了思考,并提出了一些应对策略。     

“巴西(第一课时)”教学设计

<正>一、教材分析“巴西”是人教版教材地理七年级下册第九章第二节的内容,教材围绕“大量混血种人的社会”“发展中的工农业”“热带雨林的开发与保护”三部分内容展开,分别涉及巴西人文特色、经济发展、环境保护三方面的内容。这三部分内容相对独立又相互联系,以递进方式呈现。首先介绍地理位置,为学生理解巴西的自然环境和经济发展奠定基础;其次分析人种特点进而延伸到文化的多元性;最后从经济发展联系到环境保护。内容由因及果、由浅入深,符合学生认知规律,有利于学生理解和掌握,为培养学生综合思维、区域认知、人地协调观等学科核心素养提供帮助。     

让人文地理教学中科学发展观的渗透

科学发展观是在总结中国改革开放25年的经验、吸取前人成果的基础上，针对中国当前发展的突出问题提出来的。自20世纪90年代以来，中国制定并开始实施可持续发展战略，但在经济高速增长的同时，一系列环境、资源、城乡与区域差距、就业、社会发展滞后于经济发展等不可持续的问题还是相继出现。沙尘暴、洪灾或旱灾、滑坡、“非典”、禽流感、城乡二元结构、“三农”问题、中西部地区与东部地区之间、经济发展与资源环境保护之间、经济发展与社会发展之间等不协调的问题，已成为国民经济持续快速健康发展的制约因素。针对这一实际，提出树立和落实科学发展观，已成为现实的必然选择。     

河南省城镇发展的环境对策

环境问题是制约区域发展可持续性的关键因素之一，城镇发展面临的主要问题是资源和环境基础薄弱，经济发展的可持续性较差。为协调好城镇发展和环境保护、环境建设之间的关系，亟须采取行之有效的环境对策。即从河南省环境功能带保护、城镇环境保护、生态环境建设和人历史环境保护四个方面解决环境问题。     

和谐：可持续发展的理论基础

和谐是可持续发展的理论基础。人与自然的和谐是可持续发展的前提,人与人的和谐是可持续发展的关键。实施可持续发展战略,需协调好经济发展与环境保护、经济发展与社会进步、一国利益与人类整体利益的关系,使生态、经济和社会和谐发展。     

理工类研究生供给与工业行业经济发展的协调关系研究——以陕西省为例（2011—2020年）

以陕西省国民经济行业发展及其高层次人才供给状况为研究内容，构建六大工业行业集群“理工类研究生供给”和“工业行业经济发展”综合评价指标体系并分析其发展水平及二者的协调关系。研究发现：各集群中二者的耦合协调度波动上升，但总体处于工业行业经济发展滞后的低水平协调状态。据此建议：优化招生计划配置机制和高端人才培养结构，优化现代产业发展布局和工业行业创新生态，优化高端人才供给和行业经济发展协调机制。     

初中生物教学与加强可持续发展观点的教育

协调环境保护与经济发展的关系,实现经济与环境的可持续发展,已经成为包括我国在内的世界环境保护工作的主题。我国初中生物教学历来十分重视保护生态环境的教育。初中生物教学加强可持续发展观点的教育,有助于进一步提高学生保护生态环境的意识。     

我国省域研究生教育与区域经济发展协调程度实证研究——基于国内30个省（市、区）的数据分析（2018）

文章基于2018年国内30个省（市、区）的横截面数据,运用因子分析、回归分析等方法对我国省域研究生教育与区域经济发展协调程度进行了实证研究。研究结果显示：我国省域研究生教育与区域经济发展协调程度大致可分为“高度协调”“中度协调”“低度协调”“高位弱协调”“低位弱协调”五种类型;省域研究生教育与区域经济之间呈现显著的正向相关关系;省域研究生教育的质量、结构、规模对区域经济发展的影响力依次减弱。因此,研究生教育规模扩张要与社会经济增速相适应,逐步提高研究生教育结构对区域经济发展的动态适应能力,保障研究生教育质量,加快人才效益向经济效益的转化。     

日本的环境保护对我国的启示

日本现阶段的环境保护比较成功,在西方发达国家中可以说居于前列。但是,像其他西方主要资本主义国家一样,日本在实现现代化的过程中,也走过了一条“先污染,后治理”的艰难道路。中国现在的工业化水平相当于日本上世纪六、七十年代的水平,而环境保护也逐渐与经济发展不协调,研究日本的环保经验可为中国的环保工作提供借鉴。     

教师的群体归属建构与和谐校园建设

本文从教师在校园中的地位出发，提出建设和谐校园，首先应该注重教师的群体归属建构的观点，进而提出并阐述了“紧执效率观念，协调学生关系”、“运用韬晦策略，协调同事关系”和“进行学术渗透，拓展生存空间”等三种教师群体归属建构策略。     

和谐社会与生态经济伦理

和谐社会的一个重要的方面是人类与生态环境的协调。生态经济伦理是经济伦理与环境伦理相结合的产物。重视生态经济伦理,正确处理好经济发展与环境保护、人与自然的关系,才能真正实现构建社会主义和谐社会的目标。     

“打嘟”与“哼鸣”练习在声乐教学中的作用

“打嘟”与“哼鸣”练习在声乐教学中的作用郑爱萍在声乐教学中，必须帮助学生掌握呼吸、发声与共鸣三个关键环节，而要掌握这三个环节必须通过呼吸器官、发声器官、共鸣器官的协调合作才能完成。怎样使学生在声乐学习过程中尽快协调好这三个环节之间的关系，笔者认为，在...