PBL在中职外科护理总论教学中的应用

目的：探究PBL在《外科护理学》教学中的应用效果。方法：整群抽取我校2009级三年制中专护理专业学生2个班（66名/班）,随机抽一班为实验班。结果：实验班各项考核成绩均明显高于对照班（P〈0.05）。结论：PBL教学法提高了学生的学习兴趣,能提高学生的学习能力和综合素质,将其运用于《外科护理学》总论的教学中是可行的。     

再谈“非智因说”的几个心理理论问题

再谈“非智因说”的几个心理理论问题李旷，潘源琛拙作《关于“非智因说”的几个心理理论问题》刊出后（载《江西教育科研》１９９３年６期，下简作《问题）），有幸得燕国材同志赐文垂教（《究竟是谁的观点呈现一片“混乱”》，载《江西教育科研）１９９４年２期，下简作...     

冰心《霞》课堂教学实录

地点：茂名市第七中学学生：高一（1）班课时：1课时师：同学们，现在请大家欣赏冰心的一首小诗《墙角的花》。（投影展示小诗：墙角的花／你孤芳自赏时／天地便小了）     

串台词写法小结

【高考真题】（2010年高考广东卷第23题）某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单：晚会节目单1．《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》）演出：高一（2）班2．《雷雨》（原作曹禺《雷雨》）演出：高二（5）班（其他略）节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。     

《分马》教学实录（上）

《分马》教学实录（上）宁鸿彬时间：１９９５年１２月２０日任课教师：宁鸿彬班级：北京八十中初一（１）班第一课时师：上课。（师生问好）师：按常规做练习。生（１）：（朗诵《鸟呜涧》）师：好。生（２）：（朗诵《春望》师，不错。生（３）：（朗诵《沁园春·雪》）...     

新课程教学的成果该如何评价——由期末考试引发的话题

今年我教初二（4）班和（5）班的《历史与社会》，（4）班的学生平时在课堂上参与活动的积极性不高，布置的课外作业，以及活动课的准备工作，他们往往敷衍了事，问其原因，他们总是说，主课作业都来不及做。哪有时间…。但临近考试，背书却很卖力，因此，期末考试他们考得很成功。而（5）班的学生跟（4）班完全相反，     

来信选登

《意林》少年版编辑部的叔叔阿姨： 你们好！ 我是一名四年级（3）班的学生，我是在一次偶然的机会下认识这本好书的，那时我正准备去购买《实用文摘》，     

羞涩星空

星座小档案 汪梦，湖南省煤炭坝能源有限公司子弟学校初三（２）班学生。有多篇习作发表于《青春与健康》《小博士报》《少年素质教育报》和《公安报》。校文学社专为她出版了《梦处飞》专集。 初三开学才几天，班主任就明确告诉我们：月考后学校将要重新分班。凡在实验班跟不上的同学将会被无情地淘汰；不过如果考前自己主动下去（指到普通班）的话，他会尽力帮助选一个好班。 这个消息对于我来说不啻晴天霹雳，因为我在实验班成绩纯属末流，学习上是过一天算一天。但欣幸之余又有些疑虑，我在想：老师规定一定要和父母商量，我是自作主张…     

书入我心我入书中——“相逢在花季”参评感言

【课例回放】 教材：苏人版《思想品德》 学生：江苏省宿迁市泗阳中学七年级（28）班 地点：泗阳中学礼堂     

生命教育，别再以牺牲孩子为代价

2008年11月3日,庆城县庆城中学九年级十四班学生许晶、包冬雪因期中考试成绩不理想服毒自杀。（《兰州晨报》2008年11月14日）     

组织学生评教 实现管理突破 蒲城师范开展学生评教活动

为了提高教学管理水平，加强师资队伍建设，陕西省蒲城师范学校开展了学生评教活动，收到良好的成效。２００２年在总结以往经验的基础上，该校以量化的形式，由大专班、民师班、普师班、体育班、幼师班五个专业１２个教学班的６００余名学生，对８４名科任教师量化评估。为了保证评教的客观性、公正性，教务处修订了《蒲城师范学生评教细则》，向学生印发了“学生评教量化标准”，标准分工作态度（２０分），基本功（２０分），教学水平（３０分）、教学效果（３０分）四项，附加了“你最欢迎的老师”栏目。整个评教分三步实施：首先由学生…     

想起了时装秀

拜读余彤辉先生的大作《什么是一堂好课？》（载《中学语教学》2006.1），获益匪浅。我非常赞同余先生给出的答案：“评价一堂课好与不好最重要的标准必须是“学生的收获””。     

小学生借助自助修改提高写作能力的研究

<正>荀子曾说：“人之于文学也，犹玉之于琢磨也。”两千多年后，白话文运动的先驱者鲁迅先生结合自己的创作体会，将荀子的话改写成了白话文：“好文章不是写出来的，而是改出来的。”曹雪芹回顾《红楼梦》的创作之路，用了十个字：“披阅十载，增删五次。”这些都启迪当下的教师，在习作教学中不仅要让学生善作，还要让学生善改。如此，学生才能真正提高习作质量，提升写作能力。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在习作起步阶段（第二学段）的“表达与交流”中就明确指出：     

儿童歌配画

《祖国，我爱您》 绘画词曲作者：帅秋荻 8岁 指导老师：兰海婷 雷玉茗 四川大学附属实验小学（西区）三（三）班     

要闻专递

本刊讯（记者李让恒）７月５日，省教育厅发出紧急通知，要求进一步规范全省中小学招生行为。《通知》对民办中小学（含省级重点中学所办民办学校）跨市州、县市招生，实行“准入准出制度”。《通知》明确指出，中小学原则上不举办学科实验班。学校（含民办学校）不得以招收实验班、特长班、科技班、奥赛班为名，招揽生源，举办重点班。对因教育教学改革确需举办实验班、特长班的，义务教育阶段学校须经市州教育局批准；高中阶段学校须经省教育厅批准。《通知》重申了义务教育阶段公办学校必须实行“就近免试入学”和坚决不招择校生的原则，…     

作文指导课纪实

教师：蚌埠市回民小学 陈志霞学生：蚌埠市回民小学四（1）班讲评：蚌埠市中区文教局 杨琦师：同学们，前几天我们学习了习作例文《我爱故乡的杨梅》。这篇课文描写了作者家乡的杨梅树的美丽，杨梅果的可爱，抒发了作者对家乡热爱之情。今天根据《基础训练7》的作文要     

学生伤害事故的法律分析及其预防

据《解放日报》2000年4月2日报道：中国教育部官员日前在全国中小学生“安全教育日”活动中透露，1999年全国有1．6万多名中小学生非正常死亡，平均每天有一个班的学生因意外事故而离去。又据《温州侨乡报》2000年4月4日报道：温州市1999年学生因意外伤害死亡242人，因疾病死亡89人，为     

秦国自何处徒都咸阳

一《史记·秦本纪》载：“德公元年（公元前677年），初居雍城（今陕西省凤翔县南）大郑宫。”秦孝公十二年（公元前350年），“作为咸阳，筑冀阈，秦徙都之”。秦国从何处徙都咸阳，此处没有明文记载。《史记·商君列传》载：“居三年，作为冀阈宫庭于咸阳，秦自雍徙都之。”这就明言秦国自雍直接徙都咸阳（今陕西省咸阳市东北）。从此说者有：蔚伯赞主编《中外历史年表》（中华书局1961年版）云：“前350年，秦自雍徙都咸阳。”杨宽《战国史》（上海人民出版社1980年版）190页云：“这时秦国为了争取中原，图谋向东发展势力，把国都从雍迁…     

《皇帝的新装》教学案例与反思

（根据在广州中山大学《教师专业化发展在行动》课题组骨干教师培训班上的展示课整理。学生：广州番禺东风中学初一8班。）     

坐立走有精神——中图版《品德与生活》一年级《坐立走有精神》教学设计

一、情景导入 小朋友们，今天我们班来了两位新朋友（点击课件），他叫盼盼，她是园园。盼盼和园园给大家带来了一首非常好听的歌，你们想听吗？（学生齐答：想）那就赶快坐好一起来听一听吧。听完之后，请谈谈你们的想法，好吗？（学生欣赏歌曲《中国功夫》）。