六年制第五册(人教版)总复习建议

六年制小学数学第五册的复习内容包括:乘数是一位数的乘法;除数是一位数的除法;千米和吨的认识;混合运算和两步应用题;长方形、正方形和平行四边形;分数的初步认识。通过复习整理,要使学生进一步巩固所学的数学知识,提高计算能力和解答应用题的能力,将学到的知识系统化、条理化,把教材的知     

六年制第一册(人教版)总复习建议

六年制小学数学第一册的复习内容包括:准备课;10以内数的认识和加减法;认识图形(一);11～20各数的认识;20以内的进位加法。复习时,必须依据教材,结合本班的具体情况,从学生实际出发,突出重点,使学生通过总复习,能够系统地全面地掌握本学期所学知识,进一步提高口算能力、分析解答一步计算的加减法应用题的能力和学习数学的兴趣。一、加强结合,复习有关数的基本概念     

义务教育六年制数学第七册总复习建议

总复习必须依据教学大纲的要求,从教学实际出发。既要注意各部分概念、计算法则等规律性知识的掌握,又要注意各种能力的逐步提高。现对本册总复习提出如下建议: 一、亿以内数的读写和加、减法 1.亿以内数的读写。 复习亿以内数的读写时,首先要让学生弄清亿以内数的计数单位有哪些以及数位顺     

人教版小学数学第七册总复习建议

复习课是让学生提取、运用知识,进一步优化认知结构,提高数学技能的再认识过程。因此,总复习应努力促成学生自主学习,使其在与教学环境的积极交互作用中学会建构新知识体系,更好地掌握本册教材中的概念、法则、公式等数学知识,提高计算和解答应用题能力,较全面地达到本册教材的教学目的,同时也让不同层次的学生都得到发展。一、进一步优化认知目标的设想复习课的主要目标之一就是进一步优化学生的认知结构。在本册的复习中,应注意深化学生对教材体系中的重点概念、规律、法则等的掌握程度,逐步完善知识体系的建构。为此,对优化认知结构的具…     

六年制数学第七册总复习提要

一、除数是两、三位数的除法的复习学生在学习除数是一位数的除法时,已能熟练地掌握除法的计算法则,除数是两、三位数的除法,复习的重点应放在提高学生的试商能力上。复习时,可以把除数是两位数的与三位数的分开进行,也可以一起进行,这要根据班级的情况而定,但在做课本上的习题前都可先设计这样的练习:     

第七册总复习建议

义务教育六年制数学第七册教材包括以下内容:亿以内数的读法和写法,亿以内的加法和减法,乘数、除数是三位数的乘法和除法,小数的初步认识和土地面积单位。总复习时,应将学生学过的各部分知识通过回忆、疏理,使之进一步系统化,并形成知识网络。注重沟通知识间的内在联系,弥补知识上的缺陷,使所学知识得到巩固和加深,基本概念和法则更清楚,计算能力和解答应用题的能力得到提高。总复习前,教师要充分了解学生对本册知识掌握的情况,从学生的实际出发,确定复习重点,做到有的放矢,以提高复习的效率。根据本册教材的重点,建议按亿以内数的读、写和计算,乘、除法计算,小数的认识和土地面积单位,应用题这四大块进行复习。     

小语第七册(六年制)教学建议

六册语文教学的重点主要是词和句的训练,连句成段、概括段意的训练;七册在此基础上,以句、段的训练为重点向以篇的训练为重点过渡。教学中不仅要注重语文基础知识的训练,还应重视学生能力的培养。 一、抓好“段”的教学 第七册语文教学除应完成相应的识字任务(163个)外,重点应放在“段”的教学上,使学生具有初步的阅读写作能力。 1.关于字、词、句的训练。四年级的学生,已具备了一定的自学能力,学会了使用工具书,因此,在进行字、词教学时,应以自学为主,着重培养学生运用字典,词典并联系课文理解字义词义的能力。 理解课文中重点句子的含义是阅读的一项基本功,四年级的学生还应作为重点。如《三味书屋》中的“鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间”,首先让学生了解“当铺”的含义,然后通过引导使学生了解:当时鲁迅家境困难,没有钱给父亲买药治病,所以每天上学之前,他母亲总是找点家里的东西,要他拿到当铺去典当,换了钱到药铺去买药,然后到书塾去读书,天天如此,这也是他迟到的原     

人教版六年制小学数学第七册与教学建议

数与代数的内容在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位，有着重要的教育价值。在本册中共有5个单元，前3个单元均属于“数与代数”领域中的内容，而且这三个单元是本册的重点。具体包括：亿以内数的读法和写法，亿以内的加法和减法，乘、除法的知识三个单元的内容。它为进一步学习整数的概括性知识和小数打好了基础。     

六年制小学语文第七册(人教版)教材介绍

九年义务教育六年制小学语文第七册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第一学期使用。现将本册教科书的编写意图作如下说明,供教学时参考。 一、教材编写的指导思想 (一)强调素质教育。 本册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养跨世纪的建设者和接班人为重要的指导思想,通     

人教版六年制第七册期末测试卷

亲爱的同学:你好!当新年的钟声即将敲响的时候,忙碌而又紧张的一个学期就要结束了。这学期,你的收获一定很多吧!今天就是一个丰收的日子,请你用钢笔规范地书写下面的内容,相信你只要认真看、努力想、细心写,就一定会成功!总分100分题号得分积累与运用26分课内外阅读38分写作实践34分卷面2分【积累与运用】(26分)“学则明,不学则愚。”同学们,在学习中增长你的智慧吧!1.“字如其人”,你一定要把字写好哟!(6分)dàng摇yàng摇摇shí摇jiàn摇摇zhòngxīngɡǒngyuèɡāo摇shànɡ摇tèshū摇摇mǎnzhāosǔn,qiānshòuyì2.你一定积累了很…     

义务教育六年制数学第五册总复习建议

在总复习时,为了帮助学生系统全面地掌握本学期所学知识,沟通知识间的内在联系,正确建立概念,进一步提高学生的计算能力和解答应用题的能力,初步发展学生的空间观念,必须依据教材,并结合本班学生掌握知识的实际情况,制定出切实可行的复习计划,做到有的放矢,从而增强复习的效果。现提出以下复习建议,供参考。     

六年制数学第九册应用题总复习建议

本册应用题是多步计算的一般应用题和较复杂的求平均数及归一应用题。复习时,应以简单应用题为基础,从搞清基本的数量关系出发,引导学生掌握解决问题的思考方法;对一些数量关系隐蔽、已知条件多用、中间问题较多或能用多种方法解答的应用题,更应引导学生认真审题全面分析,以提高学生解题的能力。现就本册应用题的复习提出如下建议:(一)重视简单应用题的算理训练。学生学好简单应用题是解答复合应用题的基础。熟练地解答各类简单应用题就会减少解答复合应用题的阻力。为此,不能忽视简单应用题的算理训练,而应作为专项训练。下举几     

六年制小学数学第八册总复习建议

小学数学第八册总复习,建议教师用新课标精神作指导,依据各知识之间的联系,进行合理归并整理。通过总复习,要使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固,计算能力和解答应用题的能力进一步提高,将学到的知识系统化、条理化,把教材的知识结构转化为学生的认知结构,并使学生的情感态度得到提升和发展。     

义务教育六年制数学第三册总复习建议

义务教育六年制数学第三册教材包括以下内容:100以内的加法和减法的部分内容(连加、连减和加减混合运算及应用题);厘米和米的认识;乘法表和表内除法及角和直角的认识。这些知识在教学时是分章节、     

第四册(六年制)识字写字复习建议

在小学低年级的语文教学中 ,识字、写字占了很大的比重。二年级正是识字的高峰期 ,第四册小语课本中就纳入了生字 360个 ,因而 ,在期末复习的时候 ,识字这一环节就成了复习的重点内容。对于识字、写字的复习 ,主要是帮助学生巩固识记生字的音和形 ,让他们读准字音 ,认清字形 ,了解字义。具体地说 ,就是能用较大部件识记字形 ,结合语境理解字义。基于此 ,我们的复习可以通过以下几种方法 ,对症下药地对汉字部分进行巩固复习。一、通过比较对照法来巩固学生对汉字的认识比较就是异中求同 ,同中有异 ,在比较中强化学生对汉字的认识。如在教学“…     

六年制小语第七册总复习练习设计

六年制语文第七册教材体现了由以句段训练为重点向以篇的训练为重点过渡的特点。全册安排了四个读写训练重点,即怎样抓住重点,怎样观察事物,怎样有顺序地记叙,怎样抓住特点。在总复习时既要以巩固本册训练重点为主,又要适当兼顾非重点训练项目,既要抓好基础知识训练,又要注意听说读写能力的培养。基于以上指导思想,设计了以下一部分练习题,供复习时参考选用。一、汉语拼音复习要求:能正确熟练地读出音节,能在课内外学习中借助汉语拼音识字、正音、阅读,能认识     

人教版六年制第七册语文综合试卷

[设计理念] 依据《语文课程标准》的总目标和学段目标以及评价建议,力求以开放性、灵活性、综合性的题型,综合测评学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标"的达成度。同时,以试题激活学生的思维,提高学生语文综合素养。 [试题内容与测评要点]     

六年制小学语文第十一册期末总复习建议

根据《小学语文教学大纲》和第十一册语文教材的要求,培养学生的思维能力,加强语言文字的基本功训练,既让学生掌握本册教材的知识点,又让他们在阅读中得到应有的训练,全面掌握有关语文知识。期末复习,我们应抓住以下几个方面: 一、拼音、字词 拼音方面,根据教材的特点,我们应引导学生学好本册教材中出现的新字,要读准字音,如“酿、券、醉、狱、凯、襟、鄂、卿、脊”等。其次,读准课文中有关常见的多音字,可用多种形式来帮助学生区分正确的读音:(1)给带点的字,用“√”选择正确读音:喷香(p6n必n)勉强(中dng咏6n8)(2)多音字组词:号{:渭副引揣,基础训练4中出现的音节,要注意后鼻韵母“eng”与“ong”音的区别,搞清楚有关字的拼读方法。同时,要巩固音序、部首、数笔画等三种查字方法,特别是要加强音序、部首查字法的训练,掌握查字典的基本技能。     

义务教育六年制小学数学第三册总复习建议

义务教育六年制小学数学课本第三册“总复习”将本学期学习的内容分成“连加、连减、加减混合”、“乘除法计算”、“米和厘米、角和直角”、“乘、除法应用题”四个部分来复习。复习的重点是100以内连加、连减和加减混合计算,表内