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相似文献
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1.
继清华大学美术学院陈丹青教授以辞职和北京大学法学院教授贺卫方以拒招研究生的方式,向我国教育体制表示失望之后,又一位清华教授程曜近日以笔为刀,在网站刊文,以颇为耸人听闻的“救救清华大学的这些孩子吧”为题,痛陈高踞中国“象牙塔”顶端的清华学子之种种怪现状:像是会考试的文盲,不但对知识不感兴趣,对文化也十分陌生;课本里没有的他们就不会;学生们不敢问问题,因为他们一采根本不知道有什么问题,二怕在老师面前暴露自己的无知,影响分数。  相似文献   

2.
《山东教育》2006,(3):61-61
继清华大学美术学院陈丹青教授以辞职和北京大学法学院教授贺卫方以拒招研究生的方式,向我国教育体制表示失望之后,又有一位清华教授程曜近日以笔为刀,在网站刊文,以颇为耸人听闻的“救救清华大学的这些孩子吧”为题,痛陈高踞中国“象牙塔”顶端的清华学子之种种怪现象:像是会考试的文盲,不但对知识不感兴趣,对文化也十分陌生;课本里没有的他们就不会;学生们不敢问问题,因为他们一来根本不知道有什么问题,二怕在老师面前暴露自己的无知,影响分数。  相似文献   

3.
为后人所称道的民国时期的“教授治校”,有其行之有效的制度安排。以民国时期清华大学“教授治校”为例,教授会与评议会是其基础性组织。20世纪20年代中后期在清华学校改办大学的过程中,“教授治校”制度的成立和“教授治校”管理模式的形成,有其特定的思潮引领、组织基础与人员支持。特别是留美“少壮派”作为中坚力量,在教授会与评议会成立过程与早期运行中发挥了重要作用。在当时,教授会与评议会代表着清华教师群体,在维护教师权益、践行“教授治校”过程中发挥了最为基础、最为核心的作用。以教授会与评议会为基础的教授治校制度,深深影响了清华二三十年代的发展。  相似文献   

4.
冷学宝 《师道》2013,(1):41-43
1925年初,清华学校开始筹建“国学研究院”。受聘的讲师、教授,荟萃了国学各领域的精英。其中,王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任因为以教授身份各负责一个研究室,被誉之为“清华四导师”。  相似文献   

5.
民国时期清华的“教授治校”制度在大学管理中发挥了重要作用,作为我国近代高教史的遗产,对当前教授组织参与大学管理有着重要的借鉴意义.本文简要介绍了民国时期清华的教授治校制度以及教授会这一“教授治校”的基础性组织,总结了其组织特征;简要分析了当前大学教授委员会的实施现状;并对历史与当下两种教授会制度做了对比分析,得出相应的启示.  相似文献   

6.
报刊撷英     
反思我们的教育制度继清华大学美术学院陈丹青教授以辞职和北京大学法学院教授贺卫方以拒招研究生的方式,向我国教育体制表示失望之后,又有一位清华教授程曜近日以笔为刀,在网站刊文,以颇为耸人听闻的“救救清华大学的这些孩子吧”为题,痛陈高踞中国“象牙塔”顶端的清华学子之种种怪现象:像是会考试的文盲,不但对知识不感兴趣,对文化也十分陌生;课本里没有的他们就不会;学生们不敢问问题,因为他们一来根本不知道有什么问题,二怕在老师面前暴露自己的无知,影响分数。三位教授个体性的抗争,尽管对象不一方式不同,但均是直指以“考试”为中心…  相似文献   

7.
冷学宝 《高中生》2013,(9):56-57
1925年初,清华大学开始筹建“国学研究院”。受聘的讲师、教授,荟萃了国学各领域的精英。其中,王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任因为以教授身份各负责一个研究室,被誉为“清华四导师”。  相似文献   

8.
数字大参考     
●为缩小与世界一流大学的差距,清华大学推出10万美元年薪聘请国际一流学者担任“讲席教授”的举措。清华大学校长王大中院士表示:和世界一流大学相比,清华大学还有很大差距,最主要的就是师资队伍不够强,其中国际知名学者更少。建立“讲席教授基金”,聘请国际著名教授、学者到清华任教,可以推动学校相关学科向世界一流水平发展,进一步提高人才培养质量和科学研究水平,也将进一步推动清华和国际知名大学的合作与交流。清华大学讲席教授职位实行聘任制。一个聘期为3年,可连续聘任。清华大学将根据不同学科的具体情况,为应聘的讲…  相似文献   

9.
1.“清华双语”项目的起源、意义?随着市场的国际化,社会对双语复合型人才的需求也越来越强烈,双语应用已成为人们学习、工作、社会交往等诸多领域中必备的一种能力,所以在孩子们最容易接受语言的这个年龄段,有必要对他们进行双语学习的指导,以增加孩子各方面的认知能力,提高他们走上社会的综合竞争力。2.“清华双语”的宗旨是什么?“清华双语”是秉承清华大学的人才教育理念,本着“让孩子走‘近’清华,让孩子走‘进’清华”的宗旨,将清华大学独特的校园文化辐射到全国广大中小学中间。3.“清华双语”的授众范围是哪些?“…  相似文献   

10.
每一所名气很大的学校的校史上,都会有一位父亲般的人物。清华90多年的历史,经历过多任校长,虽然早期清华曾有过周诒春和曹云详两位颇有建树的校长,但清华还是把后来的梅贻琦校长视为父亲。 梅贻琦早年就读于天津南开中学。1909年考取清华“史前期”——“游美学务处”第一批“直接留美生”,在从630名考生中录取的47名学生中名列第六。1926年,作为物理系的“首席教授”,被教授会选为改制后的清华第一任教务长,时年37岁。他对新办的大学部进行了切实的整顿,使清华大学部成为一所现代大学之雏形。  相似文献   

11.
清华往事     
近日翻读冯友兰先生的《三松堂自序》一书,中间的称谓问题引起了我的一些注意,譬如,在1928年时。南京国民政府任命罗家伦为清华校长,罗家伦聘请“我(冯友兰)为哲学系教授兼秘书长。”首先是教授,尔后“兼”秘书长.这秩序在今天看来有些颠倒。  相似文献   

12.
王永 《阅读与鉴赏》2002,(11):28-29
梁实秋(1903—1987),1915年入清华学校。1923年赴美留学,于哈佛大学获文学硕士学位。归国后曾任东南大学、复旦大学、北京大学、中山大学等校的教授,1949年去台湾,任台湾师范大学、台湾大学教授。梁实秋就读清华期间,即发表过新诗和散文,三十年代则以文学评论成为“新月派”的骨干人物。抗战时期发表系列散文“雅舍小品”,从日常生活中取材,于自然平淡处着笔,文章朴实隽永。幽默风趣。不仅自成一家风格,而且为中国的现代散文创作拓出了新的境界。此后,他又创作了《雅舍小品续集》、《槐园梦忆》,也一直受到读者欢迎。  相似文献   

13.
西南联大中文系的教授有清华的,有北大的,应该也有南开的。但是哪一位教授是南开的,我记不起来了,清华的教授和北大的教授有什么不同,我实在看不出来。联大的系主任是轮流坐庄。朱自清先生当过一段系主任。担任系主任时间较长的,是罗常培先生,学生背后都叫他“罗长官”。  相似文献   

14.
法意人生     
侯闻 《留学生》2011,(6):62-62
适逢清华百年校庆,又是已故校友端木正先生归国60周年.清华法学院举办了“从清华园到法兰西——纪念法学家端木正校友”专题展览,同时也首发了《鸿迹——纪念法学家端木正教授》的纪念文集.以追怀这位为我国的法治建设和法学教育事业做出了卓越贡献的大师。  相似文献   

15.
清华精神     
◎八字校训民国三年冬(公元1914年),梁启超先生来清华演讲,以“君子”为题。其引述<易经>中的“天行健,君子以自强不息”以及“地势坤,君子以厚德载物”激励清华学子发愤图强。这次演讲不久后便化作了清华园里的一座石碑:“自强不息,厚德载物”——这便是清华的八字校训。◎三句箴言“耻不如人”清华建校之际,正是国人从天朝大梦中惊醒之时,清华人以中国科技与文明比不上西方发达国家为耻;以清华不如西方一  相似文献   

16.
2001年4月 29日,是所有清华人难忘的日子。这一天,清华大学度过了她90岁的生日。今天,时间已带走了校庆的喜庆氛围,校友的音容笑貌却长留在春天的清华园,与母校一起历经新世纪春夏秋冬的更替,沧海桑田的变化。 无论时序怎样变换,有一个不争的事实不能也不会改变:清华的“根”在中国,清华人的“根”在中国。摊开清华90年的历史长卷,历历在目的是清华人与祖国一起“自强不息”的身影,传播世间影响世人的是清华人“厚德载物”的风范,演绎着中国不同时代背景下清华的校风、学风及其精神内涵。清华成立以来,清华学子的心…  相似文献   

17.
那年那月     
西南联大中文系的教授有清华的.也有北大的.应该还有南开的。但是哪一位教授是南开的.我记不起来了.清华的教授和北大的教授有什么不同.我实在看不出来.联大的中文系主任是轮流坐庄。朱自清先生当过一段系主任。担任系主任时间较长的.是罗常培先生。学生背后都叫他“罗长官”。罗先生赴美讲学.闻一多先生代理过一个时期。在他们“当政”期间,中文系还是那个老样子.他们都没有一套“施政纲领”。事实上当时的中文系主任“为官清简”.近于无为而治。中文系的学风和别的系也差不多:民主、自由、开放。  相似文献   

18.
樊彩萍 《滁州学院学报》2006,8(2):98-102,121
梅贻琦任清华大学校长长达17年之久,是清华师生公认的对清华大学发展最有贡献的校长。梅贻琦教育思想的核心主要体现在他的“通才教育观”、“大师论”和“教授治校”三个方面。  相似文献   

19.
在大家眼里,他是清华大学(以下简称清华)教授、国家"863"专家、国家"973"项目首席科学家、国家杰出青年科学基金获得者、国家自然科学基金委创新群体项目负责人,教育部"长江学者"特聘教授、创新团队带头人,绕月探测工程科学应用专家委员会委员、国务院学位委员会“信息与通信工程”学科评议组召集人……在他心里,自己只是一名从清华学子成长起来的普通清华教师。  相似文献   

20.
成志文学社     
“成志”一词源于清华大学附属中学的前身“成志学校”,文学社以“成志”命名, 既有继承前辈优良传统与学风的含义,也包含着莘莘学子成就文学的志向。多年来,文学社坚持开展读书、征文、笔会、作品研究等活动,以不断碰撞思想、磨砺自身;同时聘请清华、北大的学者、教授来校  相似文献   

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