A mathematical analysis of the 4 × 100 m relay

In this study, we examined aspects of the 4 2 100 m relay that are amenable to mathematical analysis. We looked at factors that affect the time required to complete the relay, focusing on the performance of elite male athletes. Factors over which the individual athletes, and the team coach, can exercise some control are: the starting positions of the runners on legs 2, 3 and 4, the positions at which baton exchanges occur, the free distances at the baton exchanges and the running order of the athletes. The lane draw is shown to have an important influence on the relay time, although it is outside the control of the team coach. Teams drawn in the outside lanes benefit from the inverse relation between bend radius of curvature and running speed. For teams composed of athletes with different times over 100 m, we show that the fastest relay times are achieved with the fastest athlete taking the first leg, with the slowest two runners allocated to the final two legs.     

短期集训的4×100m接力跑训练

短期集训的4×100m接力跑训练@苏晓容@潘师兰...     

4×100m接力跑高效率传接棒技术要点分析

笔者通过对４ ×１００ ｍ 接力跑高效率传接棒技术要点的论述和分析, 提出了高效率传接棒技术的训练要点和方法, 对４×１００ ｍ 接力跑项目的教学训练提供了参考。     

提高4×100m接力交接棒成功率的技术及其训练

本文总结了4100m成功的经验和失败的原因,并具体分析了影响交接棒的因素,提出了科学训练的方法,旨在为4100m接力的训练提供可借鉴的指导。     

提高4×100m接力交接棒成功率的技术及其训练

本文总结了4100m成功的经验和失败的原因,并具体分析了影响交接棒的因素,提出了科学训练的方法,旨在为4100m接力的训练提供可借鉴的指导。     

对我国田径女子4×100m接力参加奥运大赛的思考

我国田径女子 4× 10 0m接力在悉尼奥运会上取得历史性的突破 ,但因不适应奥运会赛制 ,决赛中没能发挥出最好水平。试对奥运会与全运会田径女子 4× 10 0m接力赛制的差异进行分析 ,提出对策 ,供备战 2 0 0 4雅典奥运会的我国田径女子 4× 10 0m接力队参考     

2008～2017年世界田径大赛男子4×100m接力现状

通过文献资料法和数据统计法对2008～2017年10年间奥运会和田径锦标赛的男子4×100m决赛结果和各接力队员的当年最好100m成绩进行分析,得出男子4×100m的世界格局为:美国和牙买加为第一梯队,多巴哥、英国、加拿大、日本和法国五国为第二梯队,中国、德国和其他国家为第三梯队;各大洲的实力排名依次为中美洲、北美洲、欧洲、亚洲、大洋洲、非洲;交接棒方面为,第一梯队的美国交接棒水平较差,牙买加和第二梯队的队伍交接棒总体良好,日本和第三梯队交接棒属于优秀层次;棒次安排方面,以4名接力队员100m成绩快慢安排棒次,依次为第四棒、第二棒、第三棒、第一棒的顺序;最快棒安排在第三棒有增多趋势,最慢棒安排在第一棒有减少趋势。     

四川队4×100米接力跑初探

笔者对我省４×１００ｍ接力跑项目的比赛成绩进行了比较，并认为传接棒技术是影响运动成绩的主要原因。     

4×100米接力的训练

(本文是作者1989年在东德特布兰肯堡第15届欧洲田径教练协会大会上的报告,略的删减。) 男子和女子4×100米接力在田径比赛中是必不可少的,奥运会和世界锦标赛也不例外。由于受到许多因素的影响,4×100米接力是各接力比赛项目中最复杂的。这些因素中重要的一点是要求运动员在比赛中能     

浅谈女子4×100米接力跑训练

4×100米接力跑是4人相互配合,技术性较复杂的集体径赛项目。要想取得较好成绩,运动员除了必须有高速奔跑的能力外,同时还必须在高速奔跑的过程中,做到运动员之间有默契、协调的配合,并做好传接棒的技术。为了避免交接棒动作僵硬、速度减慢、摔棒等现象,在训练中就必须做到以下几点。     

4×100米接力赛检查裁判工作

一、比赛前 检查员应在主裁判的领导下学习有关规程。规则。了解大会的有关规定,制定工作细则。进行现场实习,统一裁判方法和判罚原则。了解各种设施,熟记自己的号位,进、出场及换位的路线。熟悉所使用的对讲机、旗示、用具和表格。根据竞赛日程表,进行具体分工,确定工作区域、位置及工作任务,对检查员进行编号,实行岗位责任制。二、比赛中 检查员要按规定时间到场。入场前,检查主裁判应向裁判员进一步讲明本单元４×１００米接力赛的比赛组数及各裁判员在每个项目中所处的位置和换项时的移动路线。运动员进场前１分钟,组长带领本…     

4×100m接力跑技战术探讨——基于《田径运动高级教程》的思考

通过文献资料法、逻辑思辨法,对《田径运动高级教程》中4×100 m接力跑这一章节的几个观点提出自己不同的看法,指出＂下压式＂优于＂上挑式＂;教材中关于传、接棒最佳时机的观点针对的群体过于局限,不具普适价值;在仅就跑的实力而论的前提下,第一实力的运动员必须安排在第二棒,第二实力的运动员必须安排在第四棒。     

田径4×100m接力“前迎式”传接棒技术的分析

采用文献资料法、实验法、数理统计法对4×100m接力"前迎式"传接棒技术进行分析,研究结果发现,由成功次数和失误率均可见"前迎式"传接棒技术与传统的"后接式"传接棒技术有明显的差异,"前迎式"技术稳定性高于传统的"后接式"技术。"前迎式"交接棒技术在传接棒过程中交接队员能够观察到接力棒位置,既有利于传棒队员控制接力棒的稳定性又便于接棒队员根据两人的即时跑动速度,准确判断接棒时机,保证了接棒动作稳定完成及随后的连贯动作,有在一线教学工作中推广的价值。     

浅析小学生4×100米接力跑技术要点

小学生4×100米接力跑,是竞争激烈,极具观赏性的田径运动项目之一,是体育课教学的主要学习内容之一,同时也是课外体育田径训练中少有的以集体配合的方式才能完成的运动项目。该项目一方面可以较好地培养学生的集体主义精神,另一方面又可以培养学生全方位观察与思考的逻辑思维。因此,掌握适合小学生身心特点的4×100米接力跑的核心技术,是各小学田径运动会中夺得优异团体总分的关键,也是为上一级学校提供优秀体育人才的有效保证。笔者通过多年的带队经验,分析总结了适合小学生身心特点的技术与方法,多次参赛均获得优异成绩,得以实践。     

Looking for a Refuge of ‘Normalcy’ during the Argentine Dictatorship: The Case of Atlanta Football Club

Abstract

This article examines the history of Club Atlético Atlanta of Buenos Aires during the years of the military dictatorship (1976–1983) within the framework of efforts to reconsider the impact of repression on everyday life. Club Atlético Atlanta is a microcosm of Argentine society, and it contained everything: from victims of repression, to the son of genocidal general Roberto Eduardo Viola. Conformism, indifference, adaptation, support for the military authorities, or opposition to them, as well as resistance strategies, were a mosaic of expressions showing that various attitudes coexisted while facing the impact of state terror on daily life. The advent of dictatorship did not mean the same rupture for everyone, and did not alter in the same way certain dimensions of everyday life and routines for different individuals and groups. The story of a neighbourhood club such as Atlanta and the perceptions and memories of its fans may help us move forward on this path, to ascertain the links between the ‘micro’ level of social life and the great narratives of politics and the State.     

4×100米接力传接棒技术分析

４×１００米接力传接棒技术分为两种：上挑式和下压式。 图为第２届世界田径锦标赛中,女子４×１００米接力决赛最后一棒美国队和苏联队传接棒时的连续摄影图片,摄影机在最佳角度、同一画面拍摄下两队完成传接棒的全过程,使两队所采用的不同传接棒技术具有很强的对比,更利于读者了解这两种技术。 从图１～６可以看出,处于第５道的美国队采用的是下压式传接棒技术。接棒人的手臂向后伸出,手臂与躯干约成６０°角,手腕内旋,掌心向上,拇指与其他四指自然分开,虎口向后,传棒人将棒的前部由上向下传到接棒人的手中。传接棒时,两人分…     

4×100米接力最优化结构的实验

4×100米接力是一个田径集体项目,比赛成绩的优劣,成功与失败,往往与运动员思想素质、技术水平、战术思想,以及运动员在训练和比赛中形成良好的人际实际,使其心理、生理、个性相互适应及互补有着密切的关系。 (一)观察、实验研究的对象重庆钢铁专科学校业余田径队中的短跑、中跑、跨栏、跳跃等112名队员。从1985年10月     

4×100米接力为何频频掉棒

综观历届奥运会、世锦赛男女4×100米接力赛,牙买加、美国等诸多世界一流强队因传接棒失误痛失金牌、奖牌乃至预赛小组垫底的场面屡有发生。而每年基层举行的中小学校田径运动会,学生因缺乏规范专门的训练,传接棒错误则更显＂五花八门＂,情景可谓惨不忍睹。教学反思、落实课堂,力图改进,体育教师责无旁贷。     

4×100米接力跑的专项技能培养

在所有的田径比赛中,最激动人心的项目是4×100米接力跑。它不仅是一种需4名队员全神贯注,协同合作,有很好专项训练为基础的项目。而且也是为教练在组队挑选队员,协同训练,以及队员的技术能力分派跑棒的位置,提出了一个难新的挑战。但田径规则的制定,却为他们在比赛中能