关于新课改背景下农村高中图书馆作用的思考

新课程改革的全面推行,给农村高中图书馆的工作带来了新的机遇和挑战。客观地说,义务教育阶段的农村学生,特别是偏远山区的学生,由于各方面条件的限制,他们还没有受过严格的读书训练,他们中的很多人甚至还没有到图书馆阅读的经历。升入高中后,农村学生就有机会接触到图书馆,再加上新课改的实施,自主学习、自主探究氛围的形成,学生阅读课外书籍的欲望也会越来越强烈。     

浅谈新课改背景下农村高中政治课教学

立足于农村高中政治教学现状,主要分析了新课改背景下农村高中政治课教学存在的问题,并提出了几条完善化策略。     

新课改背景下如何做好农村高中班主任工作

从三个方面,探讨新课改背景下如何做好农村高中班主任工作。     

新课改背景下农村高中如何构建充满活力的英语课堂

<正>新课标倡导创新型课堂教学,即营造人人参与的氛围,激发学生的灵气;注重人人参与的过程,张扬学生的个性;给予人人参与的评价,促进学生的发展。在教学实践中,我们经常注意到,有些教师一堂课下来,没有完成教学任务后的喜悦心情,究其原因是因为学生基础差、课堂上不配合,无成就感。确实,农村高中由于受到诸多因素的制约,学生的英语基础总体上偏差且不均衡,导致课堂的沉闷与低效。实践经验告诉我,在新课改背景下,教师可通过以下几个办法来构     

关于新课改背景下高中课堂教学管理的策略探究

“新课改”是新一轮基础教育课程改革的简称.2001年6月11日,国务院召开改革开放以来第一次有关基础教育工作会议,颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》.新课改是自从新中国成立以来关于基础教育方面实行的一次影响深刻的变革,主要是针对传统教育的弊端的一次深刻改革,也是一次关于教育理念的革命,更是一次“教”与“学”的重大革命.而高中教育是连接基础教育和高等教育的重要桥梁,是学生由中小学基础教育跨向大学高等教育的重要环节,因此,高中课堂的教育和管理至关重要.自从新课改的浪潮在全国兴起之后,高中课堂教学发生了深刻的变化,如教学目标、教学理念、教学方式、教育手段,等等.重点探究了在新课改的背景下,高中课堂应该采用怎样的教学策略来促进课堂教学质量的提高.     

新课改背景下高中音乐教学的几点思考

高中音乐课程新标准以全面推进素质教育来体现普通高中教育的培养目标,确立以音乐审美为核心、＂以人为本＂的课程基本理念,构建适应社会发展需要的、具有时代性的、以基础性与选择性相结合为目标的高中音乐课程。本文将主要分析新课改背景下高中音乐教学的几点思考。     

新课改背景下高中体育教学的几点思考

新课改正在浩浩荡荡地进行,新课改理念下的体育课堂教学应该是什么样的？为了使体育教学改革朝着更科学、更有效的方向发展,需要我们一线教师不断反思自己的教学,     

关于高中新课改到来的思考

"生命在于运动",事物总是在自我革新中向前发展.较长时期以来,我国基础教育领域存在着诸多矛盾和问题,严重制约了素质教育的顺利推进,也严重制约了把我国建设成为创新型国家的进程.为此,党中央、国务院先后出台了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号).     

如何实现农村高中新课改背景下的英语有效课堂

正一直以来,农村高中英语教学还是处于传统教学的框架当中,学生在课堂上机械、被动地接受教师所传授的语法、句型、词汇。一堂课下来,学生满脑子都充斥着单词、句型,靠死记硬背记下为数不多的语言点。如何提高课堂教学效率,让每个学生在每堂课上都学有所乐、学有所得、学有     

关于新课改背景下高中政治教学的思考

新课程改革背景下,高中政治教师应转变旧的观念,转变教师角色及改善教学策略和教学手段,促进学生形成良好的学习习惯,不断提升教学质量。     

浅谈高中新课改背景下的课堂教学

湖南省于2007年秋季实施高中新课程改革，并全面推进。新课程改革两年来，我们的教育、教学取得了令人欣喜的成绩，当然，也还存在着一些问题。为了使这些问题得到彻底的解决，从而进一步深化新课程改革，笔者根据近两年的教学实践及对学校课堂教学的观察和思考，对当前课堂教学提出一些肤浅的看法。     

关于新课改背景下初中语文课堂教学的思考

课堂教学改革是新课程实施的关键。新一轮课程改革以来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，令人欣喜，叫人振奋。但是在教学实践中，语文课堂教学中的以下几个方面的问题值得引起我们的关注与思考。     

高中新课改背景下的英语专业师范教育

高中新课改对教学理念、方法、内容提出了新的要求。依据新课改的要求对英语专业师范生进行系统的培训对提高师范生技能,帮助其适应新课改的要求至关重要。笔者结合自己的实际教学经验和所做的案例调研,在英语专业师范生培养培训方面探索出了一些初步的方法。     

新课改背景下的高中作文教学策略

<正>作文教学在高中语文教学中有着非常重要的地位,始终是高中语文教学的热点和难点。新课改在对传统的教学方式与理念展开深入剖析和总结的基础上,针对当前存在的诸多教学问题提出了改进的建议和实施策略。因此,中学语文教师应当更新或打破原有的思维、观念,拓宽学生的写作视界,进而提升学生的语文素养。一、丰富教学素材1.建设作文教学资源库要增强作文教学的实效性,就需要构建出有效的     

新课改背景下的高中美术教学

只有改变传统教育教学方法和理念,创新课堂教学方法,以学生发展为出发点,展现学生个性特点,才能培养出既有自尊又有自信、自立且个性特长鲜明的学生。作者认为高中美术教学只有把有效的组织教学与学生的学习兴趣、实践相结合,灵活运用多种教学方法才能使高中美术课堂教学生动、高效、充满活力,从而实施高效率的课堂教学。     

新课改背景下高中信息技术与地理教学整合思考

本文从新课改背景下高中信息技术与地理教学整合意义出发,对高中信息技术与地理教学的应用现状进行分析,提出了提升教师信息化教学水平、维护多媒体设施、创设教学情境、拓展课外教学形式、健全完善教学平台、运用微课等新课改背景下高中信息技术与地理教学的整合思考,旨在促进信息技术与高中地理教学的融合,促进高中地理教学的进步。     

新课改背景下高中信息技术教学策略探讨

<正>当今社会,以计算机为核心的信息技术正以十分迅猛的态势渗透到各个领域,改变着人们很多原有的思维方法和生活习惯。信息技术课程是信息技术教育领域中发展最突出的一个方面,随着《普通高中技术课程标准(实验)》的正式     

新课改背景下高中政治课教学初探

新一轮的高中课程改革将于今年秋季在我省全面展开,如何适应新课改需要,转变角色,有效地开展政治教学,是摆在每一位一线教师面前的难题。本文从更新观念转变角色、有效课堂教学、教学反思三方面进行探究。     

高中新课改背景下师范教育发展对策

师范类教育在高中新课改中扮演着重要角色,它通过一些与切身利益相关的因素,如毕业生的素质、学校办学的就业率,和高中新课改建立了紧密联系的关系。师范类高校是"生产"高中师资力量的"生产工厂",它通过自己的"产品"——毕业生,直接影响着高中新课改的成败;同样,普通教育新课改也为高等师     

新课改背景下高中散文教学反思

新课改背景下的高中散文教学存在边缘化的问题,产生该问题的原因是多方面的。教师要研究散文教学的新方法,巧用导语和过渡语,有效运用多媒体,引导学生进行有效阅读与鉴赏,还高中语文散文课堂以活力。